どう並び替えたら英文になりますか？！ 教えていただきたいです。

ロ 5. The ( for a long time / audience / silent / remained / whole ). ー エ ー A こ ー 国 C D T 1

この「quite」はSVOCの中で何にあたるのですか？？

Exercises 1 各文の下線部の語句がS, V, O, cのどれにあたるか,下線部の下に書き入れ。 Sro.tto 1. She kept quiet while her baby was sleeping. 口

「I want to go skiing in Hokkaido.」と言う文は、「私は北海道にスキーをしに行きたい。」と訳しますか？

The question is that we have enough resources to sustain our society. を日本語にしたらどうなりますか？ resources =資源、sustain =持続させる　です！

Whether students pass the test or not depends on how motivated they are to study English. を日本語訳したらどうなりますか？教えてください！

この5番に入る英語を教えてください。 said that であっていますか？

objon 1W C )(くる。 口 4. 駅に着いた時に連絡してください。 Please let me know ( )arrive at the station. ロ 5. 私たちは学校祭で演劇をするべきだと彼が言った。 19a。 He ( ) we should perform a play at the school festival. ハイi と ァ古 まと三 そ ふい ふ 1十才 からない

2,3に入る接続詞とその文の意味を教えていただけませんか？

low vib liwbmuelds ]内から適切な従位接続詞を選び,下線部に入れなさい。ただし,同じもの ん。B, C hetae 外の語側は絶 M you start your speech. 1. Take a deep breath 2. A cat ran out into the street I was riding my bike. 3. It is doubtful he will come on time. Ahungn hecause 4. This sweater is actually cheap, it looks expensive. 5. The train was crowded it was a weekday morning. 6. IH you're thirsty, I'll bring you bottled water. [whether / while /if/ theugh/ because / before ] Yウにド

「x，yはともに有理数である」の否定は「x，yの一方は無理数である」になるらしいですが、なぜ「x，yはともに無理数である」とならないのですか？

教えてください！ できたら解説もよろしくお願いします🙇‍♀️

1( )に適切な等位接続詞を入れなさい。 A 1. Why don't we have lunch ( ) then go to a movie together? 2. “T'd like a hamburger, please."" “O.K. Is it for here ( ) to go?" 3. The weather forecast says it will rain, ( )I'll take an umbrella with me. 4. Iwas so tired, ( )I gave it another try. 5. He is not shy ( ) quiet.

「x<2」の否定は「x≧2」となるということですが、なぜ「x>2」ではいけないのですか？