数学 高校生 約2年前 これの数学の回答を持っている方いましたら教えて頂きたいです！ スタディーサポート 事前学習用 問題集付き 1. 年生 第 回 活用 BOOK Basic 【今回のテーマ】 高校生らしい 「学習スタイル」を 身につけよう! 「スタディーサポート』 って なんだろう? 初めて受ける 『スタディーサポート』。 一体なんのために受験するんだろう? 右の二次元コードから 動画を見て確認しよう! CONTENTS 【もくじ】 ・スタディーサポートって何? 03 スタディーサポートについて知る ・受験前に、 「今の自分」を知ろう・・・・・0 ・いざ、受験準備をしよう 動画を見たら、この本で新学年スタートの準備をしよう! スタディーサポートの結果を活用す 結果が返ってきたら・・・ 次のアクションをイメージ・実行できるように 左の二次元コードから動画を見よう! ・返却結果を生かそう .. ・実際に返却結果を振り返ろう ・「学習力MAP」でレベルアップ ・志向性の結果を確認しよう 巻末 事前学習用問題集 ・スタディーチャージ ... 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 問題 2次関数y=x^2-2(a-1)x+4のグラフがx軸と接するとき､定数aの値を求めよ｡ 解説と模範解答 y=x^2-2(a-1)x+4のグラフがx軸と接するとき､ {-(a-1)}^2-1・4=0 a^2-2a-3=0 (a+1)(a-3)=0 よって､a=-1... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 2行目の:の後はharmelessの補足説明と捉えて良いのでしょうか？教えて頂きたいです。 みてめる thing inside out. So I put her through the story in more detail, and it sounded harmless: just a few wooden steps, the whole flight maybe 3 feet high. The child hadn't been knocked out - a sign that the head ticed any changes 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 2行目のconcern atなのですがatを使う事例は辞書で調べても出てこないのですがどのように捉えたら良いですか？教えて頂きたいです。 and constantly trying to manage the impressions we make. And at the core of our interactions with strangers is our concern at the social judgements and evaluations they might make: how do they rate us, did we give a good account of ourselves? This insecurity is part of the modern psychological condition. 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 なぜ写真のように約分できないのですか？ 約分をしちゃいけない式と、しないといけないの式の違いを教えて欲しいです🙏 わかる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです🙇♂️ 1 (5) 3+√3 3-√3 (3+√3)(3-√3) 3-√3 9-3 3-√3 6 2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 (2)の問題の解き方がよく分からなくておしえ頂きたいです！、 37 (2) 正八面体の1辺の長さが6 213 右の図のように, 正六面体 ABCDEFGH を 4つの平面 BDE, BEG, BGD, DEG で切ると 正四面体 BDEGができる。 正四面体 BDEG の1辺の長さが4のとき, 次の問いに答えよ。 → p.109 研究 (1) 正六面体 ABCDEFGH の1辺の長さを 求めよ。 (2) 正四面体 BDEGの体積を求めよ。 A 1 + E F 解決済み 回答数: 1
