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数学 高校生

この例題のやり方の違いがわかりません。 これってどっちの例題もどっちのやり方でも解けるってことですか? それともそれぞれこのやり方でしか解けないかんじですか? もしこのやり方でしか解けないのならば見分け方とかあれば教えて下さい!!😭😭 宜しくお願いします!(>_<)

の初項から第 ヵ 項までの和 S 了 放りよ。 9 ニーが32寺2 2 ー | EPR 和から一般央を求めるときは, 回NN計99 ・1 | 。 = Si を利用して を求める。 に 2|zこ2 のとき,g。 =S』ー5 8。ー8。-」を利用して 。。 3|2の式にメニュ を人tAじ1にこ革するWWる。 人の *ー1 のとき ューニオ3・1+2三6 0 2 のとき ニュ一5zュ が十8x十9)一{((⑦ーリ7二3⑦ーD+21 ereE0r2 | ごの和2 Ta 0 ゆみ 0より 。 =6, ga三2g寺2 (ゅの 22に カー1 を代入す 人切 人の ヵー1 のとき ると 4となり、 al と一到 e しないらから,一般項 gs は の +1-1=ニ2 > ター1 の場合を2 の 全 ヵ=2 のとき 場合に分けて書く。 ggニ5一Sa (e+ァターリーf2 (6リーリ 2ヨコ2 ー(⑫-027"+1ニ2ロキ1 間 ヵ三1 を代入すると2 となり。 ga に一数する。 =1 のときも成り立つ 4 か隊認する 0ょり ga=2コ+1 PO 一衝caと和S。の敵人 2 のとき 数列 (<d] の初順から第ヵ項までの和をSs の上の圭gmm1 とすると 上 ーニ5 ュeっの 5- 5 TaTee lZ。 = 5一Or koょうに5られて02 とき, 、。。 。 、、。 古までの和s

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現代社会 高校生

この10番でDACとLDCはなんの略か教えてください。

|する次の文章を読み, あとの各問いに: えなさり C 世界の人口問題や食料問題に関 譲 た。20世紀以降, その圭いは加速し | 以降 世界の人口は急速に増加し 本 | iC 地域的に見ると, 特にアジア・アフリカでの人口増加が著し。 ョ半 | ロッパな との先代業地域では出生素の低下による少子化 ・ 高齢化が進んでいる 衝cB 本の少子高齢化は深刻で, 2016年の合計特殊出生率は( ア )であった。 イギリスの経済学者マルサスは, 食料生産は( イ )的に増加するが, 人口幸は に た [が発生すると主張した。 | ( ウ )的に増加するため. 貧困が 問B 空欄( ア ) 一( ウ )に該当する数字・語句の組合せと して正しいものはとぇが 次の0⑩ー⑳⑩の中から1つ選びなさい。 アー144 イー幾何級数(等比級数) ウー人算術数(等差上数) (@P ー144 イー條術数(等差級数) ウー幾何級数(等比級数) 了アー194 イー何級数(等比級数) ウー英術級数 (等差赤数) ⑳ ア-194 イー工術表数(等差角数) ウ ~何級数(等比級数) 問9 下線部(4)に関して, 日本での少子化の原因とされるものとして適切でないものはど# Ns 次の⑩ の中から1つ選びなさい。 ) 所得の伸び悩み 。 6@ 晩婚化 ⑨ 術の発達 ⑩ 住事と子育ての両立への負担感の場加

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