この過不足ある反応が何やってるのか全く理解できないです！何を考えてやれば上手くいくのか考え方を教えて欲しいです。よろしくお願いしますします！

化学反応の量的計算 (過不足あり) 全部反応するが、多い方の物質は余る。 よって、不足する ■反応物の量に過不足がある場合 少ない方の物質は 方の反応物の物質量を基準として,生成物の物質量を計算 する。 過不足がある場合の量的関係 ① 鉄Feの粉末5.6gと硫黄Sの粉末4.8gをよく混ぜて |加熱すると,何gの硫化鉄(II) FeS が生成するか。 原子量: S = 32, Fe = 56 [解説] 反応式 Fe + S FeS 物質量の比 1mol : 1 mol : 1mol 反応物のFeとSの物質量は,次の通り。 5.6g_ Fe: 56 g/mol = 0.10mol S: (不足する) 4.8g_ 32g/mol 0.15 mol (余る) よって, Fe はすべて反応し, 生成するFeSの物質量は Feの物質量と同じ0.10molである。 FeSの式量は56+3288なので, モル質量は88g/mol であるから,生成したFeSの質量は, 鉄の粉末と 硫黄の粉末の 混合物・ ガスバーナー 図3. 鉄と硫黄の反応 試験管の底から少し上部を加熱し 反応が始まったらガスバーナーの 火を消す。 4. 反応物の多い方の値を使っ て 生成物の量を計算しないよう に。 最初に反応物の物質量を求め ておくこと。 0.10mol × 88g/mol = 8.8g 答 過不足がある場合の量的関係 ② マグネシウム Mg 1.2gを2.0mol/Lの希硫酸40mLと 反応させた。発生した水素 H2 は,標準状態で何Lか。 希硫酸 マグネシウム リボン 原子量: Mg = 24 解説 反応式 Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 物質量の比 : 1mol 1 mol : 1mol : 1mol 反応物のMg と硫酸H2SO4 の物質量は次の通り。 1.2g Mg: = 0.050mol (不足する) 24g/mol 40 L=0.080mol(余る) 1000 H2SO4:2.0mol/L × よって、この場合はMgが不足し、 生成する H2の物質量 はMgの物質量と同じ 0.050molである。 気体のモル体積は標準状態で22.4L/molであるから, 発生したH2の体積は, 0.050mol x 22.4L/mol=1.12L=1.1L メスシリンダー 図4. マグネシウムと希硫酸の反 ふたまた試験管の突起のある方に Mg (固体), 突起のない方に希 酸 (液体) を入れる。ふたまた試 管を傾けると, 反応が起こって 素が発生するので、水上置換法 よりメスシリンダーに捕集する。

物理の力学的エネルギーの保存の問題です。 力学的エネルギーの保存則の式まではできたのですが、答えが28になりません。 28にどう計算したらなるのか教えてほしいです！🙇🏻‍♀️ おねがいします！🙏🏻

86. 力学的エネルギーの保存 次の問いに答えよ。 (1)地上からの高さ40mの点から小球を自由落下さ せた。地面に達する直前の小球の速さは何m/s か。重力加速度の大きさを 9.8m/s2 とする。 40m

ここの（2）の、黄色線の下からが全然分かりません。なぜこうなるのでしょうか。

R9 (2) sin0+ cos 0 Ay (1,√3) ◆ sin で合成。 170 -数学Ⅱ 002のとき、次の方程式・不等式を解け。 PR ②134 (1) sin0+√3 cos 0-√2 (1) 左辺を変形して 2sin(0+1)=√2 よって sin (0+1)=√ 002のとき π 3 π 7 3 < π この範囲で ① を解くと 0+-** ・① 0 3 9 π 3 ゆえに 5 23 0= π, 12 12π (2) 左辺を変形して √2 sin0+ π YA 1 よって π sin (0+ 17/7) ≥ 1/1 4 2 0≦02 のとき T 3 1 Y1 17 3'3 AR T += とき換え てもよい。 O 79-4 21 x 1205 π (1,1) S x -0200-bala inf. (2) の解は,関数 のグラ y=sin(+4) フが,0≦0<2で直線 nie 10 201 y=2 1=1 およびその上側 にあるような0の値の範 囲である。○ 4 0| ① π π 9 + πT 4 44* ? この範囲で ① を解くと π 4 * ≤o+ 4 = ²x² π 5 6 20 1 y 1 π 9 5 π 2 4'4 6 21. IT 1 x x 13 π 9 < 6、 4 4 ゆえに 7 127] π, 0≤0≤12, 22π≤0<2π 23 1800 6 Th ゆえに 12 また 0.09 7 12 2-2 π nia rabo & 2π 23 12π

間違えがあるか教えて欲しいです

ッセーのテーマ 教室のごみ箱は必要ないという意見について、 あなたはどう思いますか。 あなたの考え を40語程度で書きなさい。 その理由 (1つ)、 例または説明 (1つ) を書くこと。 ※ピリオド、コンマは語数には含みません。 「35語以上」 書いていないと採点対象外です。 ○採点基準 【内容】 (5点) 1 自分の意見 (1点) 2 理由 (2点) 3 例または説明 (2点) 【表現】(3点) 1 誤りがない/ほとんどない : 3点 2 いくつか間違いがあるが、 全体的に理解できる:2点 3 多くの間違いがあり、かろうじて理解できる程度: 1点 ¥ 4 無関係な内容/ 無回答 / 35語未満: 0点 I de t not agree with the idea that we need toash cansin the classroom) If classrooms will be full there are noth trash cant 0 tash Some 28 ohe has To throw out the trash. 35 That's why be installed in think Trash Cans should 42 dasrooms. 49

