答えは4番なのですが、どうしてそうなるのですか？？ どなたか教えてください🙇‍♀️

問題53 )★★★ H 毎分一定量の水が流入する水槽と、 毎分一定量の水を汲み出す同じ性能のポンプが2台あ る。この水槽が空の状態で水を流入させると、 3時間でちょうど水槽半分の量の水が溜まり この時点でポンプを1台作動させて水を汲み出すと、ポンプを作動させてから6時間後に水 槽が空になる。この水槽に水が満たされた状態からポンプを2台作動させて水を汲み出すと き、空になるまでにかかる時間として、 正しいものはどれか。 (2015 - 警視庁I類 1. 1時間30分 (3 2.2時間 3.2時間30分 4.3時間 5.3時間30分 274 22

この問題の18の（2）の②、③と⑤って何になりますかね？

6 奈良時代の政治と文化 がんじん とうしょうだいじ 鑑真像(奈良県唐招提寺蔵) 鑑真は日本に戒律を伝えた唐僧。渡航に5回失敗したが、 153海 | かいりっ (鹿児島県)に到着。聖武太上天皇·孝謙天皇など,440人余りに。 *政権の動揺 しょうむだいじょう こうけん 授けた。没後まもなくつくられた左の像は,晩年の姿をよく伝えてい ア 文 藤原 0 不比等 17遭唐使 右の8.9世紀の東アジアと遣唐使の航路を示した地図 を見て、次の問いに答えなさい。 (1) 地図中のA· Bの国名を書け。 17 710年,[ア天皇 た藤原不比等の列 1 )を自殺させ ふるうが,四兄弟 大宰府で(3 )た 匿都を繰り返し 聖武天皇退位 だ(5)(武智 て権力を独占 敗死した。孝 師,ついで注 た。ウ天! そして,天 (1) 図中 じょうけい 上京龍泉府 A A とうけい 東京龍原府) 松原客院) B (2) 8世紀頃の遣唐使航路の変化 について,簡単に書け。 (3) 唐から帰国後,吉備真備ととも ざいみ B びのまき び たちばなのもろ え に橘諸兄に重用された僧は誰か。 (4) 入唐後,玄宗皇帝に仕え,詩人 の季白と交流があった人物は誰か。 唐 平城京 難波津 げんそう りはく 18 -平城京と地方官街 次の問いに答えなさい。 (1)右の平城京の図を見て,次の 問いに答えよ。 0碁盤の目のように街区を区 画する制度を何というか。 2 内裏や官庁などがおかれた Aを何というか。また, Aから のびるBの道路を何というか。九条大路 18 一条北大路 一条南大路 0 A ごばん のA (2) 文中の 三条大路 (3) 下線 0 74 2 C 五条大路 B B だいり 七条大路 CII C 3 か。 3 四三 か 3 Cは官営の市である。Cを 大大 路路 門 監督した機関を何というか。 ④ 安史の乱による唐の混乱に乗じて, 759年に朝鮮半島への攻撃を計画 した人物の邸宅もあった。当時の政権担当者であるこの人物は誰か。 ⑤ 政府は和同開弥称などの銭貨を鋳造し,流通を図ってある法令を出した が,流通は京や畿内にとどまった。ある法令とは何か。 (2) 当時の地方社会を述べた次の文を読み, ( )に適する語句を書け。 平城京と地方を結ぶ官道(駅路)には,約16kmごとに官吏が利用 する(1 )をおくなど駅制がしかれた。地方の政治経済の中心 である( 2 )には国庁(政庁)や役所群がおかれ, 国司が統括した。 (2 )と各郡の中心である( 3 )を結ぶ伝路も整備された。郡司 には,中央から派遣される国司と異なり, 地方豪族が任命された。 ( 3 )跡からは, 郡司から里長への命令を記した写真のような ( 4 )が出土し,郡内における文書行政の一端がうかがえる。 政府は,蝦夷が住む東北地方に対し,7世紀半ば,日本海側に ( 5 )や磐舟柵を設置し,斉明天皇の時に( 6 )を派遣した。8世 紀,日本海側に( 7 )国をおき,太平洋側の陸奥国に( 8 )を築き鎖守府を おいた。(9 )とよばれた人々が住む南九州には,薩摩国,( 10 )国をおいた。 4 あん し 1 わ どうかいちん 2 きない 3 えき ろ (1 4 こくちょう こくし 5 ぐん じ 6 り ちょう 7 (さとおさ) えみし 8 いわふねのさく さいめい 9 むっ ちんじゅふ さつま 10 の の 社東大寺 LO口 7四坊大路 二坊大路| 0 H H E ILOI■ ロロ■■■ 坊大路

