高一の数学、集合の範囲です 問3の部分集合から、どうやってベン図が分かるんですか？ 教えてください🙇🏻‍♀️

D, 問3 U={x|xは9以下の自然数}を全体集合とし,その部分集合 A, Bを A={2, 4, 6}, B={1, 3, 4, 7}合津さでのい とする。 合凍で溶の 合果金 U, A, Bをベン図に表し, An B, AUB, B, ANB, AUB, AUB を求 めよ。 ( な )%3D5

高一数学、因数分解の問題です🔢 1･3の(1)と(2)、どうやって因数分解するのか全く分かりません💦 どちらかだけでもいいので、どういう計算式なのか教えてください🙇🏻‍♀️

(S)さ煙 1.3 次の式を因数分解せよ. フェ等不天 (1) a(b-c)°+6(c-a)°+c(a-b)?+8abc (2)(a+b)(6+c)(c+a)+abc 決そ 実今焼ぶち の 小大却 すぐう 育 焼さもす ごす いか、ま 階 > Bは AはBより太

高一の数学、因数分解の問題です 1･2の(2)、どのようにくくって答えを出すのか教えてください🙇🏻‍♀️

の式を困数分ポせ。 1.2 次の式を因数分解せよ. (1) x+y°+yzー zx-2.xy (2) 2x-3xy+y、+7x-5y+6 (3) (x-3)(x-1)(x+2)(x+4) + 24

高一の数学、二重根号の問題です 練習1の(2)、(3)がどうやってこの上の公式に当てはめて考えるのかが分からないです💦 考え方を教えてください🙇🏻‍♀️

であるから,上と同様に考えて, 10 2重根号 a>0, b>0とする。 1 (a+b)+2/ab=Va+\b 2 a>bのとき V(a+b)-2/ab =/a-Vba このように変形することを 2重根号をはずす という。 (1) V8+2/15 =(5+3)+2/5·3 =/5 +V3 (2) 17-4/3=/7-2/12 =\(4+3)-2/4·3 =4-V3=2-V3 n 例 1 (3) 5+/ = 10+2、21 -(7+3)+2/7-3 10+2/21 母がく (3) 15+/21 2 38- 2 17+/3_V14 +V6 V2 14+/6 ニ ニ 2 次の式の2重根号をはずして簡単にせよ。 練習 1 (1) 17+2/10 1+S 静 (2)/12-6/3 3+5

因数分解の計算です✍🏻 229の(1)の最後の式、どうして前にマイナスがついてこの式になるんですか？ 教えてください🙇🏻‍♀️

| =a'b+ab?+ bc(b+c)+c'a+ca'+2abc| 5y+1 70-xルー0- 3/ =-(a-b)(b-c)(c-a) 0-c- -2 6 → - 4y-2 %D2ポ ー 229 (1)(与式) 3( =(b-c)a?-(b?ーc?)a+(6°c-bc") =(b-c)a?-(b+c)(b-c)a+bc(6-c) =(b-c\a?-(b+c)a+bc} =(b-c)(a-b)(a-c) =-(a-b)(b-c)(c-a) 0-ー as| (2)(与式) 2 三a 2

英表です。 これの1番目の問題で、どうしてget rid ofではダメなのですか？

TRY OUT )に入る適切なものを選びなさい。 A) Ifind it difficult to get up early in the morning, so I have to ( D do without ) breakfast. ④ slow down (2 get rid of put up with (2) Parents should provide their children ( O by ) decent food and clothing. siba 2 for 3 to ④ with (3) I'm going to use email to keep in ( D exchange lggi ) with my friends in New Zealand. 2mind ③ touch a 4 relation (1) 朝早く起きるのが難しいので,朝食なしですまさなければなりません。 親は自分の子どもにきちんとした食べ物と着る物を与えて当然だ。 ージーランドの友達と連絡を取り合うためにEメールを利用する予定です。 (1) do without ~で「~をなしですます」の意味になる。get rid of~は~を取り 除く」, put up with ~は 「~を我慢する」、 slow down は「スピードを落とす」のと 味。 訳 (3) 私はニェ Point (2) provide A with B で「Aに Bを与える」になる。 with ~で「~と連絡を取り合う」になる。 (3) keep in touc. 名

因数分解の計算です✍🏻 14の(2)、文字を整理して書く、と書いてあるんですが、どうやって解くのか途中式を教えてください🙇🏻‍♀️

18-(A+3(A-) 14 (1) α'b+ac-ab°-bc (2) 3x°+5xy-2yーx+5y-2 (3) a(b-c)°+6(c-a)°+c(a-b)°+8abc ポイント2 文字を2つ以上含む式は,次数の最も低い文字について整理 てみる。どの文字についても次数が同じ場合は,どれか1つの 文字について整理する。 (2)xについて2次3項式 → たすき掛けを利用 1文字に いて整理

展開の計算です✍🏻 215の(2)、普通に計算すると大変になっちゃうのですが、どうやって解くのかを教えてください🙇🏻‍♀️

*(7)(5x+4y)(25x-20xy+16y") 2 213 (1) (t+2)°(t-2)° *(2)(a+b)°(a-6)°(α*+α°b°+6')。 660 発展 214 次の式を展開せよ。 46 (2) (a+6+c)(a-6+c)(a+b-c)(a-b-c) | 215 次の式を計算せよ。 (2)(a-b+c)(α'+6°+c+ab+bc-ca)

展開の計算です✍🏻 7の(1)、すべて展開すると大変になっちゃうのですが、どうやったら早く解けますか？ 教えてください🙇🏻‍♀️

おき換え による展開 6 (1) (2a-36+c)° (2)(x-y+z)(x-y-2) (3) (x°-3x+4) (x+3x+4) ポイント4 繰り返し出てくる式をまとめて1つの文字でおき換え、 展開の 公式を適用。 7 (1) (2x+3y)°(2x-3y)° (2) (x-3)(x+3)(x°+9) (ポ+8) 組み合わせ の工夫 ポイント6 公式が適用しやすくなるように, 計算の順序や掛ける組み合わ せを工夫する。 発展 3次式の展開

多項式の計算です✍🏻 207の(3)、計算が大変になってしまうのですが、 どうやったら早く解けますか？ 解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

xy+y) B * 206 P=D2x?+3x+1, Q=-2x°+3x-4, R=x°+3x-6 であると き,次の式を計算せよ。 (1) P-2Q+3R (3) P+3R-2{Q-3(Q-R)} 6 (2) 2P-3(Q-2R) 口 207 次の積を展開したとき, [ ]内の項の係数を求めよ。 (2) (2x°+3xy-4y°)(3x°-2.xy+5y°) [x°y°] (3)(x+3y-z)(2x+5y+3z)(3x-4y-2z) [xyz]