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英語 高校生

2の(2)の答えはAll things considered 3の(2)の答えはConsidering だったんですが、日本語の文自体はそんなに変わらないと思うのですがどうして答えはこうなるのですか?

~5)少年は目を輝かせて, 大きなクリスマスツリーを眺めました。 The boy looked at the big Christmas tree ( -6)教科書を閉じて私の話を聞きなさい。 -1)今日は暑かったので, 2回シャワーを浴びました。 「today / hot / it / being ], I took a shower twice. I took a shower twice. 一2)すべてのことを考慮すると,彼の申し出を受け入れるべきです。 [Considered / things / all ], you should accept his offer. you should accept his offer. -3)バスがなかったので, 駅まで歩いて行かなければなりませんでした。 [no/ buses / being / there ], we had to walk to the station. we had to walk to the station. yalg al 3 日本語の内容を表すように, ( )に適切な語を入れなさい。 1) 一般的に言って, 女性は男性よりも長生きです。 ), women live longer than men. om wolloi O hb easel 2)年齢を考えると, 私の祖父は丈夫です。 ) his age, my grandfather is strong. 3) 空模様から判断すると, まもなく雨が降るでしょう。 odt O ) the look of the sky, it's going to rain soon. a funa o 4)去年の冬に比べると, 今年の冬はとても寒い。 ) last winter, this winter is very cold. 『少年は目を輝かせて. 大きなクリスマスツリーを眺めました。 The boy looked at the big Christmas tree ( ) his eyes ( Listen to me( )your textbooks (

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化学 高校生

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子 礎 問2 身の周りで利用されている物質に関する記述として下線部に誤りを含むもの (解答番号 を,次の0~6のうちから一つ選べ。 2 1 13 0 ポリエチレンは,付加重合により合成され,接着剤や消レゴムなどに利用さ 必要があれば,原子量は次の値を使うこと。 れる。 C 12 0 16 Ca 40 の ヨウ素は,殺菌作用をもつため, うがい薬や消毒薬に利用される。 O 銅は銀に次いで2番目に電気をよく通すため, 電線や電気器具などに利用さ れる。 第1問 次の問い(問1~7)に答えよ。(配点 30) O ケイ素は半導体の性質をもつため,高純度の単体は電子部品などに利用され る。 問1 日常生活の中には物質のさまざまな状態変化が見られる。次の現象(ア·イ)に 関係する用語の組合せとして正しいものを、下の0~⑥のうちから一つ選べ。 6 酸化カルシウム(生石灰)は, 吸湿性があり, せんべいや海苔などの乾燥剤に も利用される。 53 1 問3 宝石のパールの主成分はCaCO。 である。 CaCO。 1.0g中に酸素原子は何個合 だし,アボ ア もちを焼くと,もちに含まれる水分が水蒸気になり,プクーっとふくらんだ。 まれるか。最も適当な数値を, 次の0~6のうちから一つ選べ。 イ 寒い冬の早朝,空気中の水蒸気が氷の粒に変化しダイヤモンドダストが見ら ガドロ定数は6.0× 10/mol とする。 3 個 れた。 0 2.0 × 10 2 3.6 × 10 3 1.8 × 102 ア イ の 6.0× 102 6 9.0× 102 6 1.8 × 103 0 凝固 昇華(凝華) 問4 ダイヤモンドと鉛筆の芯に含まれる黒鉛は互いに同素体である。 ダイヤモンド と黒鉛がどもに炭素からなることを確認する方法として最も適当なものを、 次の 0~0のうちから一つ選べ。 の 凝固 凝縮 の 蒸発 凝固 の 蒸発 昇華(凝華) 4 6 融 解 凝縮 凝固 0 それぞれを完全燃焼させ, 生じた気体を石灰水に通じると白濁する。 2 それぞれを完全燃焼させ,生じた液滴を白色の無水硫酸銅(IⅡ)に垂らすと青 6 融解 変する。 O それぞれの水溶液に硝酸銀水溶液を加えると, 白色沈殿を生じる。 ④ それぞれの水溶液を白金線につけて炎の中に入れると、 黄色の炎色反応が見 られる。

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漢文 高校生

漢文です。わからないので教えてください。

の 陥|吾が 也|矛 13 15 ト 超 王恐 不敢不献。 2次の漢文の傍線部に訓点を付けなさい。 《史記·廉顔簡相如列伝)〉 キコト イテ 超王恐れて敢へて献ぜずんばあらず。 [超王は恐れてどうしても献上しないわけにはい かなかった。] 之利、於,物無不 〈韓非子·難一》 り すると S 吾が矛の 利きこと、物に於いて陥さざる無きな 弟子不 必不如師。 [私の矛の鋭いことは、どんなものでも突き通さ ないものはない(=すべて突き通してしまう)。] (盤「監器」) 弟子は 必ずしも師に如かずんばあらず。 [門人は必ずしも先生に及ばないとは限らな てい し かなら J ○ 離 教 也。 礼記·孔子間居) い°] e 教へに非ざる無きなり。 [教訓でないものはない(=すべて教訓になる)。] 不非四 こ ©吾未賞 不得見 也。 〈論語·八》 われいま かっ 吾未だ嘗て見ゆることを得ずんばあらざるなり。 [私は今までお目にかかることができなかったこ とはなかった。] 非不悪寒 也。 〈韓非子·二柄》 v 寒きを悪まざるに非ざるなり。 [寒いのを嫌がらないのではない。] ®夫 人不可不自勉 O 《後漢書·陳塞伝〉 無夕不飲 〈 「飲酒」) 夫れ人は 自 ら勉めざるべからず。 [そもそも人は自分で努め励まなければならな ひと みづか ダべとして飲まざるは無し。 [夜で飲まないことはなかった(= 一晩として飲」 まないことはなかった)。] い°]

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生物 高校生

答えはこれで正解ですか? また、(1)の(キ)、(ク)と(2)がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

52.体温の調節 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 晴乳類の体温調節中枢は間脳の (7にあり、発熱量と放熱量を調 節している。 放出ホルモン 寒いときには、皮膚が受容した低 温刺激や血液温度の低下が(7)に 伝わり、脳下垂体前葉から分泌され るホルモンによって[)]からは 脳下垂体前葉 交感神経 (イ刺激ホルモン 工刺激ホルモン (ウ)]が、 )]からは)が 分泌される。また,交感神経の興奮 によって、 の分泌が促進される。これらのホル (つ) |アドレナリン (カからアドレナリン (フ) 心臓 発熱量増加 モンは血流によって運ばれ,■(キ) や()での代謝が促進されて熱の発生が増加する。ヒトの体内で発生する熱の大部 分が()]と(ク) で生じており,[(キ) ]が約 60%, はアドレナリンによって拍動が促進されるため血流が多くなり,これによって全身に 熱が伝えられる。発熱量の増加は血流によって(7) にも伝わり.体温が上昇しすぎ ないように調節される。このように結果がはじめの段階にもどって作用するしくみを |()]という。 (ク)]が約 20%である。心臓 (1) 文章および図中の(7)]~)]に入る適語を答えよ。 (2) 下線部について, 交感神経は熱の放散量を減少させるしくみにも関係する。 どのよ うなしくみか, 10字程度で2つ答えよ。 (11 大分大)

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