この問題の、0.1÷65.4って、0.001529…となるので、 0.1÷65.4≒1.53×10^-3 とするべきではないのでしょうか？ どこまで計算するとかの決まりはあるのでしょうか？

基本→177 u, Ag 化学 基本例題 42 ダニエル電池 ダニエル電池は、次のように表される。 (-)Zn| ZnSO,aq | CuSOaq | Cu(+) (1) 両電極で起こる反応について,電子e'を含む反応式を記せ。 (2)負極で起こるのは,酸化反応か還元反応か答えよ。 亜鉛 0.10gが消費されると何Cの電気量が生じるか。 h check! a . Ag エクセル 負極: 電子を放出する反応(酸化反応),正極: 電子を受け取る反応(還元反応) sturs (1) 負極:Zn → Zn°* + 2e_, 正極:Cu?+ + 2e-→ Cu 0(Zn)- 亜鉛 解答 考え方 鋼(Ⅱ) 負極では酸化反応,正 +2(Zn?+) 極では還元反応が起きて(2)亜鉛の酸化数の変化は 酸化反応 酸化数が増加しているので酸化反応。 0.10 イオン いる。 3 (3) 亜鉛 0.10gの物質量は、 65.4 = 1.52× 10- *mol 電子elmol あたりの )イオン 負極の反応式より,亜鉛1mol から電子e が2mol 放 TT HE 電気量は9.65× 10°C/mol 出される。電子e1mol あたりの電気量は9.65×10° C/mol なので、,流れた電気量は, 会 の方へも 1.52 × 10-3×2×9.65 × 10' = 293 = 2.9×10°C イオンは何が 求人休 2.9×10C ト 基本→182 化学 基本例題 43 電気分解の量的関係 Me, Za

生物　遺伝子発現　（４）が分かりません

るDNAのトリプレットの1つの塩基が失われ, アミノ酸配列は終止しなくなった。 いに答えよ。 間1.生物によって DNA の塩基組成は異なるが, モル数で表された(ア)~けのうち、 失われた DNA の塩基の名称, およびそのことによって指定されるアミノ酸を答え。 特定のタンバク質ができる。 下図は, このような遺伝情報の流れを模式的に承してい。 間2.DNA がもつ遺伝情報は mRNAに伝えられ, その情報にもとついて特定のアミ) と結合したRNAが運ばれ、 情報どおりの順序にアミノ酸がペプチド結合でつながれ、 図193, DNAの転写と翻駅 遺伝子と遺伝情報 ての生物でほほ等しい値となるものがある。 すべて選び、 (ア) G/C (ウ)(G+C)/(A+C) (オ)(T+C)/(A+G) ア これについて次の各問いに答えよ。 1図中のア, イ, ウに相当する塩 基配列を示せ。 (2) 下の遺伝暗号表を参考に, エと オに相当するアミノ酸名を示せ。 ー3) RNAに転写された遺伝情報が (アンチコドン) 翻訳される細胞小器官を答えよ。 ー (4) 図の DNA鎖で, 終止を指定す る DNA のトリプレットの1つの塩基が失われ,アミノ酸配列は終止したく CTA DNA鋼 G GU UAA。 MRNA tRNA アミノ酸一 エ オ (終止) 2番目の塩基 1番目 の塩基 3番目 の塩基 A U フェニルアラニン フェニルアラニン セ ロイシン セ イシン G ロシンシスティン ン|チ チ セ U ロシンシスティン リ U (終 止) 止) (終 C 止) A トリプトファン リ ン(終 ィシンプ ロリン|ヒスチジン|アルギニン G U プ プ ロ プロ ンヒスチジンアルギニン ン|グルタミン|ア ン|グルタミンアルギ ニンアスパラギン セ オニンアスパラギンセ イシ イシ C C ロイ シ A イソロイシン イソロイシン ト イソロイシン メチオニン(開始)| バ バ バ バ G リ U A ニンリ C ンアルギニ ン アルギニ シ トレオニン|リ シ ン A G リ ンアラニ ンアスパラギン酸| グリシン リ ン|アラニンアスパラギン酸| グリシ U G リ ン|アラ ン|グルタミン酸 グ ン|グルタミン酸 グ C A リ ン アラ

