開平法について質問です。下線部のNをどのようにして求めるのかが理解できません。どなたかご教授ください。

15:08 11月27日(日) < > 名称未設定 開平法の原理 ああ 224 43 3 463 G https://mathtrain.jp/k... 開平法のやり方と具体例 /54321 の近似値を求めるという例を通じて開平法を解説しま す。 難しいのは手順4だけです。 233 √5:43:21 4 • manabitimes.jp 143 1 29 14 21 13 89 Y! √22を小数で表すとどん... 手順1 手順2 手順3 手順4 1. まず 54321 と右側に書く。 小数点を基準に2桁ずつ区切っ ていく。 2. 二乗して 「右側の最も左のブロック (この例だと5)」 以下と なるような最大の整数 (この場合 2) を求める。その数を右側 に1箇所、左側に2箇所書く。 また, 計算結果 (この場合 22 = 4 ) を右側に書く。 3. 左側は足し算、 右側は引き算。 4. 左側の数(この場合4) の末尾に N をくっつけたもの ×N が右側の次のブロックまで取ったもの (この場合 143) 以下 となるような最大の整数を求める。 その数を右側に1箇所、左 側に2箇所書く。 この場合, 43×3=129 であり, 3が該当 する。 また, その計算結果 (この場合 129) を右側に書く。 5. 以下,3と4を必要なだけ繰り返す。 /54321の近似値が233 と求まりました。 実際, 233254289 です。 Google提供 難波博之 なぜ､ 「マイナス×マイナス」 はプラスなのか? なぜ なのか? 開平法のやり方と原理 | ... 学校では教えてくれない 分野別 三 66%| + 超 ディープな 数学 教科書 数学の0は、 「何もない」 ではありません。 えっ! 違うんですか? 「数学ってこんなに面白かったのか!｣ 第2弾! "画期的” 中学数学入門書 レベル別 なぜ､ プレート3-1.732 なのか? 学の い物 広告なし! デザインそのまま/ 事がPDFになりました。SAMPLE W 詳しくはこちらから > 開平法のやり方と具体例 小数点以下 開平法の原理 なぜ、 三角定は 2種類なのか? 他

なぜ丸で囲んだ部分のような与式が立つのでしょうか。

111 関数 f(x)=x-3x+16 がある。 y=f(x)のグラフをCとし,C上の点P(t, f(t)) におけると の接線をl とする。 (1) f'(x) = 0 を満たすxの値を求めよ。 (2) 関数 f(x) の極大値および極小値を求めよ。 また,接線l の方程式を求めよ。 (3) とする。 0 (0, 0), A (10) とし,接線ℓと軸の交点をB, 接線ℓと直線 x = 1 と の交点をCとするとき、 四角形OACBの面積Sをtを用いて表せ。 また, S の最大値を求めよ。 (2017年度 進研模試 2年11月 得点率42.5%)

線が引いてある部分が１になる理由がわかりません。 1/2ではないのですか？

109 関数y=(√3sin0-cos 0) 6sin0+2√3 cos がある。 また、t=√3 sind-cost とおく。 (1)=のとき、yの値を求めよ。 (2yをtを用いて表せ。 また, tをt=rsin (0+α) (r > 0, - Man) の形で表せ。 さらに, (3) tのとり得る値の範囲を求めよ。 ≦πのとき, 最小値とそのときの8の値をそれぞれ求めよ。 のときyの最大値 (2020年度 進研模試 2年11月 得点率 35.5

基礎問題精構103(3)について質問です。「どの2つもとなりあっていないもの」を「J、U、Nのうちどれもとなりあっていないもの」と解釈したのですが、4箇所から3箇所を選ぶので「●●○●」となり、一番目と二番目が隣り合ってしまい問題に反してしまうと考えました。「どの2つもとな... 続きを読む

C×1×4=1680 (通り) (5) q, a,t の入る場所の選 び方は C3 通り.入る場所 が1つ決まったとき,q, a, .. ■ポイント 103 りの4文字の並べ方は 4! 通り tのおき方は1通り.また,残り5文字の並べ方は 5! 通り. :gC×1×5!=6720 (通り) 1000000 q, a,IT: OL 2 1/1BX (2) I. 条件のきびしいところが優先 Ⅱ. となりあう Ⅲ. となりあわない ⇒ IV. 順序指定 ⇒ ⇒ ひとまとめ 間に入れる 場所指定 JUNPEI の 6 文字すべてを用いて順列をつくるとき,次の ものは何個あるか. 音 (J, N, P) が両端にあるもの. qatが入る場 P, E, I がとなりあっているもの. (3) J, U, Nがどの2つもとなりあっていないもの. (4) 母音 (U,E, I) がこの順に並んでいるもの.

