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生物 高校生

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全清動に必要な ATP は。 呼吸などでグルコースなどの有機物が分解されることで合成きれる。 時 中は酸素が存在する条件下で行われ、大きく3つの財程に分けられる。第 1段階は解積系とよばれ。 グ ルコースがいくつかの反応を経てし に分解される。この反応は細胞内の 「で行われ, この追 で、目3 講素のはたらきにより NADH が生じるとともに 基損レベルのリン酸化により, し が 合成される。第2 段階は。クエン酸回路とよばれ、 | @ 酵素などのはたらきにより| が段階的に 完全に分解され, NADH や FADHs とともに二琶化炭素 COz が生じる。第 3段階は電子伝連未とよぼばれ, NADH や FADHs から放出された電子 e- が, 図1にボすように, ミトコンドリアの内膜上のタンパク 質複合体の間を次々と受け渡されていき, 最終的にH と陵素 Oz と反応して水 HzO を生じる。この遂 程で。H+ がミトコンドリアの[②③ |側から膜間腔側へ輸送され, 内膜をはさんでH" の濃度勾配が形 成されると, H+ が濃度匂 陣 配に したがって ATP 合成 主素を通過することで aATP が合成される。 ミトコンドリアの内膜に 合成系 ける ATP合成反応は, ネルギー寺要に応 FADI NABMSkND HO App 日 ATP - 信介 e 生 で 選 5 図1 。 精製したミ EE コンドリ アの抄湯液と リン酸とコハク酸(クエン酸回路の中 とともに反応液中の酸素濃度を測定したところ,。 酸素濃度はほとん が変化しない状態を状態人 とする) 。この反応液に ADP を加えると, 反 た(酸素濃度が急激に減少する状態を状態B とする)。しかし, 時 32 同様に状態 B に 人 先の 2 倍の量であった(図 2)。 - ATP 合成本素の反応を阻害する物質P を加えたと

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数学 高校生

数Aの確率の範囲で質問です!! 画像のふたつの問題はどちらも「1回目は○○、2回目は○○で、このとき元に戻さない」というような問題なのに、なぜ1枚目の問題では、2枚目のように条件付き確率の公式つかわなくていいのですか? 違いというか、わかる方教えてください、、!

のくじの申に当だりくじが3本ある。 一eiux。 。。 OO m て に よさもとに訪 ーーーー 世 が 1 本引き, 次にbが1木 こ戻さヵ (1) 初めに4 引くとき 次の確京 ない 2ツク ス 率 の ぁ b ともに当たる確率 ⑦ Bee ⑳ 初めあaが1本ずつ2 回引き, 次にb が1本引く<とき ee 確率を求めよ。 + 本ずつ当たる 考え方でも解けるが、ここでは。, 確 還還ーー ーー 列の考えカで が, ここでは, 確率の乗法 b の順にくじを引く」,「引いたく Se が の結果に影響を与える。よって, 経過に伴うくじの状態に注目 本 a の結果 () 』が当たるという事象を 4, b が当たるという事象を とする。 の 求める確率は ア(4 1お) であるから P(4nお)=P(4)pP,(ぉ) ⑰ b が当たる場合を, 2 つの事象ta〇, b〇},(a x, b〇} ・ に分ける。2 つの事象はほ互いに排反であるから, 最後に 加法定理 ーー 指針ビ 計算する 人解 答 人に 当たることを 〇, はずれることをXメで表す。 | <人を位単にするて天。 仙 aが当たるという事象を , b が当たるという事象を と する。 2 人切 の ア,。()三 であるから, 求める確率は <a が当たったとき, bは: 10 9 SEにへに 1 3 2 たりくじを 2 本含む 9 本の 則 p(4nぢ=P(4)P4(9ー メす くじから引く。 ⑳ bが当たるのは, (a〇, bO}, (a x, bO) の場合があ り, これらの事象は互いに排反である。 求める確率は 中 POお=P(4ng)+P(4nお)=P(4)Pa(B)+P(4)Pz(ぢ) 同9 4。 がはずれたとき, b 68ミ 出NM9l0 9 10 たりくじを8 本含む9 本0 陳 5が1本ずっ当たるのは, {a〇, a X, bO} くじから引く。 di 合があり.こ いに排反 〇} の場合があり,これらの 象は互 。 Angnの (の本訴IOぎの7だららーー ノーュ/ の人 _p(4)P(8)PanKC)

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