iが分かりません。 なぜ銅（Ⅱ）イオンの電子殻の空所にアンモニア分子が4個結合するのですか？ 銅の電子殻の空所はそんなにありますか？

リード C 第3章粒子の結合 31 *47. 配位結合● ふつう共有結合は, 2個の原子が( a )を出しあって共有することで生じるが, 一方 の原子が1対の電子対を供給し, それを2個の原子が共有する結合のレかたもあり, こ れを(b)結合という。 例えば, 水素イオンと水分子から化学式( )の( d )イオ ンが生じる場合, 水分子の酸素原子のもつ( e )が水素イオンの( f )殻の電子2個 分の空所に入り, 水素と酸素で共有して結合する。 また, 水素イオンとアンモニアから (g)イオンが生じるときは, アンモニアの(h )原子の( e )が使用される。 このような結合は, 金属イオンと分子や陰イオンの結合にも見られる。例えば, 銅 (Ⅱ)イオンの電子殻の空所へアンモニア分子が(V )個結合して, テトラアンミン鋼 (I)イオンが生じる。このような金属イオンと分子や陰イオンが( b )結合をして生 じたイオンを, ( j ) イオンという。 次の文の( )に適当な語句, 化学式, 記号, 数値を入れよ。 第 編

お願いします

[2016 九州工業大] 溶解度に関する手順1と手順2を行った。以下の間いに答えよ。(H=1.00, N=14.0, 0=16.0, S=32.0, K=39.0, Cu=63.5) 手順1:CUSO』-5H-0 10.0 gを水に溶解し、 100gの硫酸鋼(IⅡ )水溶液を調製した。 これを溶液A とする。この溶液にKNO。 30.0gを加え,40 ℃ で完全に溶解させた。 その後,この溶液を10℃まで冷却したところ, 結晶が析出した。 表 固体の溶解度(g/100 g 水) 10 ℃ 40 ℃ CuSO。 17.0 28.7 KNO。 22.0 63.9 【問】析出した結晶は何gか。有効数字2桁で答えよ。

これの答え全て教えてください.ᐟ.ᐟ

【1】イオン式◆ 次のイオンをイオン式で記せ。 (1))水素イオン 【2】イオンの名称◆次のイオンの名称を記せ。 (T) Li* 1チウムイオン (31組成式◆ 次の化合物について、これを構成する陽イオンと陰イオンのイオン式,およびこの 化合物の組成式をそれぞれ記せ。 3-1 ヤ村K (2) ナトリウムイオン (2) K* 化合物 陽イオン 陰イオン 組成式 Nat オリウムイオン Not 2+ Cát Fe?1 塩化ナトリウム CI Nocl Cacla Fecle Fecle 上OH Ca O (3) 銀イオン 塩化カルシウム Agt ) Mg* マクネンウムイオン cl CI 塩化鉄(II) (4) カルシウムイオン 塩化鉄(II) Fe3t 14) Fe?+ 生失(I)イオン k+ Ca?t Zn2t Cat 水酸化カリウム OH S 亜鉛イオン 酸化カルシウム 2- Fe 妹(重)イオン Zn2t 硝酸亜鉛 NO3 so SOa2- soa?- co,? 2ncNOs)2 Naz SO4 CuSD4 Al2 (SO4) (NH)2 c03 硫酸ナトリウム Nat Cu?t A3+ (VHat (6))アルミニウムイオン A13 硫酸鋼(I) オキソニウ4イオン 硫酸アルミニウム 4イオン NiHa ))アンモニウム KTD F- 7ッイ6mイオン 炭酸アンモニウクム (8) 塩化物イオン (8} S- CI 石れ化牛物イオン 【4】組成式◆ 次の表の空欄にあてはまる物質の名称と組成式を,塩化ナトリウムの例にならって それぞれ記せ。 9))ヨウ化物イオン (9) OH- 水酸化物イオン イオン|ナトリウムイオン|カルシウムイオン| アルミニウムイオン アンモニウムイオン NH。 協イオン Na* Ca?* A* 酸化物イオン (1) CH,COO Cacitaico 塩化物イオン 塩化ナトリウム 西作西袋イオン NHCI CI NaCl (11))硝酸イオン () CrO- Cho 酸化物イオン NO3 12) 過マンガン酸イオン Nao 12) /co, 投西イオン 硝酸イオン Me sooa coxwodwo.bta K Mn Ot NO, vo4 43) 硫酸イオン 硫酸イオン 4+3 PO,- リン画イオン treeson coson aa(ca ENH), Sop CCa So- NezsO4