高一です。 物理基礎が苦手です。授業で解説を聞いているときは何も思わないのですが、自分で問題を解く時に分からなくなります。 公式をそのまま使う簡単な問題でも、問題文のワードからなんとなくどの公式を使うのかわかっても、正しい理由が分からなくて止まってしまいます。 来年、理系に... 続きを読む

③の条件がよく分からないので教えてください🙇🏻‍♂️

【2】 kを実数の定数とするとき, 次の問いに答えなさい. (1) の2次方程式²-2(k-1)x-k+7= 0 が異なる2つの実数解をもつ. イウ これらの解がともに1より大きいときkの値の範囲は, ア I また, k= 《解答例》 (1) イウ であり, I 《 考え方 ≫ 2次方程式の解の配置 2次方程式 f(x)=0の解の配置をする際は, ① 放物線y=f(x) の軸の位置に関する条件 ② 2次方程式f(x)=0の判別式Dに関する条件 ③ f(x) の符号に関する条件 に着目するとよい. のとき, この方程式の解は= となる. (2) T が実数であるとき, 2次不等式 (k-2²-(k+1)x+k-2≦0が常に成立するような である. kの値の範囲は k ≤ 2022年度学校推薦選抜 (11月17日実施) 大問2 (一部省略) f(x) =x2-2(k-1)z-k+7 = とし, f(x)=0 の判別式を D とする. {x-(k-1)}2-(k-1)² -k + 7 D1 = (k-1)-(-k+7) =k-k-6 = (k+2)(k-3) x²-2 k-1> 1... ① D1 > 0 ... ② f (1) > 0 ….. ③ オ である. f(x) = 0 が異なる2つの実数解をもち,これらの解がともに1より大きいので, y = f(x) のグ ラフは次図のようになる (黒板またはホワイトボードを参照). よって求めるの条件は, 4 -2² ( 1302-1) ₁ - 12/10 + 3 3x²14c+11=0 ① よりk> 2...①', ② より (k + 2)(k-3)>0 k<-2または3<k...②', 10 ③より10-3k> 0 ∴k < 3 10 が得られ, よって求めるkの値の範囲は①' かつ ②' かつ ③', すなわち3<k< 10 またk= のとき, f(x)=0の解は, 3 <k< I- -+7=0 (-1)(3z-11)=0 ∴x=1. カキ ク 113 である. である. である.

③と⑥でCfaの理由教えてください🙇‍♀️ 年中湿潤はfと教わったのですがfになるかならないかがわからないです、、⑥Cwだと答えて×でした。説明わかりにくくてすみませんm(_ _)m

下の気候表の①~③の気候区を判別し, 記号とともに答えよう。また, ①〜⑧に当てはま 課題 A る都市を地図の「あ」〜「く」の中から探そう。 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 5.8 6.2 8.0 10.5 13.9 17.0 18.7 18.5 16.2 12.4 8.5 5.7 55.0 46.8 41.9 46.4 49.1 46.8 70.6 | 72.4 55.9 5.6 -1.2 -5.2 -6.5 -6.7 -1.0 6.7 13.2 50.3 80.4 46.8 57.8 50.8 17.0 19.2 17.0 11.3 84.3 82.0 66.8 13.4 12.5 13.7 16.2 51.6 43.1 35.2 36.3 22.9 22.9 21.5 18.9 16.1 71.3 54.9 50.3 18.2 19.8 21.8 60.9 55.4 72.4 71.4 79.7 121.1 87.4 123.1 109.7 100.1 70.1 81.2 (12.0 12.8 14.8 15.7 18.2 20.8 22.7 23.0 21.6 86.9 61.0 52.7 39.2 513.7 -6.4 2.4 (17.7 -14.4 14.1 14.7 10.1 35.8 3.4 0.6 0.8 15.4 18.3) 15.9 78.5 109.2 13.7 9.1 93.1 52.0 21.2 19.0 15.5 13.3 50.6 87.2 102.9 1.8 -7.9 -15.3 20.6 16.0 21.4 17.4 8.1 11.3 18.6 16.116.1 18.6 22.0 25.5 45.6 31.9 27.8 28.8 28.7 27.7 25.3 21.3 68.3 97.9 190.4 361.4 328.6 362.2 333.9 300.8 103.8 15.6 16.0 14.4 12.3 10.2 231.8 179.4 208.1 215.9 235.2 -24.8 25.7 -22.3 -17.4 -7.7 35.7 29.0 25.5 20.0 21.2 8.0 7.3 8.3 9.8 11.1 265.6 203.8 234.9 254.4 264.3 0.5 5.0 32.5 33.5 0.9 478.5 23.0 2246.1 12.6 14.3 11.7 222.9 312.0 2828.3 5.5 1.7 -7.5 -17.5 -22.7 -11.1 40.8 43.2 36.4 27.8 38.0 383.6 [気象庁資料 (世界気候表 1981-2010) ほか] 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) (数値は 1981~2010年の平年値, 太字は最高値, 斜体は最低値) 3 i is 全年 11.8 640.3 5.8 706.5 18.2 1032.5 17.5

