青ペンのところがよくわからないです 49と42はわかるのですが、その値になぜ×2をしているのかがわかりません

の内訳は, AA: A49:42:9 となる。 このうちの aaの個体がすべて消滅するので、その 後の遺伝子型の内訳は、 AA: Aa49:42 となる。 この個体群ではハーディ・ワインベルグの 法則が成り立っているので、親世代の遺伝子頻度と次世代の遺伝子頻度が一致する。 親世代 のAの遺伝子頻度, a の遺伝子頻度を求めると 49×2+42 140 0.769... ≒0.77 49x2+42×2 182 42 42 =0.230... 0.23 49×2+42×2 182 より,Aの遺伝子頻度は0.77, a の遺伝子頻度は0.23 となる。 49x242x2 のX2はなに?

答えないのですがわかる問題だけでもいいので教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️数列です

入試直前特訓 数学B ~数列編~ II ame=4-2 (n=1,2,3,...)によって定まっていると 5 数列{a}が,条件 a ニー an+1 2 する.このとき, 次の問に答えよ. 3 an (1) すべてのnに対して2<a <3 であることを示せ. 1 (2)Xn = 3-an を求めよ. とおくとき、数列{x}の満たす漸化式を求めよ、また、その一般項 (3) 数列{a}の一般項を求めよ. 【 青山学院大学】

青線を引いたとこがよくわからないです 内分の公式を使っているのはわかるのですが、、

(2)の青線部で、なぜ1＜2aを解答に書かないのか分からなかったので教えてください。

２枚目の写真の、青で四角囲ってるところがなんでこう書けるのか分かりません😿 左下の青線の次が青の四角という解答の順番になってます。お願いします

[2] m-m²(n+1)+m(2n+3)-3(n-1)=0を満たす自然数m, nの組をすべて求めると (m,n) = エ [(b),(c)] (2) である.

青で線引いてる所がわかりません😿青線の上の式からどう考えたら青線に変形できたんですか？？ お願いします

青の線の部分はどういうことをしているのですか？

数学の問題です。 『ある学年で、AとBの2冊の本について、Aを読んでいる生徒は全体の7/16、Bを読んでいる生徒は全体の11/16、AとBのいずれも読んでいない生徒は全体の3/16、両方とも読んだ生徒は30人であるとき、この学年の生徒の人数を求めよ。』 表を書いてみたものの... 続きを読む

O X 計 30人 || X 3 16 16 x

なぜ代入する値が０，-1,-2なのですか？

26 TRIAL B 例題5等式x=x(x+1)(x+2)+ax(x+1)+bx+cがxについての恒等式となるように b,cの値を定めよ。 ① 解答 等式に x=0 を代入すると 0=c 等式に x=-1 を代入すると 等式に x=-2 を代入すると -1=-b+c ② -8=2a-26+c ① ② ③ を解いて a=-3,b=1,c=0 逆に、この値を右辺に代入すると 右辺 = x(x+1)x+2)-3x(x+1) + x = x3+3x2+2x-3x2-3x+x=x3 となり、左辺と一致する。 よって a= -3,b=1,c=0 28 次の等式が 数学Ⅱ TRIALAŹ

青丸が正しい答えです。解説で、正の相関が強いから0.94、大きくなるから0って書かれてて、それをどう判断したのかわかる方おしえてほしいです。

数学Ⅰ 数学 A (3) 図1は、 主目的地別の延べ旅行者数x (千人) を横軸に、 旅行消費額 (百万円) を縦軸にとり、 散布図で表したものである。 ただし, 旅行消費額とは, 旅行中ま たは旅行のために消費した支出額の合計をいう。 (百万円) 600000 500000 400000 y_300000 200000 100000 a。 8% 0 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000 (千人) x 図 1 主目的地別の延べ旅行者数と旅行消費額の散布図 図1からxとyの相関係数は,およそ ハ であることがわかる。 ハ については、最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ⑩ -1.64 0 -0.94 2 -0.32 ③ 0 ④4 0.32 ⑤ 0.94 1.64 また、図1中のaの都道府県を除外すると,xとyの相関係数は, 比較して、 ヒ と ヒ の解答群 ⑩ 大きくなる ① 小さくなる ② 変わらない 16 (数学1. 第2問は次ページに続く。)