このような解説のときに、｢0<a/2<2すなわち0<a<4｣みたいに、0<a<4だけでなく、赤字で書かれた0<a/2<2のような過程も必要ですか？0<a<4だけしか書いていなければテストなどでは減点ですかね？

▼区間の位 一に凸の放物線で、軸が区間0≦x≦a に含まれれば頂点で最 aに含まれるときと含まれないときで場合分け 区間xak 最小 [2] 軸が区間 の内 a2のとき と x=2で最小値1 (2) 区間 0≦x≦a の中央の値は である。 2 [3] 0 << 2 すなわち 0<a<4 [3] のとき 図 [3] のように,軸x=2は区 間の中央より右側にあるから, x=0で最大となる。 最大 <指針... ★の方針。 区間 0≦x≦aの中央 12 が,軸 x=2に対し左右 どちらにあるかで場合分 けをする。 最小 最大値は f(0)=5 凸の放物線で,軸から遠いほど x=0| a x= 2 x=2 x=a x=0の方が軸から遠い。 軸 a )。 端から軸までの距離が等しくな 2 [4] 11 =2 すなわち a=4 のとき [4] 軸 一致するような) αの値が場合 図 [4] のように, 軸 x=2は区 間の中央と一致するから, 最大 最大 軸が区間の [5] 軸が区間の 区間の両端 中央に一致 から軸まで の距離が等 中央より左 軸 しいとき。 最大 最大 x=0, 4で最大となる。 開入 区間の 中央(+ S+(x+ 区間の 中央 f(x)=x2-4x+22 最大値は f(0)=f(4)=5 個にある x = 0 |x=4 x=21 軸とx=0aとの距離が 等しい。 3章 ⑩ 2次関数の最大・最小と決定 [5] 2< すなわちα>4のとき 図 [5] のように, 軸 x=2は区 間の中央より左側にあるから, x=αで最大となる。 最大値はf(a)=a2-4a+5 a [3]~[5] から 0<a<4のときx=0で最大値5 a4のとき [5] 軸 最大 x=01 x=0, 4で最大値5 a x=αの方が軸から遠い。 [1] 2009 x=a[1] x=2x=2&On x =αで最大値 α-4a+5 この問題で求めたf(x) の (0) 最小値・最大値はαの関数 になる。 詳しくは,解答編 70の検討 参照。 で,軸は直線x=2 -22+5 a=4のとき まれるかどうかで場合 指針 ★ の方針。 軸x=2が区間 0≦x≦o に含まれるかどうかで, 最小となる場所が変わる。 ーx

見にくくてすいません💦 (3)のどちらか一方だけが虚数解を持つとき の答えなのですが、-2<m≦3ではなく、-2<m≦0なのは、-2<m≦3だと-2<m<2の範囲を越してしまうから出来ない、-2≦m<3ではなく、2≦m<3なのは、-2≦m<3だと-2が0<m<3の範囲外だか... 続きを読む

11 ①x+mx+1=0 ともに数解をもつ PD = m² 4,111 =m²4 =(2)1m-2) =m=21-2 -2cmc2 (2)少なくとも一方が空解 2 全て含まれる 止まって -2cmc3 ②D=(2m24.1(3m)(3)どちらか一方だけが唐物解をもつ =4m212m 4m(m-3)) ①ズキス+10がもっとき ①のみのときと②のみのとき 4m(m-3)co 4 mm-3)<O m=0,m=3 0cm<3 ①と②の共通範囲を求める 2 0cm<2 D<oより 7-2<mc2 2がもたないとき D20より -2cm,2m ②x²-2x+3m=0がしっとき Đ0より Ocmc3 2 がもたないとき 20より1 m50,35m ①がもつときが一m=0 ②がもっときゃ4月m<3 A

右下の ノハ の問題って、割合が等しい という仮説だから、もしノの答えが0で 仮説は誤っていると判断されないとしても、結局 多いとは言えないんじゃないんですか？🙇🏻‍♀️💦