物理基礎の力学的エネルギーの問題です。 (4)の途中式を教えて頂きたいです。

56 〈張力のする仕事と力学的エネルギーの保存> 図のように,長さ/〔m〕 の糸の先に質量 m[kg]のおもりをつける。点○の真下 / [m]の 点Cには, くぎが打ってある。 おもりを点Cと同じ高さの点Aまで 持ち上げて静かにはなすと, おもりは点Bを通過したあと,点Cを 中心とした円弧を描いて最高点Dまで到達した。 重力加速度の大き さをg 〔m/s2〕 として, 次の問いに答えよ。 (1) 点Aから点Bにかけて糸の張力がする仕事を求めよ。 ~正答 (2)点Bでのおもりの速さを求めよ。 答 0] √gl (m/s) gl(m/s) (3) 最高点Dの高さを求めよ。ただし,重力による位置エネルギーの基準面の高さを点Bとする。 答 2 m (4)点の真下 3 (4)点○の真下 / [m]のところへくぎの位置を変えたとき,最高点Dの高さを求めよ。ただし,重 力による位置エネルギーの基準面の高さを点Bとする。 量は し L 2 20℃の300g 2章 エネルギー

物理基礎の力学的エネルギーの質問です。 私は写真の緑の文字のように考えました。ですが、答えは違い、解説に途中式も無いので、なぜこのような答えになるかがわかりません。 そのため途中式と、なぜ私の答えが違うのかもできたら教えて下さると嬉しいです！

56 〈張力のする仕事と力学的エネルギーの保存> 図のように,長さ[m] の糸の先に質量 m[kg]のおもりをつける。点○の真下 / [m]の 点Cには, くぎが打ってある。 おもりを点Cと同じ高さの点Aまで 持ち上げて静かにはなすと, おもりは点Bを通過したあと,点Cを 中心とした円弧を描いて最高点Dまで到達した。 重力加速度の大き さをg 〔m/s2〕 として, 次の問いに答えよ。 (1) 点Aから点Bにかけて糸の張力がする仕事を求めよ。 ~正答 0] (2)点Bでのおもりの速さを求めよ。 Ngl (m/s) gl(m/s) ●(3) 最高点Dの高さを求めよ。ただし、重力による位置エネルギーの基準面の高さを点Bとする。 「水と器がた 答 2 m (4)点の真下! (4)点○の真下/ [m]のところへくぎの位置を変えたとき,最高点Dの高さを求めよ。ただし,重 力による位置エネルギーの基準面の高さを点Bとする。」 Bの速さ=V 1Dの高さこん mgo+/m/g=mgh+/mo mg (1 - 1 ) + 1 mo² = mg0 + 1 mr² | mg0+1 m² 3419 = mgh + mo 1mv² = 1/4 1mg √ = 41mg mgh=lg んこし 20 2章 エネルギー

次の問題で青い線から答えまでどのの様にして考えているのでしょうか解説お願いします🙇‍♂️

248. 重力と位置エネルギー 地球の半径を R, 地表での重力加速度の大きさをgとする。 地表から高さんの点にある質量mの物体について, 次の各問に答えよ。 (1) 物体が高さんの点で受けている重力の大きさを,m, g, R, ん を用いて表せ。 (2) 物体が高さ0の地表にあるときと比べて, 高さんの点では, 無限遠を基準にした万 有引力による位置エネルギーはどれだけ大きいか。 m, g, R, hを用いて表せ。

正解はエです どこが適当でないのでしょうか？ 「一般に」ではなく「常に」なら適当みたいなことなのでしょうか？ 回答も見たのですが、どうも読解力がないようで、結局どこが適当でないからダメなのかがわかりませんでした。

問8 基本的人権に関する記述として適当でないものを、次のア~エのうちから一 つ選べ。 ア 大日本帝国憲法では,法律の範囲内において臣民の権利が保障されている にすぎず,このことは法律の留保と呼ばれた。 (i) イ日本国憲法では,国民に保障する自由および権利は,濫用してはならず, 常に公共の福祉のためにこれを利用する責任を負う旨が規定されている。 ウ 日本国憲法に規定されている財産権は,公共の福祉に適合するように,法 律でその内容を定める旨が規定されている。(茸) at 日本国憲法に規定されている表現の自由は、一般的に経済活動の自由より も公共の福祉による制約を受けやすい。 (1) NAMKERNOR

③の図を書く時に、どうやって正しくかけさばいいのか分かりません、教えて欲しいです

1406 ① 次の関数のグラフを書き、 周期を求めよ。 ①y = sine y 2 +KIN ②y=cose y ③ ⑦ グラフはなめらかに 基準となる座標は示す 周期2元 # 0 C 2 周期2元 y = tan N 0 27 周期兀

証明の問題です 4(k²+k)+1にしてはいけないのですか？ 2（整数）＋1の形にしたいから2でくくったという解釈で合っていますか? よろしくお願いします

命題とその対偶の 対偶を利用する証明 命題 を証明するのに, その対側 を証明してもよい。 注意 「命題が真であることを証明する」ことを, 単に 「命題を証明する」 と 表現した。 例題 1 が偶数ならば,nは偶数である。 証明対偶 「n が奇数ならば, n2 は奇数である」を証明する。 n は整数とする。 対偶を利用して,次の命題を証明せよ。 nが奇数のとき, nはある整数kを用いて n=2k+1 と表さ れる。 このとき n2=(2k+1)2=4k2+4k+1 =2(2k²+2k)+1 2k2+2k は整数であるから, n2 は奇数である。 よって,対偶は真であり, もとの命題も真である。 n は整数とする。対偶を利用して、次の命題を証明せよ。 n"が奇数ならば,nは奇数である。