ここにマイナスがつかないのはなぜですか？

177 確率密度関数 連続型確率変数Xのとり得る値xの範囲が s≦x≦t で,確率 密度関数 f(x) のとき,Xの平均E (X) は次の式で与えられる. E(X)=√xf(x)dx αを正の実数とする. 連続型確率変数Xのとり得る値xの範 囲が -a≦x≦2α で, 確率密度関数が 2 (x+a) (-a≦x≦0 のとき) se f(x)= であるとする. 3a2 1 3az(2a-x)(0≦x≦2a のとき) (1)Xが4以上 12024以下の範囲にある確率 P(a≦x≦2/20) を求 (2) Xの平均E (X) を求めよ. (3) Y=2X+7 のとき,Yの平均E (Y) を求めよ. 精講 これまでは,ものの個数や起こった回数などのように, 確率変数が とびとびの値をとるものだけを扱ってきました. この確率変数を離 散型確率変数といいます. これに対して, 人の身長,物の重さ, 待 ち時間などのように, 連続的な値をとる確率変数を連続型確率変数といいます. 連続型確率変数X が α以上 6以下の範囲にある確率P(a≦x≦b)は, P(a≦x≦b)=f(x)dx 確率を図の斜線部分の面積として表す で表されます.すなわち, 確率 P(a≦X ≦ b) は, y 曲線 y=f(x), x軸, 直線 x=a,x=b P(a≤x≤b) で囲まれた部分の面積で表されます. y=f(x) ここで関数 f(x) は f(x)≥0 【確率は負になることはないので f(x) <0 になることはない であり,Xのとり得る値の全範囲が α≦x≦ß a b I たし この 分散 | 偏差 考

ベクトルのなす角についてです 4番のCAとDCのなす角が135°になるのが分かりません

2. √2 a²² 4.2 (5) 261辺の長さが1である正方形ABCD について,次の内積を求めよ。 (1) ABBE AB · BC = (AB) IBU cos 90° 10-) S5 (0) B D * CB.DA CB = (clos し (3) ADAC サ (+1)=5* ☆ AD. AC²= |AB|·LAC² | Cos 450 CA.DC ==Nx1x)=-1. 2 CA - DC² = 1 CA1 - 100/C08/35° 確認のなす角は 90°+45-1350 1 √√Σx 1 × (-1/2)=-1

どなたか3️⃣と4️⃣教えていただけませんか😭仮定法です😭😭

T246 T247 とがあれば 話し手の判断 T248 T249 T250 T251 T252 過去完了] 仮定法 ] S EXERCISE (26) 1 意味の通る英文になるように,[] の語句を並べかえて全文を書きなさい。 T254 T255 T256 (1) [ change / should / he / his plans / if J, he would tell us.. tury foods of monob off (2) [were/travel/to/ you / if] around the world, where would you go first? MIT installo shit toven i (3) [learn/if / to / my father / this / were / about J, he would be angry at me.wat (4) [ miss/ should/I/ this train / if ], I would be late for school. 次の英文を日本語にしなさい。 (1) Were I your mother, I would say the same thing to you.. (2) But for your advice, we would have lost the final match. that for hib M 18+ on D 「 (3) I went to the station by bike; otherwise I would have missed the train. dband blios 10 baum lelas of notally vud of smil aluil bed I (4) To talk with Nancy, you would realize that she is very friendly. beband shashate wet ①. se that she is 3 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい (1) (a) Were I you, I would apologize to Nick. (b) If ( ( ( mable ), I would apologize to Nick. Tim now. ) ( ho) that train, we would have gotten there in time. ) this river, they couldn't grow rice. (2) (a) Had we caught that train, we would have gotten there in time. Ins (b) If ( ) ( (3) (a) But for this river, they couldn't grow rice. (b) If it ( ) ( ) ( 4 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を入れなさい。momari io lo dok (1) もう彼らは決心してもよいころだ。 ) they ( ) up their minds. d inoriw au etieiv ryanoh (2)もっと時間があれば、私たちのチームは準決勝で勝てたのに。 Tol suzunufo It's ( ) more time, our team ( (3) それが本当だったらなあ! If ( ) it ( ) true! 日本語の意味に合うように、英文を作りなさい。 )( )( ) the semifinal match. 00 regras >] stup 91 mam ar to no TRY A: (そろそろ寝る時間ですよ) B: Ican't. This game is too interesting!

