英語 高校生 約2年前 どうして現在完了を選ぶのですか? 解説お願いします! 3 will 009 Q00 You may go home if you ( 1 finishing 3 finished ) your report. 2 have finished ④ will have finished 010 I can't tell if it ( ) tomorrow. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 英検の準2級の二次試験を受けます🥶 そこで質問なのですが、問題5問の中で上手く聞き取れなかった場合、何回まで聞き直しても 良いのでしょうか… さすがに何度も聞き直す訳にもいかないなと 不安になっていて…練習した時も聞き取れない時が 何度かあったので余計に不安で😥💦 その他に... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 線を引いたところは、なぜ=0となるのですか? ✓ 130 正四面体 ABCD において,次のことを証明せよ。 AĆ・AD=AD・AB (1) AB AC (1) A PRSQ (2) ABICD ことを示せ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 ハテナがついているところを教えて欲しいです。 どのように式変形をしたら1になるのでしょうか? 例題 Link 6 15 32 22 25 (2) x² 16+1 -1 a 1 Cos' tane は双曲線 x-y=1上 0 が変化するとき,点P Plcos を動くことを示せ。 1 解答 x= COS ' y = tan0 とすると YA 37420 P 1 x-y= -tan' COS20 Co:zQ -1 0 1 曲線 =1 1-sin20 cos'0 よって、点P (calsy, tane)は COS 双曲線x-y=1上を動く。 3 0 が変化するとき、点P x2-y2=1 81 2tane は双曲線上を 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 数学 命題の証明です! (2)や(3)には(1)で証明したことから、有理数a,bが〜〜を満たすとき とありますが、有理数a,bが〜〜を満たすとはどういうことなのでしょうか?(1)で求めたことをどのように使っているのでしょうか? □*151 (1) a, b は有理数とする。 √5 が無理数であることを用いて,命題 「a+b√5=0 α = 0 かつ6=0」 を証明せよ。 (2) (a+3)+(b-5)√50 を満たす有理数 α, bの値を求めよ。 (3)(√5-1)a+b√5 2+√5 を満たす有理数 a, bの値を求めよ。 例題 38 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 この問題教えてください 7. 2次方程式 x2-3-2=0の2つの解をα, β とす るとき, 以下の問いに答えよ. (1) 2次方程式x2+ax+b=0が α2, β2 を解にもつ とき, a, bの値を求めよ. (2) 2次方程式x2+cx+d=0 が α, β を解にもつ (23 小樽商大) とき, c, d の値を求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 4cosθ-2sinθの最大値および最小値を求めよという問題について質問です。 なぜ、cosa=2√5,sina=-1√5 にならないのでしょうか? また、αの範囲はπ/2<a<0であっていますか? よろしくお願いします 1 2 sin α = √√5' J5 21 (2) (5)=2√√5 sin(+α) (Lcos α=-- Banxe. 最大値: 2√5 最小値: -2√5 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 至急!! 答えを教えてくださるとありがたいです! さい. 1) You 2) My bicycle Stolen ②各文のうち, 1)~4) は()内の動詞を適当な形に直し,5)~7)は下線部を尋ねる受動態の文にしな air adol bam Tod (will welcome) at the party tomorrow. (steal) last month, and it → (§3) (not find) yet. 3) You can't enter this room. It is 20 oridal (clean) now. 4) The rule (must keep) at all times. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 数学Bです。 青の矢印の部分がどうやって式変形されているのかわかりません。 教えてください🙇♀️ 数学的帰納法を用いて, 不等式を証明してみよう。 例題が4以上の自然数のとき,次の不等式を証明せよ。 16 2">3n…① TAL NLの白粉には2人の打出 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約2年前 なぜIBLが解答のような方向だとわかるのですか? 自分は導線にそった方向にIBLが働くと思ったのですが 毎日 434 斜面レールで静止するパイプ 鉛直方向の磁場の中に, 間隔の2本の導線が水平面から傾けて固定してある。 この 導線に質量 m の金属パイプを水平にのせ、電源を接続すると, パ イプは導線上で静止した。 このとき回路に流れた電流はIであっ た。また,導線とパイプの間に摩擦はないものとし、重力加速度 の大きさをgとする。 (1) 磁場の向きは図の a, b のどちらか。 (2) 磁場の磁束密度Bの大きさを求めよ。 a b (3)電源の電圧を大きくすると, パイプはどのような状態になると考えられるか。 解決済み 回答数: 1