新課程試作問題 数学Ⅰ. 数学A (3)太郎さんは、調べた空港のうちの一つであるP空港で、利便性に関する アンケート調査が実施されていることを知った。 太郎 P空港を利用した30人に、 P空港は便利だと思うかどうかをた ずねたとき、どのくらいの人が「便利だと思う」と回答したら, P空港の利用者全体のうち便利だと思う人の方が多いとしてよい のかな。 花子 例えば、20人だったらどうかな。 二人は、30人のうち20人が 「便利だと思う」と回答した場合に, 「P空 港は便利だと思う人の方が多い」といえるかどうかを. 次の方針で考えるこ とにした。 新課程試作問題 数学Ⅰ 数学A 17 次の実験結果は、30枚の硬貨を投げる実験を1000回行ったとき、妻が 出た枚数ごとの回数の割合を示したものである。 実験結果 表の枚数 割合 0 1 2 3 4 67 8 9 13 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 表の枚数 10 11 12 14 15 16 [17] 割合 3.2% 5.8% 8.0% 11,2% 13.8% 14. 45 14. 1% 9.8% 8.8% 4.2% 0.1% 0.8% 18 19 表の枚数 割合 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3.2% 1.4% 1.0% 0.0% 0.1% 0.0% 0.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% (%) 16 14 12 10 8 6 方針 “P空港の利用者全体のうちで 「便利だと思う」 と回答する割合と, 「便利だと思う」 と回答しない割合が等しい” という仮説をたてる。 この仮説のもとで, 30人抽出したうちの20人以上が 「便利だと思う」 と回答する確率が5%未満であれば、その仮説は誤っていると判断し、 5%以上であれば,その仮説は誤っているとは判断しない。 0123456789832 表の枚数 (枚) 実験結果を用いると, 30枚の硬貨のうち20枚以上が表となった割合 はヌ ネ%である。これを, 30人のうち20人以上が 「便利だと 思う」と回答する確率とみなし、 方針に従うと、 「便利だと思う」と回答す る割合と、 「便利だと思う」と回答しない割合が等しいという仮説は P空港は便利だと思う人の方がハ から一つずつ選べ。 については、 最も適当なものを、 次のそれぞれの解答群 の解答群 ⑩ 誤っていると判断され ①誤っているとは判断されず ハ の解答群 ⑩多いといえる ① 多いとはいえない

奏したまへ、はなぜ申し上げなさってくださいに口語訳できるのですか？また、読み方も教えてほしいです！

習問題 おほんぞ → to 傍線部をわかりやすく口語訳しなさい。(制限時間4分)の次に 帝、御衣ぬぎて、たまふ。出(出する)C うちうちに思ひたまふるさまを奏したまへ。 (かぐや姫に)天の羽衣うち着せたてまつりぬ。 くれなゐ から あや (中宮様は)白き御衣どもに、紅の唐綾をぞ上にたてまつり を付ける(誰) (誰)のお召しに 答 解 説 敬語は暗記するしかない。つまり根性の勝負です 帝は、お召し物をぬいで、お与えになる。 →圏の「たまふ」は、四段活用(下二段には用例がない)。よって「 こっそりと、(私の)考えています様子を(第二) 「たまふる」は下二段活目 r

軌跡の問題です。 （2）で 点P (X,Y)とするのは 良いのですが 何故2乗するのか唐突な感じがします。 tを消去するためにやっているのでしょうが わかりやすく解説していただけたら 大変助かります。

III 2直線æ- ty=0とt+y=2の交点をPとする。 ただし, t は実数とす る。このとき,以下の設問に答えよ。 ( 32点) (1) 点Pの座標をtを用いて表せ。 答は結果のみ解答欄に記入せよ。 このとき (2) tがすべての実数値をとって変化するとき, 点Pの軌跡を求めよ。 (3)(2)で求めた軌跡と放物線y=√2² +1で囲まれた図形の面積を求めよ。 #3 0) (²1 741) ESAREN AR +1 (2) 点P(X,Y) とおくと (1)の結果から X²+ Y² = ( ¹2¹₁ )³ + ( _¹2_-)² _ 4 (²+1) ___4 (²+1)² ²+1 したがって X2+Y^-2Y = 0 X2+(Y-1)=1 ただし、40よりY>0である。 (1)(x- E-ty:0 tx+y=2. ①xt ·tx-t²y=0 x+y=2 -t²y-g= -2 y (-t²-1) = -2 t²+1' 2t X-t⋅ = ²77= x² +²³+1/ y= 2²41/ g 2 2t 魚(韓) -=2Y Y= 何故 t²+1 二乗することに 2 なるのか。

