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数学 高校生

最初も問題、3と4が減災ですかね 防災も減災も大して変わらないとは感じますけど。 かわいそうなことに地学が選択肢になかったので仲間が多い数学にしてあげました。

ll docomo 19:38 O 84% く 次のような問題です。参考にしてください。 *つぎの自然現象について、恩恵と災害の両面につい て説明せよ。 の雷 自然災害による被害を受けないようにする方法とし て、「防災」と「減災」という考え方がある。つぎの 事柄はそのどちらと考えられるか。 の100年に一度の大雨でも、洪供水にならないよ うに堤防をかさ上げする。 2土砂崩れが起きても大丈夫なように、幹線道路 は頑丈なシェルターで覆い尽くす。 3大雨の時は町をあげて避難を行って、死者を出 さないようにする。 の災害が予測されるときは住民に事前に情報を流 す。 2大雨 3大雪 の火山 災害を防ぐには自然状態の観測が大事である。つぎ のシステムはどんな特徴があるか。 の緊急地震速報 温暖化とオゾン層の破壊は他の自然災害と違って共 通点がある。それは何か。 の発生原因について 2レーダー·アメダス 2被害につい て *温暖化とオゾン層破壊について、ともに大気の問題 であるが、何が違うか説明せよ。 *SDGSはこれまでの○○議定書と大きく異なる点が ある。それはなにか。 *SDGS実現のための5つのPについて説明せよ。 *グレダさんの主張が若者に受け入れられているのは どうしてか。 *気候正義とはどんなことなのか、説明せよ。

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数学 高校生

(1)2つの解が共に1より大きい、 ということは解が2つあるという解釈をしていいのですよね? それならなぜα>1、β>1であるための条件で 判別式D≧0となるのですか? D=0の時は重解となるため、解は一つではないのですか? 詳しく教えてください🙇‍♂️

2 次方程式 **一2あz二の十2三0 が次の条件を満たす解をもつように。 定数のの値 の範囲を定めよ。 (0) 2つの解がともに 1より大きい。 (2 1つの解は 3 より大きく, 他の解は 3 より小さい。 。 p.S1 基本事項 指針ビ 2 次方程式ェ*一2ヵx十の十2三0 の 2 つの解を g。、ぉ とする。 (1) 2つの解がともに 1 より大きい。-> ge-1>0 かつ gー1>0 (② 1 つの解は 3 より大きく, 他の解は 3 より小さい。 一 e3 と 8一3 が異符号 以上のように考えると。 例題49 と同じようにして解くことができる。なお. グラフを利用 する解法 (か.81 の解説) もある。これについては. 解答副文の 用 千 に 2 次方程式 マ*ー2x十ヵ寺2三0 の 2 つの解を c. 2 とし, 判別式 | 還司 次数 をのとする。 プ(〈⑦〇=ゼー2がx+ヵ†2 の の雷 oe | グラフを利用する。 イー(ーがの ー(④⑫+の=ニゲーヵー2=(ヵ+1(⑫ー2) 0 ぢ=@rD(6=の=0. 解と係数の関係から e+一2の, ogニカ+2 3 () g>1, 2>1 であるための条件は 7Q)=3-p>o0 軌 の=0 かづつ(@ー1)十(81)>0 かつ (@ー1)(8一)>0 から 2ミ=ヵ<3 の=0から 。 (ヵ+1(ヵー2)=0 の タ の) よっで ヵミー1, 2の …… ① (〆-+(@-1)>0 すなわち o+一2>0 から 2ヵ一2>0 よって 2>1 …… @ MM (@-1)(9-1)>0 すなわちgg一(@+の1>0 から 、。 。 222pTiz0 2) 3)=ニ1一5ヵく0 か6 は, ①, @, は て 2で9い の ンー 。。 。 。 も呈基本〇 psたま seo あま

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数学 高校生

⚠️急ぎです⚠️ 数3ができる方にお願いがあります🙇‍♂️ わたし、数3が本当にできなくて、たくさん教えていただきたい問題があるのですが…😓 教えてもらっても良いでしょうか🙇‍♂️🙏 このワークの問題を、できれば今日中に終わらせたいと思ってるのです😵 そこで、一度全てやって... 続きを読む

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