数学 高校生 5年弱前 数I 図形と計量 2枚目の(2)の解説について質問です🙇♀️ 何故1枚目のように(√5+1/2 −1)×1/2 になるのでしょうか?教えて下さい┏○" (2) Bから CD に下ろした垂線を BEとすると x-1 LCBE=18", CE= 2 したがって CE x-1 sin18° =sin ZCBE = BC = ニ 2 V5 +1 V5 -1 2 4 を垂線をDFとすると アフ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 20:08 14 (3) 平行四辺形 OACB を底面とする四角錐 D-OACB がある。 D 三角形 ABC の重心をGとし, 線分 DG を x:(1-x)に内分する点をPとする。 ただし, B 0<x<1 とする。 0 OA = a, OE =, OD=d とすると ケ -xa+ コ サ -xb+ シ ス-x)d OP = である。 さらに, ZAOB= ZBOD3 60°, ZAOD= 90° のとき, a·5= す.d=[y] す.a=|タ セ ツ である。さらに, OPLDGとなるとき, OF DG =| チ から x= テ なる。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 20:08 14 (3) 平行四辺形 OACB を底面とする四角錐 D-OACB がある。 D 三角形 ABC の重心をGとし, 線分 DG を x:(1-x)に内分する点をPとする。 ただし, B 0<x<1 とする。 0 OA = a, OE =, OD=d とすると ケ -xa+ コ サ -xb+ シ ス-x)d OP = である。 さらに, ZAOB= ZBOD3 60°, ZAOD= 90° のとき, a·5= す.d=[y] す.a=|タ セ ツ である。さらに, OPLDGとなるとき, OF DG =| チ から x= テ なる。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 数学2 微分法 関数の値の変化 4STEP【421】⑶について質問です。 増減表を書く問題で、常に増加したり減少したりする場合がよく分からないです。どのような場合にそのようになるのですか? また、この問題では2つに場合分けされているのですが、どのような時に場合分けして考える... 続きを読む 問題 次の関数の極値を求めよ。また、そのグラフをかけ。 3 = x3t6e2 + |2 2 解説 y'=D3x?+12x+12=3(x+2)? 」 x=-2のとき y'=0 xキー2のとき ゆえに, yは常に単調に増加する。 よって, 極値はない。 y>0 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 AF/FB=2/3までは求められたのですが、 そこからAF=2/5ABとなった理由がわかりません。 どなたか解説お願いします🙇♀️ [重要問題演習 P.74,75 図形の性質] 4 チェバの定理メネラウスの定理 右の図の △ABC において, AB= 3, AC=2 とする。ZBAC の二等分線と辺 BCとの交点を D, 辺 ACの中点をE, ADと BE の交点をPとし,直線CPと辺 AB の交点をFとする。 3F このとき,AF= シ であり,BP= ス セ |PE である。 P B C D 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 マーカーの部分を解説してもらいたいです(冊子の解説を見てもわかりませんでした PRACTICE…118° 知 な 文字はすべて整数とする。合同式を用いて, 次の問いに答えよ。 の (m0) (1) nを5で割った余りが3であるとき, 2n°+n+2 を5で割った余りを求めよ。 12) a?+6+c2=d° でdが3の倍数でないならば, a, b, cの中に3の倍数がちょう ど2個あることを証明せよ。り立たない 8 + 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 数B 漸化式についてです。 2枚目の1番上のところに2a/3とありますが、なぜそうなるのかが分かりません。どなたか教えてください。 A PRACTCE… 110° 3 AC=2, BC=3, ZC=90° の直角三角形 ABC の内部に, 図のように正方形 D,, Da, D:, を次々に作る。正方 形 D,の面積をS,で表すとき, 数列 {S} の,初項から第 n項までの和を求めよ。 D、 D。 D3 B 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 (2)のマーカーをした部分って、どうやって3をルートの外に出したんですか? V ッ D8 (2) 181 -124 「次の式を計算せよ。 (1) 2/5 +34/5 (3) /16 -3/128 a4)/135 +40-5 (5) 192 -8I+。 m(6) 454 +/16-ス (1) 与式%3(2+3)/5=5/5 (2) 与式=13°x3-42°x3%3D3/3-23/3 (3) 与式={/2°×2-14×2%32/2-4/2 %3(2-4)42 =D-24/2 %3(3-2月3 =13 (4) 与式=D{3x5+/2°x5-/5 33/5+245ー5 3(3+2-1)45 =4/5 001 =43-33 + 3 (5)与式3D{4×3-13×3+ =4-3+-3=93 3 3 3 3/3 ち はI1話 ケ 自 -32 +22 --0+2-} 92 2 2 (6)与式=/3×2+/2°x2- 3+2-- ニ 22 =D11 =! E 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 至急お願いします。 数学Aの図形の性質です。傍線部が特にわからないので教えください🙇 172 直線 CDに関して点Bと対称な点を Bとす ると,PB=PB’であるから 四角剤 AP+PB=AP+PB/ よって,AP+PB が最小になるのは, 点Pが線 分 CD と線分AB'の交点にあるときである。 ABDF 0%D3 HG8B A P 2こ4ケ C) 184ZA より pN HID 2 B' -12- このとき CP:PD=AC:DB'=3:2 AP+PB=AB'=V5?+12? HaA また =V169 = 13 したがって, AP+PBはPが線分 CD を3:2 に内分するとき最小値13をとる。 内 3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 至急お願いします。 数学Aの図形の性質です。傍線部が特にわからないので解説お願いします。 172 直線 CDに関して点Bと対称な点を Bとす ると,PB=PB’であるから 四角剤 AP+PB=AP+PB/ よって,AP+PB が最小になるのは, 点Pが線 分 CD と線分AB'の交点にあるときである。 ABDF 0%D3 HG8B A P 2こ4ケ C) 184ZA より pN HID 2 B' -12- このとき CP:PD=AC:DB'=3:2 AP+PB=AB'=V5?+12? HaA また =V169 = 13 したがって, AP+PBはPが線分 CD を3:2 に内分するとき最小値13をとる。 内 3 回答募集中 回答数: 0