物理 高校生 7年以上前

【力学的エネルギー保存の法則】 なめらかな水平面上に置かれた ばね定数20N/mのばねの一端を壁に固定し 他端に質量5.0×10¯²kgの物体をつける。 ばねを0.10m伸ばして物体を静かに離し､ ばねが自然長になったとき物体の速さは何m/s？ という問題の解き方､答えを... 続きを読む

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物理 高校生 7年以上前

⑶がわかりません。 なぜ⑵の式に180度を代入してもいいのかがわかりません。重力mgとか速さvが点Cに行くと変化したりしないのですか？

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物理 高校生 8年弱前

109のイの問題です。電位差なのに、どうして出しているんですか？ あと、アの問題で、コンデンサーC1とC2で電気量がなぜ同じなのかわかりません。 どちらも、解答の下線の部分です。

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物理 高校生 8年弱前

計算が合いませんでした 教えて下さい🙇‍♀️ 簡単な方法があったらお願いします 〔数3の知識とかで〕

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物理 高校生 8年弱前

あってますか？

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物理 高校生 約8年前

【高校1年 物理】です！緊急でお願いします！！🙇‍♀️ 速度の合成です (１)の到着するまでの時間を求めるので 答えが72÷2=36S になる意味がわかりません。💦 川の流れに流されて、斜めに行くという考え方で求めるのは何が違うのですか？

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物理 高校生 約8年前

漆原の物理 明快解放講座ってどんなレベルですか？ センサー物理、名門の森、良問の風と比較して答えてもらえるとわかりやすいです。 あと、解説の丁寧さであったり、良い点悪い点とか、知ってる方がいたらぜひ教えてください。 僕は、漆原の物理が面白いほどわかる本を、志望大学である阪... 続きを読む

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物理 高校生 8年以上前

この問題でこの解説なのですが、（1）の解説が意味わからないので教えてください

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物理 高校生 8年以上前

(2)がわからないです なぜ上昇するんですか？

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物理 高校生 8年以上前

この問題同位相だからと言ってこの図が出されているのですが同位相だとこの教科書のような重なった波になるんじゃないんですか？

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