答えは5なのですが、何故そうなるのですか？？ どなたか教えてください🙇‍♀️

問題36 )★★ ある商品を定価の8%引きで売ったところ、原価の15%の利益になった。このとき、定 価は原価の何%の利益を見込んでつけていたか、その割合として、最も妥当なものはどれか。 (2018 - 東京消防庁I類) 1.21% か5ルン 15円 2.22% 3. 23% 4.24% も6 5.25% 019 100

答えは4番なのですが、どうしてそうなるのですか？？どなたか教えてください🙇‍♀️

問題61)★★ 半径2の球の内側に八つの頂点が接している立方体の体積として、正しいものはとれか。 (2014 - 警視庁I類) 8 1.3 2.8 Ps da 3.3 16 64 4. 9V3 5、16

答えは2番なのですが、どうしてそうなるのですか？？ どなたか教えてください🙇‍♀️

問題51 下図のように、1辺の長さ8の正方形ABCDに四角形EFGHが内接している。点Eか ら辺CDに降ろした垂線と辺CDとの交点をJ、点Hから辺BCに降ろした垂線と辺BC との交点をIとするとき、四角形EFGHの面積として、正しいものはどれか。 (2016 - 警視庁I類) A H D 4 G 64 37. E 4 1261 4 B F-2/I 1.30 3 5 2.31 3 3.32 5 4.33 5.34 25 m

答えは2番なのですが、どうしてそうなるのですか？？どなたか教えてください🙇‍♀️

問題46 LOロ 次の図のような、AC=20cm/BAC=60°、ZACB=20°である二角形ABC こ0。動点Xは頂点Aを始点に辺AB上を進み、頂点Bに達したところで直角に曲がっ。 辺ACに向かって直進し、辺ACに達すると再び直角に曲がって辺BCに向かって直進す の動作を繰り返し、動点Xが頂点Cに最も近付いたとき、動点Xが進んだ距離として 最も妥当なものはどれか。なお、V3= 1.7とする。 (2014 - 警視庁I類 A 60° 20cm x{! 20° B C 1.26cm 30 2.27cm 3.28cm 4.29cm 5.30cm 00/ 01

答えは1だったのですが、どうしてそうなるのですか？？ 2ではないのですか？ どなたか教えてください🙇‍♀️

問題42 下図のようなAB=BC、ZB= 90°の直角二等辺三角形がある。この直角二等辺三角形 をまず辺BCを軸に一回転させた後に、辺ABを軸に一回転させてできる立体として、最 も妥当なものはどれか。 (2017 - 警視庁1類 A B C 1. 2. 3. 4. 5.

答えは1なのですが、どうしてそうなるのですか？？ どなたか教えてください🙇‍♀️

問題41 AB=4cm、BC= 3cm、CD = 5cmである直方体(点線部分)があり、辺AB、BC、 CD、対角線ADを太線で示している。 今、 ACを軸として回転させ太線部分で作られた 回転体を、ACを含む平面で切断した。この切断面として、 最も妥当なものはどれか。 (2015 - 警視庁I類) 4 B D 5 1. 2. 3. 5.