3と4を教えてください🥲

(ア) 逆流するのを防 (エ)家庭用燃料ガス (ケ)スクロース (ショ糖) (オ)ガソリン (イ)硫黄 (キ)塩酸 (ウ) ペンキ (ク) エタノール (ヴ水 (カ)鋼 *4 同素体 ● (ル次の組合せのうち, 同素体はとどれか。 (7) 水と過酸化水素 ) 氷と水蒸気 (2) ダイヤモンドと黒鉛は同素体であるが, 共通の事項もある。それは次のとれか (ア) 硬さ (ウ) 赤リンと黄リン (イ) 黒鉛と鉛 (オ)酸素とオゾン (イ) 電気伝導性 (ウ) 燃焼による生成物 (エ)用途 >題1.14 157 元素と単体● 次の文中の酸素は, 元素を表すか, 単体を表すか。 ) 二酸化炭素は炭素と酸素からなる化合物である。 (2) 水を電気分解すると水素と酸素が生じる。 (3) 空気中には, 窒素が78%, 酸素が21 %, アルゴンが1%含まれている。 (4)酸素とオゾンは, 互いに同素体である。

(1)でnとRはなぜきえるんですか？

日 日 圧力 単原子気体をI (定積)→ IⅡ (等温)→ II (定圧) と1サイクルさせた。Ⅱでの吸収熱量はQ2 であ 4P る。次の量を求めよ。 (1) Iで吸収した熱量 EX B C (2) IIでした仕事 P A I 体積 (3) 熱効率 V 4V 鋼 (1) 定積だから Q.=nCv4T=n号R(Tョ-T) 2 =(4P.V-PV)=PVまた W'=0 の ラe行梅

至急です！ 分かるところだけで大丈夫です！ 単位付きで解説お願いします、、

1. 図1は片側2車線の直線道路を走っている2台の車 A, Bのx-t グラフである。時 刻」で2つの車の位置は等しい。時刻」に対応する2つの車の位置は x」である。 0時刻」と位置x」を求めよ。 2時刻」の時に,車Bの速さugを求めよ。 [配点5点×2=10 点] [配点5点×1-5 点] x(m)4 X, A:x=4t+6 B:x=2t? 0 図1 2. ストレートな道を,自転車が進んでいる。自転車の速さいと時間」のグラフが図2 になった。これについて,次の各問に答えよ。 0 この自転車の Os~6s, 6s~16s, 16s~20s の間の加速度は,それぞれいくらか。 2 時刻 Os から時刻t=20s までの自転車の進んだ距離を求めよ。 [配点5点×3+10 点×1-25 点] U(m/s)4 10 4 0 6 16 20 t(s) 図2

分かるところだけで大丈夫です💦 単位つきで解説お願いしたいです、、🙇‍♀️🙏

1. 図1は片側2車線の直線道路を走っている2台の車 A, Bのx-t グラフである。時 刻」で2つの車の位置は等しい。時刻」に対応する2つの車の位置は x」である。 0時刻」と位置x」を求めよ。 2時刻」の時に,車Bの速さugを求めよ。 [配点5点×2=10 点] [配点5点×1-5 点] x(m)4 X, A:x=4t+6 B:x=2t? 0 図1 2. ストレートな道を,自転車が進んでいる。自転車の速さいと時間」のグラフが図2 になった。これについて,次の各問に答えよ。 0 この自転車の Os~6s, 6s~16s, 16s~20s の間の加速度は,それぞれいくらか。 2 時刻 Os から時刻t=20s までの自転車の進んだ距離を求めよ。 [配点5点×3+10 点×1-25 点] U(m/s)4 10 4 0 6 16 20 t(s) 図2

