数学 高校生 約6年前 ⑵⑶の解き方教えてください‼︎ 較EE時ーーヤーツヤ 遇0 とする。 2 つの方程式 gz2一3x寺6ニ0, *“一gX十の 2二3g三0につ めいで次の条件が成り立つように, 定数 。 の値の範囲を定めよ。 2 っの方程式がともに実数解をもつ。 @② 2っの方程式の少なく とも一方が実数解をもつ、 ⑧⑳中2 っの方程式の一方だけが実数解をもつ。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約6年前 問題文にある「Fが十分に小さいとき」とはFを無視していいほど小さいわけではなく、どれだけ小さな力でも与え続ければ、AとBは一体となって動くということですか? 了幸 高3 トップ&ハイレベル物理 確認テスト 第3講 図のように| あらい水平面1上に質量 4 の物体 A と質量 6 の物体Bが重なって水平 面肉のz軸上を運動してでいる。 物体Aにはx軸の正の向きに大きさがだの力が働いている。 | 剛 である。また, 重力加速度の大きさをりとする。 本義生) > 水平面 図2 れのの とし,BがAにおよぼす摩控力の大きさを 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 ⑵のところなんですけどなんで3x;1になるんですか? 8仙還| 29のAE 四面体0ABC において 0B の中2 0<ヶ<1 である. (1) A. M. Nが定める平面上の点P に kkのOle OB=。04+zOM+zON, のまさ40 の こ (2) AABC の いて表せ. s十7エgデ1 とを示せ. 重心をG, 線分0Gと AAMN の交点を Q と Cをア・ 1の) に内分する点を Nェ する. 比 0Q : QG をを用 (山梨大) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 2枚目、2行目で 3a-1=6 a+b=6 となるのはなぜですか? PR 問数を要素とする 2つの集合 スニ. 6. 5g)。 =3。 4 3g一1 G+9 がある。また 37 4ngニ(4, 6} とする。 (1) 定数 o。 5 の値を求めよ。 (2) 4U を求めよ。 (1) 4 g={4, 6) より 4どー4 であるから 時計の5こ4なわら gー5g十4三0 …… ① 回条件から, 6どろ. 4ほ= はわかっている< 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 よって のところのsとtの値はどう出しますか? 1!つ合 思念肖 0還 のの 語線上の上に連動する点の電 KOXOIOTO 思Q が円 xs+ ys=o 上を動くとぎき, 点A(1, 2) とQを結ぶ線分 AQ を 2:] に内分する点Pの軌跡を求めよ。 隊5 基本事項】| , Mh 陸本ni ee 9 量_ Pe 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 解答の下線部の意味を教えてください。 なぜそうなるのですか? 和 男子4人, 女子 3 人がいる。次の並び方は何通りあるか。 2 *。) 男子が両端にくるように7 人が1列に並ぶ。 ② 男子が隣り合わないように7 人が1列に並ぶ。 - 。@⑳ 女子のうち2人だけが際り合うように7人が1列に並ぶ。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約6年前 make 強制的 let 許可 have 〜してもらう、〜される ↑のニュアンスを入れた簡単な例文をください! 頭の中は中2なのでそのくらいの簡単さ、単語でお願いします🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 教えて欲しいです 8人を次のように分ける方法は何通りあるか。 (DD 2人ずつ, A, B, C, Dの4幼に分ける。 (⑫) 2 人ずつ4組に分ける。 ⑬) 3 人, 3 人, 2 人の3 組に分ける。 未解決 回答数: 1