高校1年 数1 二次関数 202のところが答えを見てもわからないので解説して欲しいです！！！

( 300-2x) 個になる。 x≧0かつ300-2x≧0 であるから 0≤x≤150 1日の売り上げ金額をy円とすると y=(100+x) (300-2x)=-2x+100x+30000 =-2(x-25)2 +31250 よって, yはx=25 で最大値31250 をとる。 したがって, 売価は125円にすればよい。 答 *202 ある商品について,次のことがわかっている。 【30000] O 25 B 201 nが整数のとき,関数f(n)=-3n²-14n+6 の最大値とそのときのnの 値を求めよ。 1500 B clear 204 幅24cmの金属板を、 右の図のように,両側から 等しい長さだけ直角に折り曲げて, 断面が長方形 状の水路を作る。 このとき, 断面積が最大になる [1] 1個 500円で仕入れて, 売り値を800円とすると1日に400個売れる。 [2] 売り値を1個につき1円値上げすると, 1日1個の割合で売り上げ個 数が減少する。 仕入れた商品をその日のうちに完売させるとするとき, 1日の利益を最大 にする仕入れの個数と1個あたりの売り値を求めよ。 例題 52 *203 直角をはさむ2辺の長さの和が10cm である直角三角形について,次の値 を求めよ。 (2) 斜辺の長さの最小値 (1) 面積の最大値 21 F 3) よって, zはx=2で最小値5をとら このとき, ① から y=-2・2+5=1 したがって, x2+y2 は x=2,y=1 □ 205 x, y は実数とする。 次の問いに (1) x-y=2のとき, x2+y2 *(2) x+2y-1=0のとき, xy *206 実数x,yがx≧0、y≧0,x- (1) xのとりうる値の範囲を (2) x2+y2 の最大値、最小値 207 右の図のように, 直線 2x+ 2点A,Bの間を点P(x, (1) 斜線で示した長方形の (2) Sの最大値およびその 求めよ。 □208 放物線y=9-x2 とx軸 上にあるように内接さ PQの長さを求めよ。 □209 AB=6√3,CA=9, で、 辺CA上を毎秒

問5が分かりません。 教えて下さい！ 生物基礎です！！ よろしくお願いします🍀

|発展問題 39. 塩基の割合とDNA 次の文章を読み、 下の各問いに答えよ。 ある細菌のDNA の分子量は 2,97×10° で, アデニンの割合が31%である。 この DNA から3000種類のタンパク質が合成される。 ただし, 1ヌクレオチド対の平均分子量を660 タンパク質中のアミノ酸の平均分子量を110とし、塩基配列のすべてがタンパク質のアミ ノ酸情報として使われると考える。また, ヌクレオチド対10個分のDNAの長さを3.4mm とする (1nm=10m)。 また, ウイルスには、いろいろな核酸を遺伝物質としてもつもの がある。 問1 このDNAに含まれるグアニンとチミンの割合をそれぞれ記せ。 2. このDNAは何個のヌクレオチド対からできているか。 問3 この細菌のDNA の全長はいくらになると考えられるか。 間4. このDNAからつくられる mRNAは、平均何個のヌクレオチドからできているか 間 5. 合成されたタンパク質の平均分子量はいくらか。 問6. 表は4種類のウイルスの核酸の塩 基組成 [モル%] を調べた結果である。 以下のア〜エのような核酸をもつウイ ルスを, ①~④からそれぞれ選べ。 ア. 2本鎖DNA ウ. 2本鎖RNA イ 1本鎖DNA エ. 1本鎖RNA ウイルス 塩基組成 (モル%) A C G T U 20.4 20.5 29.5 0.0 29.6 30.1 15.5 29.0 0.0 25.4 24.4 18.5 24.0 33. I 0.0 27.9 22.0 22.1 0.0 28.0 (福岡歯科大改題) 数を求め、アミノ酸の平均分子量をかければよい。

(2)の黒線で引いた問題について 解答の両辺はともに0以上というのはどうやって分かるんでしょうか？

[2] xy平面上に、2つの円 T2 - C:x2+y2-8x-6y+16=0, Cz:x2+y2-4=0 がある. (1) C の中心の座標と半径を求めよ. Cとx軸の正の部分との交点をPとし,Pを通る傾きm (m は実数)の直線を1と する。 Cの中心との距離をdとするとき,dをmを用いて表せ。 また,1とCが 異なる2点で交わるようなの値の範囲を求めよ. (3)の値が (2)で求めた範囲にあるとき, C. が (2)の1から切り取る線分の長さと C2 が (2) の1から切り取る線分の長さが等しくなるようなの値を求めよ.

The stone wall is said to （　）between 3000 and 2000 B.C. ①be being built ②be built ③build ④have been built ①〜④のどれかが（　）に入ります。 という問題がどうしても... 続きを読む