⑩の答え、わかる方教えてください！！

どうしなければならないか。 地方自治1 2Oトックビル ロ の衆議院の解散は憲法第69条以外によっても行うことができる。 それは第何条か ⑤国務大臣の罷免権をもつのはだれか。 2 2憲法では, 2 ⑥縦割り行政をこえた大局的な役割を期待された行政機関はどこか。 23中央政府 2の住民自ら コ の行政から一定の独立性を保つ, 人事院や公正取引委員会などの組織を何という 7 6議会は首 コ8法律の委任にもとづいて内閣が制定する命令は何か。 権限は何 1 内閣が助言と承認を行う天皇の行為は何か。 コ 0政治主導による行政組織の見直しとして中央省庁はどのように再編されたか。 の 6地方公共 を何とし コ O政務三役とは大臣のほかに何があるか。 二つをあげよ。 の の住民の 8条例の の行政国家で法律万能主義, 事なかれ主義,セクショナリズムなどの弊害ももつ。 の9首長や

英文の全訳なんですが、ところどころ何言ってるか分からなくて、教えてほしいです。 ①なぜ14歳を引きあいに出しているのか ②「国」とはスイスであっているのか ③かぎかっこ内全般（特に、なぜフランス系が怒ってるのか） ④なぜ「おのずと」と言えるのか

問題英文と全訳 全訳 スイスは言語の問題を抱えている。 この問題は言語の不足ではない, というのも, スイス国民は国語として4つの言語を持っているからである。 約65% はスイス系ド イツ語の何らかの種類のものを話し、18%がフランス語を話し, 10% がイタリア語 を話し,ほぼ1%がグリゾン県の渓谷の一部で使われている4つあるロマンシュ語 の方言の1つを話している。 また多くの移民労働者の言語がある。問題は, 国外にい る同僚と話したがっているビジネスマンはもちろん, 多くのスイス人の親は, より多 くのスイスの子どもたちに英語のより優れた運用能力を持って世の中に出て行っても らいたいと望んでいることだ。 現在,英語は公には 16歳という義務教育を終了する年齢になる前に1~2年間だ け教えられている。スイスではこうした慣習を変えることは決してやさしいことでは ない。教育を管理する国家省庁もない。 26 ある県は文化的, 教育的な業務ではそれ ぞれ独立している。それで26 人いる教育大臣は, 法制化するためには後に26の議 会を通過しなければならない勧告案を決議するために会合を開く必要がある。そうし た理由でスイスでは,14歳ではなく11 歳で第2国語ドイツ語かフランス語の授業を 導入するのに 20年以上もかかってしまったのである。 しかし今回は1つの県がもう十二分に待ったと判断して, この行き詰まりを打開し た。県の中でも最も人口の多い県であり, スイスの銀行業の中心であるチューリッヒ は,英語を早い年齢で, たぶん小学校1年からでも必修科目とすることを計画してい レうどこつ dbona る。 世間で想像されているほど平穏とはほど遠い国においては予期されていたことでは あったのだが,チューリッヒの提案は大騒動を引き起こした。教育界ではフランス語 はドイツ語を話すスイスの地域では優勢な立場(19才で大学に入る前に学校でフラン ス語を8年間学ぶこと)を失い, このことがスイスの政治的な結東を危険にさらす可 能性がある,という反論も出ている。フランス系スイス人政治家は激怒している。フ ランス語を話すスイスの地域においてのドイツ語教育に対しての悪影響が出る可能性 があるとする抗議の声が上がり, いっそう悩ましい問題になっている。というのは, そこで教えられているドイツ語は, ドイツ南部や中央の方言である高地ドイツ語だか らである。しかし,日常生活では, 改まった書き言葉とは対照的に, スイス系ドイツ 人は彼らが使っている非常に異なった方言のいずれかを話している。それゆえ 「国の きずなとなる言語」としての英語を好むことになる。balnisga 26人の大臣たちが今年半ばまでに方針を打ち出すため, おのずとフランス語の教 授が率いることとなった委員会を急速設立した。たぶん, 委員会はすべベての県が独自 の解決策を決めることができるような賢明な勧告案を見つけるであろう。 スイス国民 は容易には統制されないのである。