数学 高校生 約2年前 数Iの二次関数について質問です。 重解とはどういうことですか。 教科書よんだり調べても全くわからないです泣 この画像の赤線のところがなぜそうなるのか教えて欲しいです! 判別式とは結論から言うと、二次方程式の実数解がいくつあ るのかを判定できる公式です。 -6 ± V62-4ac -6±√62 x 2a この二次方程式の解の公式の中には平方根が含まれていま す。 もし、 平方根の中身が負になった場合、 実数解を持たない ことになります。 Titil. 高校生になると「虚数解を持つと習いますが、 中学の数学では 「(実数) 解がない」と言います。 また、平方根の左には±があります。 平方根の中身が0になる時 は±0 すなわち解が b x 2a の1つになります。 これを重解を持つと言います。 このように、 平方根の中身の値によって、 実数解の個数が変わ ることがわかります。 そこで、平方根の中身だけ抜き出した D=62-4ac を判別式(Dは英語表記"discriminant"の頭文字から)と呼 び、その値によって二次方程式の解がいくつあるのかを判別しま 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約2年前 三角比の余弦定理を使う問題です。 どれかひとつでも解説して頂けると嬉しいです😭 247 次のような△ABCにおいて、残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 →教p.158 応用例題2 *(1) a=1+√3,b=√6c=2 *(3) 6=√2,c=√3-1,A=135° (4) α= (4)a=√26=2,A=30° (2)a=√66=2√3,c=3+√3 *(5) a=2√3,B=15°,C=45° (6) a=1+√3, A=150° B=15° 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約2年前 まだ抵抗を通ってないのに電圧は下がるんですか? R₁ 電位 1.5A OV 2 6.0Ω 電位を求めよ。 (2) 2.0V 電位 OV R₁ 2.0V (3) b R:5.0Ω Ja =1.5A R3 C 電位 OV Va-3.6 9.5 -3.6 = 5-9 84.7 9.0 V ここで電圧降下 では? Va: V b: 20 V c: 0.0V a: R2: 9.02 40 V- 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 1枚目、(2)の問題です。 なぜこのように分けて考えて良いのでしょうか? る数である。 _2) 実数の集合A={a+b√2|a, 6 は整数) がある。 このとき, √3 は A の要素では ないことを示せ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 2枚目のオレンジの線を引いているところなのですが、なぜ|-m+n|だけ場合分けしているのですか? |4m+n|の場合分けは必要ないのでしょうか…? Exercise B 261*2つの円を(x + 1) + y2 = 1, (x-4)2 +y2 = 4 とする。 (1) 直線 y= mx+n が2つの円に接するとき, nをmを用いて表せ。 (2)2つの円に共通な接線の方程式をすべて求めよ。 ( 明治学院大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 この(1)の問題がなんで、aが無理数であることに矛盾するのかがわけわかんないです🥲だれか教えてください🙇あと背理法の解き方をすらすら出来る方法も教えてほしいですお願いします‼️ 116 背理法による証明 背理法を利用して, 次のことを証明せよ。 ただし, a > 0 とする。 (1) αが無理数ならば, a は無理数である。 Jaが無理数でないと仮定すると、aは有理数である。 Ja=rとすると、a= rが有理数ならばも有理数であるから この等式のが無理であることに矛盾 する。よってJaは無理数である。 (2) V6が無理数ならば, √3-√2 は無理数である。 5が無理数でないと仮定するとJJは有理数である。 JFERとおける。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 16の(1)と(2)の解き方が分かりません。 どなたか教えていただきたいです🙇♀️💦 (3) +6 (4)|3d+26| 問1.16 15d=(2-1)=(1,2) のとき,(+2)を求めよ. 16 ||=√2,16=2√2,18+6=V6のとき, 次の問いに答えよ. b 教問 1.17 (1)の値を求めよ. (2)とのなす角 0 を求めよ. 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 2年以上前 解説見ても分かりません wouldなんてないと思うんですが😭 (18)解答 2 訳もしトムの祖父母が昨年コンピューターを買っていなかったならば、彼 らはいまだに古いタイプライターを使っていることだろう。 人式 解説 < If + 主語 + had + 過去分詞, 主語 + would + 動詞の原形〉 で 「もし(過 去において) 主語が〜していたならば、 (今) 主語は••• しているだろう」 常に小さなという意味。 前半部は仮定法過去完了, 後半部には仮定法過去が使われ PET ている例である。 (1) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数1の有理化です ひとつずつ有理化してやろうと思ったけど、こたえがなんか1つずつしてなくてよく分かりません、なにをしてるんですか? ひとつずつやってみても合いませんでした。。 (3) 1 1 √√2+√√3-√5 √2+ √3+√5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 答えは2枚目のやつなんですけど、なんでa>0 b>0としてるのにy=-1とすると、って言えるんですか? 教えてください🙏 お願いします🙇♀️ 16.a>0、60とする。 va b ・・・・①について、 次の問に答えよ。 (1)【思】以下は等式①の間違った 証明である。誤りを指摘せよ。 (5点) Ja (誤証明) ①の左辺を2乗すると = また、①の右辺を2乗すると、 (v = 20 b Va よって = であるから b √b (√a) 2 (V6) 2 - b 解決済み 回答数: 1