青線を引いているところが分かりません。 教えてください🙇‍♀️

一栄養源のみが異なっている培地AおよびBにおける, ある動物細胞の培養について 考える。各細胞は他の細胞とは無関係に分裂を開始する。また,活発に分裂している 細胞集団では,1回の細胞周期の時間は、 同じ培地ではほぼ同じである。 2x104 培地Aおよび B で, 培地の 組成以外の条件は全て同じに して培養し,そこから活発に 分裂している細胞集団を,そ れまでと同じ培地で培養を継 続させた(継代培養)。 図1に, 継代培養後の細胞数の経時変 化を示している。 図2には, 継代培養から40時間目に採取 した 1×10個の細胞におけ る細胞1個当たりのDNA量 ごとの細胞数を示している。 個 THE 3838 AKO O 400 300 200 細胞数(個) 100 1x104 8 × 103 6×103 4×103 2×103 1× 103 ・培地 A で培養した細胞 培地で培養した細胞 培地 Aで培養した細胞 500 培地で培養した細胞 LL 30004 2 1 細胞1個当たりのDNA量 (相対値) 細胞1個当たりの DNA量ごとの細胞数 問1. 培地AおよびBで培養した細胞の, 1回の細胞周期に必要な時間をそれぞれ答 図2 20 40 培養時間 (時間) 図1 細胞数の経時変化 15 60 2 80 問2 継代培養後40時間目の細胞を観察すると, 培地Aでは5.0%, 培地Bでは4.2% の細胞がM期にあると判定された。 培地AおよびBで培養した細胞それぞれにおけ る, G2期の長さ (時間) を, 小数点以下を四捨五入して答えよ。 問3. この細胞において, G. 期の核に含まれるDNA の大きさが 5.0 × 10° 塩基対 (bp) であるとき, 培地Aで培養した細胞における DNAの複製速度 (bp/秒)を, 小数点以 下を四捨五入して答えよ。

数1 三角比　正弦定理余弦定理です。 添付した画像の、指針(1)2行目にある「Cから求めようとするとうまくいかない。よって、他の角Bから求めるとよい。」という文について質問です。 どうすればこの指針のように、この要素から求めれば良いとかが分かるのですか？ (計算する前か... 続きを読む

基本例題 154 三角形の解法 (1) △ABCにおいて、 次のものを求めよ。する (1) b=√6,c=√3-1, A=45°のとき a, B, C3000 (2) a=1+√3,6=2,c=√6 のときA,B,C a CHART 指針 (1)条件は, 2辺とその間の角→ まず, 余弦定理でαを求める。 次に,Cから求めようとするとうまくいかない。 よって,他の角Bから求める。 (2) 条件は, 3辺→ 余弦定理の利用。 B, Cから求めるとよい。 三角形の解法 (1) 余弦定理により 解答 a²=(√6)²+(√3-12-2√6(√3-1) cos 45° =6+(4-2√3)-(6-2√3)=4 a=2 a> 0 であるから 余弦定理により cos B= あるから ①2角と1辺 (外接円の半径)が条件なら 2 3辺,2辺とその間の角 が条件なら 3444550 = (√3-1)2 +22-(√6) 2 2(√3-1)・2 2(1-√3) 1 2 == よって4(√3-1) ゆえに B=120° よって C=180°ー (45°+120°)=15° (2) 余弦定理により inf OLY A 45° √3-1 120° B = SLOS DEA 正弦定理 余弦定理 √6 Cから考えると cos C √6+√2 4 基本153 2 15° 22+(√6)^2-(√3-1) 2-2-√6 この値は、 15°75°の三角 比(p.227 参照) である。

生物基礎の細胞周期とDNA量の変化の問題で、教科書の図とワークの答えが合わないように思うんですが、ワークはどうしてこの答えになるんですか？わかる方助けてください…

時間か 3) 図 2 の B, C, D はどの時期の細 胞を示すか。 (1)の略称を用いて答え てもよい。 (4) 図2で,測定した6000個の細胞

写真の例題の解説をしてください😢 2次方程式の判別式において、「D＞0であることから考える」とありますが、なぜ例題の問題に対してD＞0であるかがよくわかりません… また、9−8mという結果に対して、2次方程式が二つの実数解を持つから、というふうになるのもなぜかわかりません。... 続きを読む

例題 11 考え方 解 2次方程式 2x2+3x+m=0 が異なる2つの実数解をもつとき S-3000 定数mの値の範囲を求めよ。 2次方程式の判別式Dについて, D>0 であることから考える。 この2次方程式の判別式をDとすると, D=32-4・2・m=9-8m 2003 2次方程式が異なる2つの実数解をもつから D>0 である。 すなわち, 9-8m>0 より, 9 m<- 80=0

説明がわかりづらいです。関係副詞の条件の⓵にあるものは全部先行詞で良いですか？また、仮に先行詞だとすると、これだけか、それとも他にもありますか？明記されてないのでわからないです。(他にないとthe houseを先行詞にして文末にinがあった場合も関係副詞使えないとなるのでち... 続きを読む

that が関副なら先行詞は限定かつ 「格」 なし 86 that が関副になる条件を確認しましょう。 確認しようもある? ① 先行詞が「時」を示す名詞・anywhere/place・reasonway (→41課) anal d 39 to O ② O･C･前置詞の目的語にならない(=「格」なし)。言い換えれば, that を $3000. 含めないで文型が成立する。 に寄り添い、 0 GV wool #3 TE YOUR s 1 次の例文は that を補っていますが, that が関副か関代かを検討しましょう。 1598 ats Ja ve (a) Tokyo is the city that I visit in fall. 1 53² 6.** esojov 565 ないとおかし 「東京は私がこの秋に訪問することにしている都市です」 名詞の city が先行詞ですから, 関副 なら where ですが、 上記①から that は where の代役ができません。 また, visit は通常Vt ですから, that は visit のとなる関代と考えることができます｡ 中古 〈文〉 Est 20 (b)Tokyo is the place that I live. 「東京は私が住んでいる場所です」 まない妊娠等で ①区をご耳 イス Live は通常Vi で 0 を持ちません。 that 節内で文型が成立していることから, that は 関副です。 where に換えると the place where I live となります。

高一／数学 各辺に数字を足す引く、この足す時と引く時の違いはなんですか？

69 (1) |x+4=3 から x+4= ±3 よってx=-1, -7 (2) 15x-7|=8から 5x-7 = ±8 よってx=-1/3,3000-1000 -7<x-5<704 (3) |x-5|<7から 各辺に5を足して 0.0 -2<x<12 (4) |x+2|≦9から -9≤x+2≤9 各辺から2を引いて -11≦x≦7 5