前半の解説がいまいち腑に落ちません 自分は絵を描いて求めたんですがこの解き方でもあってますか？

254 平面上にn個の円があり,それらのどの2つも異なる2点で交 わり,また,どの3つも1点で交わらない。これらのn個の円が 平面を α 個の部分に分けるとき, annの式で表せ。 →③

このプログラムの意味が全く理解できません。 この問題について解説していただけると幸いです。

C #3 正方形を描画 def box(n): for i in range(0,n, 1): for j in range(0,n, 1): print('', end="") print() [] box ( 8 )

小学生が作った分数の足し算の問題です。式と答えを教えてください🙇‍♀️

2 + 1/ + + + 12 20 は?(通分なし)

カとキの求め方が全体的にわかりません。解説の意味が理解できなかったので、赤線部を中心に教えてもらえると嬉しいです。

6 ある40人のクラスで、4月に100点満点の数学のテスト, 6月に100点満点の社会のテスト, 6月と12月に130点満点 の数学のテストを実施した。次の3つの散布図はこれらのテストの点数のデータをまとめたものである。 散布図Iは6 月の社会は6月の数学は12月の数学のテストの点数を縦軸にとり、横軸には、すべて4月の数学のテストの点 あ 15 数をとってある。 I 100 80 60 40 20 6月社会 II 130 120 100 680 6月数学 60 40 20 4月数学 J4月数学 º0 20 40 60 80 100 III 130 120 100 1280 60 12月数学 40 20 J4月数学 0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100 (1)これらの散布図について述べた次のA~Eの意見のうち, 必ず正しいといえるものの組み合わせは ア である。 A 散布図Iで表された2つのデータの間の相関の方が, 散布図Ⅱで表された2つのデータの間の相関より弱い。 B 散布図Iで表されたデータの間には,それぞれ正の相関がある。 散布図ⅡⅢで表された2つのデータの間には、負の相関がある。 4月の数学で80点以上とった生徒は, すべて, 6月の社会でも80点以上をとっている。 E 4月の数学で80点以上とった生徒は,すべて 6月の数学でも80点以上をとっている ア の解答群 Jxx ① A,B ② B,C ⑤ A,B,C ⑥ A,C,E ③ B,E (7) A,D,E 4 C,E ⑧ A,C,D,E 5 (y+20) (2) 各生徒の4月の数学のテストの点数をx 6月の数学のテストの点数をyとする。 また, 6月の数学のテスト の点数に課題提出点を20点加えることとした。 6月はクラス全員が課題を提出したので全員に20点を与える。 点数yに 課題提出点を加え,さらに, 100点満点に換算した点数を とする。 このとき, z= イ である。 yの分散をsy2,zの分散をs とおくと, ウ となる。また,xとyの共分散を Sxy との共分散を S2 とすると, S xz = エ となる。 sxy さらに,xとyの相関係数をxとの相関係数を x2 とすると, オ となる。 イの解答群 5 6(x+20) 5 6x+20 4 3 ③ 1/2x+20 + 1/(y+20) ④ ③y+20 8 (6) 13y+20 エ オの解答群(同じものを繰り返し選んでもよい。) ウ 13-294 -2-3 3 2 (3 -2 ④ (5) 4 9 (8 9 1 10 11 ⑦ 49 〒

（2）で答えと矢印の向きが違ったのですが、写真3枚目の私の解答は合っていますか？ ベクトルの考え方だと、写真3枚目のようになる気がします。

(2) この橋の下をボートCが北向きに 15m/sで進んでいる。 Cに対するBの相対速度 の大きさを求めよ。 また、 その向きをベクトルを用いて図示せよ。

スイッチを閉じたらコンデンサーに電荷が貯えられる時に、負電荷がこの絵の真ん中のように反時計回りに動くのは、電流が時計回りだからその逆というふうに、「電流を先に考えて、電子はその逆だよね」という考え方の順番で合っていますか？？お願いします🙇🏻‍♀️