なぜ答えが①Aw②Am③AFになるんですか？

7 熱帯気候A最月平均気温・・ ..... Af 最 mm 少 60 だった雨 学は 降 水 40 20 なく、Afに。 分類される1000 1500 気候 Am AW² 2000 年降水量 Ama 27.7 32.8 28.2 2.4 26.8 163.3 CHE (上段: 気温 下段:降水量) 1月 2月 3月 20.1 23.2 15.1 24.2 26.6 27.1 Am 0.2 3.8 25.7 26.3 Af 181.5 173.1 【演習1】 上記グラフの①~③ に Af, Am, Aw の何れかを入れよ。 降水量の季節変動で3つに分類します。 分類の仕方は左図の通りです。 これを利用して、下の演習を やってください。 (2500) mm 2500mm以上だったら、火Amになる 30.2 4月 5月 6月 7月 8月 9月 30.3 30.8 123.5 291.7 56.4 29.2 29.1 374.9 345.7 25.8 1160.1 761.1 29.2 28.9 26.9 25.7 34.9 200.2 900.4 27.1 27.4 27.3 26.9 152.1 156.6 144.2 145.5 27.0 145.4 10 月 11月 24.7 23.2 27.4 74.7 29.0 27.9 295.9 133.4 26.0 26.9 343.. 184.0 26.8 159.4 雨温図 <乾燥の目安> 月別降水量・2C 26.7. 180.7 26.2 240.0 12月 全年 20.7 26.9 12.3 1729.1 27.2 27.2 33.9 3699.1 25.7 26.7 2171.5 329.7 バンコク AW

①と⑤どちらも砂漠気候ですが、①があで⑤がおの見分け方教えていただきたいです🙇‍♀️覚えるしかないのでしょうか、、？

家屋 する E 課題A 下の気候表の①〜⑤の気候区を判別し, 記号とともに答えよう。 また, ① ~ ⑤ に当てはま 「お」 の中から探そう。 る都市を地図の「あ」 1月 ⑤ 27.3 月平均気温 (℃) 月降水量(mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 39.5 36.6 23.4 22.2 19.3 (数値は 1981~2010年の平年値, 太字は最高値, 斜体は最低値) 3.2 22.6 0.0 0.0 0.1 0.0 20.1 0.1 26.6 28.0 28.4 28.4 27.9 27.0 26.6 | 246.3 114.1 173.8 151.5 167.4 136.1 155.8 154.0 163.1 156.2 265.9 314.8 29.8 30.9 30.1 29.1 28.7 28.4 26.6 15.1 18.3 39.3 86.6 245.8 162.0 171.4 207.9 349.2 302.2 20.6 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 23.1 17.1 17.0 16.5 16.8 0.4 29.5 DV 27.2 28.6 22.8 4.6 27.9 0.3 20.4 18.4 27.6 10.2 17.3 23.2 40.4 32.8 0.3 25.4 28.4 29.7 0.1 29.3 22.3 5.9 20.7 15.8 12.1 11.9 13.9 16.7 2.8 0.3 che 27.8 29.3 31.4 29.0 1.4 0.5 27.7 14.6 23.2 10月 11月 12月 17.5 18.8 20.9 3.6 27.7 19.7 16.2 27.9 47.9 9.8 7.4 ●お 4.7 22.1 全年 28.1 10.3 16.8 23.3 26.1 5.3 7.1 21.1 31.6 40.7 277.4 [気象庁資料 (世界気候表 1981-2010) ほか] 19.3 a 2.2 27.6 2199.0 28.9 1653.1 16.8 206.9 21.3

(3)の問題が分からないです。 私は解説（真ん中の写真）のように求めるのではなく、まず12C7を求めて、そこから2色しか入れていない組み合わせを引いて求めました。その答えが間違っていたのですが、この求め方では何がいけなかったのでしょうか。解説してくださると嬉しいです。🙇‍♀️

** 6 1 2 3 4 5 6 7 右の図のようなクレヨンの箱がある。 クレヨンを入れる場所には1 から7までの番号がついていて、 1つの場所には1本だけクレヨンを 入れることができる。 また, 箱は上下を入れかえたり裏返したりはし ないものとし, クレヨンは色だけで区別するものとする。 (1) 箱に赤,青のクレヨンを1本ずつ、合計2本入れる方法は全部で何通りあるか。 ag (2) 箱に赤のクレヨンを2本,青のクレヨンを3本、合計5本入れる方法は全部で何通りあるか。 また,このうち, 2本の赤のクレヨンが隣り合うように入れる方法は全部で何通りあるか。 (3) 赤,青,黄のクレヨンが4本ずつ計12本ある。 これらから7本を選び、箱に入れる方法は全 部で何通りあるか。 ただし、どの色のクレヨンも1本以上入れるものとする。 (2021 年度 進研模試1年11月 得点率 25.0%) I 1