このプリントの❼のチェックポイント、❽〜⓯までの答え持ってる人いませんか？ 休校の課題でもらったのですが先生しかこのプリントの答えを持っていないんで、解答ができず困ってます。 教科書は第一学習社です。プリントの問題集は改訂版か否か判りません。同じ！って人がいたら写真見せてく... 続きを読む

第2編第1章 現代に生きる青年 【教科書p.38~43) 8青年期の意義と自己形成の課題 3 資源·エネルギー問題, 資源の安定的確保に向けて の人間生活に大きな影響をおよぼすエネルギー源の転換 の半導体や特殊合金の原料となる貴重な金属 の資源を産出国自身の手で管理開発していこうという動き 1 青年期とは (1青年期(思春期)…0つイつサイ2L かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期 のレヴィン……青年は子どもとおとなの中間の時期で、両面的な心理的特性 をもつ8 マー”TIルマン のエリクソン……青年期は社会的責任や義務がある程度猶予されている モうトリアム (2青年期の登場と期間の延長 019世紀まで……子どもは 私(たルエーョントしての成どの法律ごとに、 「おとな」 年式を済ませれば、一人前のおとなとして認められた の20世紀以後……青年期が独立した時期とみなされるようになった O現代……青年期のはじまりが低年齢化一6 速 染 ここがポイント (人生の周期)のな 現代の文明社会では、青 年期は独自の特徴をもち、 文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用 |183||第一現社 321 青年期をどう生きるかが 人生で重要な意味をもっ ている。 へ (境界人,周辺人) の時期 サポート るら。 日本では、刑法や民法な とみなす年齢が異なって いる。 へ 高等学校 改訂版 サポート 現代社会 ー方,習得事項が複雑化 多様化,早期の経済的自立が困難 傾向が見られる 青年は情緒的で「感情の 論理」に支配され、逸説 して反社会的行動をとる こともあるが、そこに新 しい文化の芽がきざして いることもある。 青年期のG延 就職後も親と同居(2/(うサイドーンク^(L 2 青年期の発達課題 (11人生のそれぞれの時期に見あったG発ぎ課定員 大人になりきれね0-9-1j0ンニンドローム 辞をあらわマミしはニニデレテコンプLックス … がースー が指摘 サポート .●ア行ンティアィー(自我同 (2青年期の6 一性)の確立にあると、@ 自己のなかにあるさまざまな自分を結びつけ,その核になる@ 日 を青年期につくりあげていく。この形成が達成できないと「D?シ Tティー 空欄のは、青年期の空欄 6として、男女交際や結 婚、両親からの独立,職 業の選択などの10項目 をあげた。 が指摘 の拡散」とよばれる R互危従 が起きる サポート 3 自我のめざめ (1青年期における心の変化……性のめざめ+@ の性のめざめ一B3-ンR性 という身体の変化による の自分自身の判断で行動したいという欲求が強まり、親 教師など、既存の 権威や制度に反抗するようになる一 ネ-反れ期 4三野9離しの第一歩 ツーは、これを笑ーa誕生 空欄のにより、拒食症や 過食症、引きこもりや無 気力症(スチューデント アパシー),神経症(ノイ ローゼ)や心身症などが引 き起こされることがある。 日地のめざめ サポート とよんだ 第一学習社 空機のに対し、第一反抗 期は2~4歳頃にあらわ き ミーレ 4 悩みと相談 れる。 10 青年期平後 ………多くの青年は、 表面的には何事もなくお |サポート となになる一心の奥に悩みをかかえている (2)青年期は傷つきやすい動揺の時期……の方ぎ、や孤独感, 不安感, 多くの悩み一→悩みを克服する過程で、人間性を高める 空間のも、優越感も、コ ンプレックスの一つであ る。 通過慣礼としての成年式としておこなわれているものは? Oサメの捕 30海里の適 パンジージャンプ 19 『* 7メビ