◎コンデンサーの充電と放電 [充電 0っていうのは 母と母が同級 帯電してる L ① 電流とは 流れる向きが逆 電流 5 2 から V -+-+-0 C 0 D ①. e +++ C - ↑ ++++++Q C E-----Q スイッチを閉じると 自由電子が移動し 電気容量がCTF]の コンデンサーに 起電力がレ[]の電流を 極板に電荷が 接続する。 考えられていく。 十分に時間が経過すると 自由電子の移動は止み Q=cvtc]の電荷が 蓄えられる

（1）の問題で、有効数字二桁だと考えて14にしたのですが、14.0の0はどこからきたのでしょうか？

例題 6 等加速度直線運動 第1早 建物の衣 ➡13, 14, 15, 16, 17 解説動画 東西に通じる直線道路を東向きに8.0m/sの速さで進んでいた自動車が,点 0を通過した瞬間から東向きに 2.0m/s2 の一定の加速度で 3.0 秒間加速し,そ の後一定の速度で進んだ。 (1) 加速し始めてから3.0 秒後の自動車の速度はどの向きに何m/sか。 (2) 加速し始めてから3.0秒間に自動車が進んだ距離は何m か。 8.0m/s (3) (1)の速度で進んでいた自動車はある瞬間から一定の加速度で減速し, 20m進んだときに東向きに 6.0m/s の速さになった。 加速度はどの向きに何m/s2 か。 ープ 指針 v=v+at ・・・・・・ ①, x=vot+1/+at² …② v2vo2=2ax ...... 3 t が関係する (与えられている, または求める)場合は ①式か②式, そうでない場合は ③式を使う。 ①式と②式はと xのいずれが関係するかで判断する。 解答 東向きを正の向きとする。 (1) 速度を [m/s] とすると, ①式より v = 8.0+2.0×3.0=14.0m/s よって、 東向きに 14.0m/s (2)x [m] 進んだとすると、 ②式より x=8.0×3.0+= x2.0x3.02=33m (3) 加速度をa [m/s] とすると,③式より 6.02-14.02=2a×20 36-196=40a よって a=-4.0m/s 2 したがって,西向きに 4.0m/s2

老子が自給自足の生活を理想とするのは何故かという問題がテストに出ました。私は、自分に必要な物を自分で調達するから、他人の物に対して欲望が生まれないからと書いたんですが、どうですか？

赤線部がrcos(π-θ)=1ではないのはなぜですか？🙇🏻‍♀️

定 9 極方程式(I) 次の極方程式で表される直線を図示せよ. (1) rcos (0+1)=2 (2) rcos 0=-1 |精講 極を通らない直線に極Oからおろした 垂線の足がH(h,α)で表されるとき, 極座標 直線は 04 (8) P (r, 0) H (h, a) と表せます. (右図参照) rcos (0-a)=h (h>0) O 解答 (1) π rcos {0-(-5)}=2 よって,点A(2,一号)を通り, OAに垂 直な直線. 下図〈図 I〉. (2) rcos=-1はr(-cos0)=1 A rcos(0-π)=1 注右辺を正にするところがコツです. よって, 点B(1, π) を通り, OBに垂直な直線 下図〈図ⅡI〉. HA <図I> <図Ⅱ> X π 2 A(2,-) B X ポイント 極からおろした垂線の足の極座標が (h, α) で表さ る直線の極方程式は, rcos (θ-α)=h

この文章についてなのですがthe solitary eccentricの構造が分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

2 Not that the solitary eccentric is always or, probably, often in the right; □ (It is ) not that SV... 「(だが/もっとも)というわけではない(が)」 前言への言い足し。 solitary (adj) = A solitary person or thing is the only person or thing in a place f eccentric (n) < (adj) = strange or unusual, sometimes in a humorous way [ in the right [wronal