偏差の平均はなぜ0になるんですか？

シュシシシュシュシャシャシャシシiriririFPFPpPP 師差の平均値は, 湊の計算か の 寺(mージ(< ァ)二…… +(メょーァ)) 1 ーテ(イオ1十る)一7ヶ) = と (年衝二……1 ニャーー0 よっで」 偏差の平均値では。 データの散らばりの度合いを表すことはで きみない。 そこで, 和ca (ーーザ+(G%-のキー…+エ(3

どうして⑤からk=3、l=2と分かるんですか？ ちなみに、④は、x=5k-1,y=-3k+1です。

次に, 方程式②の整数解について, xが7 の倍数である自然数のと き, ④より 5一 三7作(0間症cm⑤ 4=3, /王2 は⑤を満たすから 5・3一1 生育 PPCCCLUUCCCCCCCLCCCCCLCLUUCCCCCTYYYYTTTPPPCCYYYTTTPPCYYYYYYYYYYYYYT⑥ ⑤-⑥ょり 56-9ミ7 9 (*) 5 と 7 は互いに素であるから /-2=5% (は0 以上の整数) 7三 5色十2 したがって ァー 7/生7(5十9 すなわち キー 7 5婦十2 よって, 孝の値は 5 で削った余りが常に同じ (常にめ でぁる ⑲⑳。 明細畔SSや。や%くや - - ーー一一一一一

分からなくて困ってます！！ ？の式が分かりません！！

2)| を正の定数として, 不等式 ォlogsr テ [導 に 生凍征夫2 ゥ 3 を底とする ②⑫ の両辺の対数をとり, 7 三logs* とおくと ルーロディのラテ eisi FPPPLLLPOTTTTCいて ③

四角の2番の答えを分かるところだけで構わないので教えていただけますか？ また、四角の1番の答え合わせをしていただけたら助かります🙇‍♂️

ii らびなや?ッ・ ものを下が季athometoday- 還 各六の( )に入る最も適当な 1.( う ) itimraining so hand we had be co ①Betore のDuring のSince E 2. Reremds twice( 1 ra ereade twice( し )books as1dm (Osmany のmsmore me のoni Doesがppp thet ②who つ whose 9 4 Sheisnotthe woman( の )sheused to Pe 3 ー のMew ②what ③whom ④that 5.(+ )20 fgh the heavy storm fights were cancelled due to へ、 の①Aslongas 。 ②Aesmanyas ⑧ As much ae の 6. (て ) that the room is painted yellow. ioOKS lvely and bright ODNet @Now Bince ④のOnless 7. The man( | ) wethoughtwas guilty might actualy be innocent. ②yho ②whose ⑧whom ④what ) に適語を入れなさい<。 四 名租の2文がほぼ同じ意味になるように、 〔 交 1/ Your dog is about three times 8 big as mine. =Your dogis about three smesthe(pneze0 (0 ) mine. 。 Though he is rich,Tdont envy bin 6 ( ) he is,Tdont envy him. Byerybody thinks she is an artist rather than a noVeliet (人 = Everybody thinks she is not ( X ) a novetist as an artist ( ) 内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 . これは見かけほど大きな問題ではない。 This is not as (a/appear /as/big // might 7 problem ) 訪2 dt は w%】 apDeay sa wswlQ 2私たちが最癌と思っていた計画が実は全く役に立たなないことがわかった。 (has/proved /muite/ the best the plan /uacless /w t) イ用 lr we te引1 We bs Ne 0 Lu 中 3. メアリーの人徴笑みには私の心を打つ何かがあった。 There (about /touched / something/ my / Marys / that / mile / was ) here っpe を ml と に

同じ値のものをhとX、2つの文字で置くのはなぜですか？

.衣多湖 軌呈132 測量の問題 9 ②②のの②の 目の高きが 1.5m の人が, 平地に立っている木の高きを知るために, 本の前方の 地点 から測った木の頂点の仰角が 307。 A から木に向かって 10m 近づいた地 点B から測った仰角が 45? であった。木の高きを求めよ。 ノヵ.206 欧本事項 2., 其本 131 ,( 華本167 指針 「[和] 与えられた値を 三角形の辺や角としてとらえて, まず図をかく。そして。 2 求めるものを文字で表し, 方程式を作る。

存在動詞のうしろにはingかppがくるとはどういうことですか？

_ 黄作7 し2 「MすがPPP 9 There is[are]十名詞十doing [p.p.] 多久 る7 | Tnere is[are]十名詞十doing [pp.] 居 名記との関係 : 能動三doing (S がこする)、受動三pp. (③⑤ がてされる)

これどうやって求めるんですか？

m 財 韻eo 23、 ある生産工程では 4 6 の不良品を生 産する. PPP の の で生産される ) 只唱は誤るこ 凍らか。 抽委1仙を買うとぁ。 2

やり方と１つ１つの式の意味もわかりません。

Mt AS 05372 @ 0で, 2atmの酸素を82 の水に接した場合、 の97 酸来は何々まで溶けるか。 かWW之6 >/2 三太 2ぐYUとて<。。( 置度Oでたぉいて、 が 各 > この水たき 圧カ2 0atmの酸素が1 0 4 の水に接し 3 ている。 この水に溶解し ただし、酸素は 0 で。 1 atmで水 1 meに (7ee/ ュ 22.%を ュ 22%> への) = /6 be Nos = -移Rmし ょ - と っュまうに lei1- っze 0 we 2 2 NCPPPブフ w のWs 2ュ<の22 PO ひの24 < (の 1atmで11の水に3 2 w深ける。 てん) = 2 kooaの) のュなを Mu に- oo6gk2 Cs)

下線部の英文の構成(文法)がどうなっているのか教えていただきたいです

Os 本衣E mmiso ) か [全文訳】 話せることは日常生活であまりに 義することはめったにない。 それは歩くのと同じく らいに, そして, ただ呼吸ほど ではないが生来のものに思える。 しかしほんのちょっ と考えれば, 話せることが生 | 得的というのは幻想にすぎないことがはっき りわかる。 言語能力を獲得する過程は。 | 上けるようになる過往とはまったく異なる種須のものがだ。 | 関 第1玉は <mo ごtha .。の本六) (99 0。 nalural Yan は[人間に生 来備わった」 という意味。man に竹詞がないこ とに注意。 less so = less natural。 第き文のは形式主語で, 真主語はto convince -。 2 っのbut = only。 leam to 」 は「できるようになる」。 もありふれた特徴なので, 時間をとって定 1 講 ーー PPP

至急教えてください！！

・ pauiaaS uuV <っ HU 18 dSIS DO09 p Deu Peu uuW jeu) Pauaas JI (6) ーーーーー 人mos me iT つら "Sulo 1B 400d Jno4 JJ9[ em uos me 」 (の 3no St OHH <っTV 092 Punog PaID OoYHttH Jet Mnot si J ⑨ pres si JoueJ SH <っ ouunr JSeJ P SA douler SH Jem prps sr (の ーーーーマーー PPPS SI TH < "9uunr 3SgJ g Si II JeHJ pres sr (⑪D. @ー] 。ー oh Sn "nAIB SpOA 9uh UI Buues *eouajuos uopo JJ