母比率とはなんですか？教科書に唐突に出てきて、説明がないのでわかりません

解答の意味がわかりません。なぜ唐突にf(1)>=0かつf(3)>=0が出てきたんですか。教えてください。2枚目の黒で囲っている部分です。

5.4 a を実数の定数とし,xの2次関数 を考える. y=f(x)のグラフをCとすると,Cは頂点の座標が, a> セ a- このとき f(x)=x2-2(a-1)x+4 の放物線であり,頂点のy座標は,α = また, Cがx軸と接するのは である. である. カ ア a= -a² + -a ス I カ または のときであり,a= のとき、 接点の座標は ケ, 0) である。 (1) 2次不等式f(x) > α がすべての実数xで成り立つようなαの値の範囲は サシ イ のとき最大値オ < a < a+ a=キク である. (2) a>1とする. f(x)<0 を満たす実数xが存在するようなaの値の範囲は タ コ + サシ チ <a≦ ス f(2)=|ソ であるから, f(x)<0 を満たす整数xがただ一つ存在するようなaの値の範囲は -a<0 をとる. ツテ ト

数2微分の問題です。 K＝0の場合なんですけどこれは極大値ではないのでしょうか、、、？

10 指針 例題 重要例 関数f(x)=x^-8x² +18kx2 が極大値をもたないとき,定数kの値の範囲を求め thes/ED 基本 211 214 10 2184 次関数が極大値をもたない条件 4次関数f(x)がx=pで極大値をもつ x x=eの前後で3次関数f'(x) の符号が正から負に変わる f'(x) + であるから,f'(x) の符号が「正から負に変わらない」条件を 考える。 3次関数f'(x)のグラフとx軸の上下関係をイメー f(x) 大 ジするとよい。 なお, 解答の右横の図はy=x(x2-6x+9k) のグラフである。 (g(x) | f'(x)=4x³—24x²+36kx=4x(x²-6x+9k) 解答f(x) が極大値をもたないための条件は,(x)=0 の実数 解の前後でf'(x) の符号が正から負に変わらないことであ る。このことは,f'(x)のxの係数は正であるから、3次 方程式 f'(x) = 0 が異なる3つの実数解をもたないことと もし3つの解をもつと必ず極大値が存在する. 同じである。 x = 0 または x2-6x+9k=0 f'(x)=0 とすると よって, 求める条件は, x2-6x+9k=0 が [1] 重解または虚数解をもつ [2]x=0を解にもつ [1] x2-6x+9k=0 の判別式をDとすると D≦0 極 小 か~こびと点線をつくらないようにする =(-3)²2-9k=9(1-k)であるから Fac よって k≧1 | or [2]x2-6x+9k=0にx=0を代入すると ゆるカーブしたがって k=0, k≧1 ①異なる3実数解 (a <By とする) α 極大 g!!!! っぽ定口以上 あるこのう 極 小 B Y 杉やろ ①実×3 362 人 るのは ① の場合だけである。 ( 4 次の係数が負のときは,図の上下が逆になり,極大と極小が入れ替わる。) ② 2重解ともう1つの実数解 α=B<y, a<β=y W 極 極 小 1-k≦ 0 k=0 [福島大〕 a=B a_B=y ② 実×2・唐1③実1 ×2(重) 00000 一般に, 4次関数f(x) [4次の係数は正] に対し, f'(x)=0 は [参考] [4次関数の極値とグラフ] 3次方程式で,少なくとも1つの実数解をもつ。 その実数解をαとし、他の2つの解が実数で あれば β, y とする。このとき, y=f(x)のグラフは,次のように分類できる。特に,極大値をと k≧1 極 小 4x (x² - 6x +91) or. 餅を1つだけにすればよい I ... O α 重×3 yA p 20 k>1/ k=1 R 16 f(0)が異なる3つの 解をもつことが 条件 ③ 1つの実数解と異なる2つの虚数解 または3重解 (α=β=y) ww 極 4 x 347 INI 極 小

数Ⅰ、2次関数の最大・最小についてです。 画像のような問題の場合、模範解答はすべてグラフを用いて説明しているのですが、この手の問題で、答えを導き出した過程も見られる問題の場合はグラフを用いて説明しないとはねられますか？

練習 αは定数とする。 -1≦x≦1における関数f(x)=x2+2(a-1)xについて 次の問 82 いに答えよ。 (1) 最小値を求めよ。 小 (2) 最大値を求めよ。

この(1)って別解としてこれはありですか？

練習次のことを証明せよ。 ただし, Zは整数全体の集合とする。 24 (1) A={3n-1|n∈Z},B={6n+5|n∈Z}のとき ADB かつA≠B (2) A={2x+3y|xEZ, y∈Z},B={3x+5y|x∈Z, y∈Z}のとき A=B