数学IIの連立不等式の問題です。 (2)と(3)の解法を塾の先生に教えてもらったのですが、よくわかりませんでした。どなたか噛み砕いて教えてください。 ちなみに答えはそれぞれ(2)最大値6, 最小値-13/9 (3)a≧8

連立不等式 ie a0 0nie 8V 4x-y+620 ) )aia- sln 2x+3y-4S0 (*) x- 2y-2<0 &e 見 で表される領域Dがある。 求めよ。 また、この (1) 領域Dの面積を求めよ。 つとき 応用 (2) 点(x, y)がこの領域内を動くとき, x°-yの最大値と最小値をそれぞれ求めよ。 応用 (3) 領域Dのすべての点 (x, y)が, x°+y°<aを満たすようなaの値の範囲を求めよ。 応用 3

河合塾のテキストのこの答えを教えて下さい。高1のです。

6·4 三角形 ABC において, 点Dを辺BC上に BD:DC=3:1を満たすようにとる と AC=3, AD=4 AB=11, であった。CD=x, ZABC=0とおくとき, xおよび cos0の値を求めよ。

O(補語)って、具体的にどのようなものですか？

塾で下の画像のn進法の問題を出されました。 私の答えは(1)78 (2)2112 (3)は上がどこまでか書いていないから解けない となりました。 先生が書いた答えは画像2枚目です。 私と先生の答えが1ずつずれているのですがどちらが合っていますか？ (3)に関しては、も... 続きを読む

次の数列を考える。 0,1,2,3,10,11,12,13,20,21, . (1)1032 は何進数か。 (2)150番目の数は何か? (3)整数は全部で何個か?

「英語が得意！」な方に質問です😋 英語がなぜ得意なのか、その秘訣をお聞かせください♪

皆さんの勉強法を教えてください。 多くの人に答えていただきたいので英語で投稿させていただいてます。 私は、何時間勉強をどれだけしても成績が上がりません。というか、下がっています。私よりやっていない人より下です。それが悔しいです。 書いて覚えるタイプの人なのですがあま... 続きを読む

国公立大学の2次試験の数学で式の途中で約分などするときに斜め線で消したりしてもいいんですか？ 数字見にくくなったりするのでどーなのかなと思いました。

英語の課題中です。 「どんなに勉強しても」と「どのように勉強しても」の違いは何ですか？ howeverで表現しようとしたのですが、同じ文になってしまいます💦

数学の模試で良い点を取りたいです。今偏差値55台なのですが、黄色チャートと青チャートどちらを使うのがおすすめですか？文系で数学を試験で利用する難関大学を目指していますが、数学は昔から苦手です。また、塾で数学の授業を受けています。学校では４Stepを使っていますが、あまり理解... 続きを読む

英語の仮定法の問題です。 (3)の問題になるんですけど、彼がよく寝たという事実は、言ったという事よりもさらに過去のことになるので大過去を使えばいいのかなと思ったのですが、解答は普通に過去形を使っていました。 どうして、(3)の答えが大過去ではなく過去形なのか解説してほしいです。

p6 MOngeL の方 (8) 日本語を参考にして, 英文を完成させなさい。 (1)英語をもっと流暢に話せたらいいのに。 I wish fluently. (2) 彼女にあんなことを言わなければよかった。 (suchを用いて) I wish (3)あなたの助けがなかったら, 彼は何もできなかったでしょう。 anything. If it 0 (4)彼は前の晩はよく寝たと言った。(名詞のsleepを用いて) 9 1edW He said that (5)私はケンにパーティーに来るかどうか尋ねた。(間接話法で) B9bi on eved I asked Ken