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数学 高校生

なぜ線を引いたところから①の式の値域がy≠bとわかるのでしょうか?誰か教えてください。

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数学 高校生

例題58の解説でr-√7を二乗する時に(r-√7)²で計算するのはなぜですか?教えてください🙏🏻

mm58 彰理法による太明 /『+ソ7 は無理数であることを証明せよ< 知られているものとする。 である(=有理数でない) ことを直接示すの wan は因鹿。そ ッ ないと仮定して。才慎を導きその事柄が成り立つ ことを征明する方法, すなわち 彰理法 で証明する。 、 画昌7だめなら間接で 痛理法 (@TI3 ごない」。 [少なくとも1つ」 の証明に下訪 1し三 5了ソ7 が無理数でないと仮定する< このとき, 5ナツ7 は有理数であるから, を有理数として 記す ケーァとおくと75 ニッーソ7 の 両辺を2 乗して 5ニー277ァ+7 2 な めゆえに 27アテーゲキ2 2 7 Ye 6 ァキ0 であるから 7ちら 肝2S9D 理雪である ブナ2。 2は有理数であるから, ① の右辺も有理数である(*)。 | 5 が無理数cぁ よって, ①から77 は有理数となり, /7 が無理数であること | 症軸ME | に矛盾する。 ・ したがって, 75 +y7 は無理数である。 前電流による証明と対側による証明の貼い 命衣かつ 7について, 背理法では[ゆであってでない] (命 くが 尊論の 2 でない」 に対する矛盾でも, 仮定の [か でea cr もよい 後者の場合 [7 2 つまり対側が真であることを示したことになお 】 ーー 理法による証明と対側による証明は似ているように感じ 6 るものである。対偶による証明 は [7 > |を示す, っまり,( 本放がかとはっきりしている。これに対し,痛理法 の場合 「) であうて8 して上が生じることを示 9っ8Dueuu、 | 4人8める上では) どう

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