increaseって可算名詞なのですか？

7. After the six-month probationary period, new employees may be eligible for an - ---- in salary. (A) increase (B) increasing (C) increasingly (D) increased

a 名詞 of 〈空所〉やone of 〈空所〉って 直訳すると「〈空所〉の1つ」となるので a round of Aに関わらず（可算名詞は） 全部複数形になるという認識で問題ないですかね？？

2. The board conducted a second round of ------- with the four selected candidates for the position on Tuesday. (A) interview (B) interviews (C) interviewed (D) interviewer

1行目でなぜそう置くのかがわかりません

116 メジⅠⅡABC受 M 281 f(x)=ax3+ bx²+cx+da+0) 32 にお 以上 x-1 す点 a ただし、 ここで f(t) dt = [+13+ b C dt x-1 x-(x-1)+(x-(x-1) +(x²-(x-1)²)+d(x-(x−1)} x² − (x − 1)ª={x²+(x − 1)²}{x² - (x − 1)²} =(2x2 2x+1)(x+(x-1)}{(x-(x-1)) =(2x²-2x+1)(2x-1) 4x³-6x2+4x-1 < (Je x³-(x-1)³ a-01- ={x-(x-1)}{x2+x(x-1)+(x-1)}) = 3x²-3x+1 x²-(x-1)2 ={x+(x-1)}{x-(x-1)} =2x-1 よって Sinde x-1 =(4x³-6x+4x-1)+(3x²-3x+1) 3 (8) +(2x-1)+d 20 = ax³ + ( − ³ ³ a + b) x² + ( a − b + c )x b IS-4 4 + 3 — — 27 + d SOJ-300 (x

1:7:7:1の時、組換えが起きてるのは比の値が小さいやつですか？？

生物の進化 [AB] 11. 組換え価と遺伝子の位置関係 下記の表は,(1)~(5)の個体と潜性のホモ接合体を両 親として交雑した結果である。 空欄の (a)~(d)には数値を入れ, (i)~(v)は下の語群から選ん で答えよ。 ただし, AとBは顕性, aとbは潜性である。 子の表現型の比 [Ab]:[aB]:[ab] (1)~(5)からできる 配偶子の比 組換え価 遺伝子の 位置関係 AB: AbaB: ab (1)X aabb 1 : 1 : 1 1 1 :1 1:1 50% (i) (2) xaabb 1 : 0 : 0 : bl 1 : 0:0 : 1 (a) (ii) (3) xaabb 7 : 1 1 7 7: 1 1 :7 (b) (iii) (4)xaabb 0 1 1 0 0: 1 : 1 :0 (c) (iv) (5) × aabb 1 : 7 : 7 1 1 :7: 7:1 (d) (v) 〔語群] ① つ AとB, aとbが連鎖 ③Aとa,Bとbが連鎖 ② Aとb, aとBが連鎖 ④ A, a, B, b はそれぞれ独立している 計算 VCM

演習13を（3）の別解のように、相加平均と相乗平均の大小関係を使って求める方法を教えてください。

習問題 13 a>0.60 のとき,(a+1)(b+1)=9 る条件も求めよ. ≧9 を示し,等号が成立す

分詞の問題です 教えてください

1 Complete the sentences. Put the verb in the correct form. 1) Emily is the girl ( 2) Takuya bought a tie ( 3) Don't touch that ( ) in the front row. ) in Italy online.pily ) door. (1-1) [sit] [make] [break] 4) Our research has shown some ( o 0 results.sena aid ber [surprise] 2 Complete the sentences. Put the verb in the correct form. 1) I am sorry to have kept you ( 2) The movie was ( (1-2) j). [wait] ), but I was ( 3) When I passed by her ) with the ending. [excite, disappoint] ). eid [sing] ). [repair] 4) I went ( y her room, I heard her ( ) in the mountains during the summer vacation. 5) The air conditioner is not working properly. We need to have it ( [camp]

understandingが名詞であることを見抜くことが重要と解説に書いていますが、これが名詞であることは直後のofから分かる、ということですよね？？

16. Department managers are required to ensure all the staff members they supervise have a ------- --- understanding of the company mission. (A) clear (B) clearly (C) clarity (D) clears (A)