(-x^2-x-2)dxになる理由がわかりません！ y座標の高いやつ-y座標の低いやつじゃないのでしょうか。 分かる方教えてください🙏💦

19:27 *マ 60% Q&A 自分の質問 高校生 すべての教科 数学 高校生 1時間前 (x^2-x-2)dxlになる理由がわかりません! y座標の高いやつy座標の低いやつじゃないのでし ょうか。 -x-2|dx ldx 階を求めよ。 回答待ち 回答数0 数学 高校生 2022年2月5日 チェック付けてるところがわかりません! なぜ急に微分するときに前にマイナスを付けるので しょうか。 教えてください で囲まれた部分の面積 4x+3 閉じる Q&A く

教えていただきたいです

bedoewI Practice ep g bed oow1 (1st vo 1( )内から適切な前置詞を選びなさい。 . My brother andI visited our uncle (lat/ to / during ) the summer vacation S. Mary has lived in Tokyo (in/for/ durihg) five 4. I'll see you( bly / in / during) an hour. a you give me an answer (bw/ on/until) tomorrow? years. -ao 1s 売問 3. The store is closed ( at / in/on) Mondays. 日 険 2( )に適切な前置詞を入れなさい。 VAAnO mod asw 1 1. The bakery opened ( Lon) 2008. Oy lgo l S 2. I went to a lot of tourist attractions ( )my stay in Paris. 3. My brother kept sleeping ( )11 a.m. 4. According( tond ) 8:30 p ) the police, the incident took place (en m 5. The traffic was heavy because ( ) the accident. snio ml 2. and I our ((at// to / ) the .

この問題の解き方が全くわからないので、教えてもらえると嬉しいです😆

(日) ( 2月11日) 得点 4 三角比(鈍角) 50 の11. 下の図において, sin0, cosθ, tan0 の値をそれぞれ求めよ。(6点×2) Ja ) 5 P V5 P 2 -5 -3 0 x -V5 15 x sin0= -0)s sin0= 0-00) nie (8) COs 0= COs 0= tan 0= tan 0= 5

1枚目問題、2枚目自分の解答、3枚目模範解答です。 自分の解答の何がおかしいかを教えてください！

「大解 800 360° α=COS 5 360° +isin 5 とする。ただし,iは虚数単位である。 100個の複素数 21, 2 HO (1) 25 をαを用いて表せ。 OVBC ふち代内 20g …, 100) で定める。 交 ( 3 …, 2100を2」=α, 2,=2月-1(n=2, さすぐこ O (2-1): 良るすぐ内こは 1): 月日 代粧 0Sる とする.を変 (2) 2,=αとなるようなnの個数を求めよ。 OB' OC AO$ MO 小 M心重AOT 三 (3) 23,の値を求めよ。 n=1 ちささあケ原中MO をM ス

-1<x<1、x<-1、1<x が連続とわかるのはグラフの形が二次関数や反比例といった連続する関数であるからですか？

0-0+ax?+bx f(x) =- 0+1 = ax?+bx [1] -1<x<1のとき 1- [2] xく-1, 1<xのとき f(x) =lim 1 a b 2n-2 X 2ォ-1 X 1 X =1 1 X 1+ 2月 [3] x=1のとき (1)=4+6 2+a-b [4] x=-1のとき f(-1) =- 2 f(x) はx<-1,-1<x<1, 1<xで, それぞれ連続であるから,f(x) がすべての実数 x で連続で あるための条件は,f(x) がx=±1 で連続であることである。

設問三について教えてほしいです！

No.1 次の文を読んであとの問いに答えよ。 (前文要約)筆者は2019年H月、仙台市で行われた災記憶の継承を考えるシンポー ジウムで修学旅行の提案をした。近々南海トラフで大きな地震が予測されているなか、高校 出2型な神J知ってほしいとの趣旨である。 まずは飛行機で仙台に入るのが望ましい。あの空港が一瞬にして水漫しになって「ハイサー されたリとをターミナルビルの屋上から見る。 次に、仙台の“市街地ではなく海沿いの荒浜地区に直行する。すっかり平地になってしま ったところに荒浜小学校の建物だけが残っている。四階建てのこの校舎のおかげで多くの人 命が教われた 高校生たちはバスでこの地域のあちらこちらに数名ずつプンサンして運ばれ、決められ た時刻に地震が起こったと仮定して、荒浜小学校の四階まで避離する。実際の時には避難す るか否かという判断も自分でしなければならないことを教える。 石巻市に移動。 大宮町の避離タワーに登る。高台が遠いところではこの種の施設が役に立つことを教え たくさんの児童と教師が亡くなった大川小学校に行く。この校舎は、踏論の末、震央遺構 として残されることになった。その揚に立って地形を見る。 ぐ要はなのになぜ子供た一 ちはそちらに逃げなかったのか。教師はなぜ時間をCロウヒし、間遠った指示を出したの一 か。ここでは「大川伝承の会」の保護者の方から何が起こったかを聞くことができるだろ (女川町→陸前高田市は省略) 人船渡市に行く ここでは市役所も病院も、東海新報の建物もみな高台にあることを見せる。チリ津波で大」 きな被害を出したことが生かされた。石巻の石巻日日新聞は「十ばやく薬新聞を作って避難 所に配ったことで評判になったが、東港新報は翌日からいつもどおりに新聞を発行してい 地震の時に学校の管理下にあった小中学校の児童·生徒たちからほぼ死者を出さなかった 遊難の様子について学ぶ。体験者の話を聞く。釜石では@フダンから「津波てんでんこ」の 教育と刑神をしていた。子供が走って逃げれば非常事態と知って大人も逃げる。

宿題のところの解き方が分かりません。教えてください！

数(p.175) 十分な降水量のある日本では、気温でバイオームが決定する。その指標が(味かさの損数 月平均気温が5℃以上の各月で、月平均気温から5℃を引いた値を求め、それらを合計し鼻出。 暖かさの指数 バイオーム 問 一般に植物の成長 繁殖の下限は月平均気温で 5℃とされている。1 年のうち,月平均気温が5°℃以上ある月について, 月平均気温から 5°℃を 引いた値を合計したものを「暖かさの指数」 といい, 暖かさの指数と日 本のバイオームには右表のような関係が見られる。下表はある地域の月 180 ~ 240 亜熱帯多雨林 85 180 照葉樹林 45 85 夏緑樹林 15 45 針葉樹林 別平均気温である。 月 1月|2月|3月4月5月6月7月8月9月 10月11 月12月 平均気温(C)| 3.8 4.0 13.2|17.8 |21.7 25.6| 26.6| 22.4 7.2 16.3 10.9 6.0 (1) この地域の暖かさの指数を計算せよ。 0+0+2.2+ 82+12.8+167+ 20、64 21,6+ 17.4+11.3+5,9-10-(7 (2)暖かさの指数をもとに, この地域のバイオームを推定せよ。 葉樹林 宿題標高が上がり、 平均気温が 4℃低くなっている場所のバイオームはどうなるか。 82、5 更緑樹林 3g2 |2、8 20、4 2ト、8 17.4 9 TI7.7

なぜこうなるのか理由教えてください🙇🏼‍♀️

2 1年のうち、月ごとのカレンダーが全く同じになる月 (祝日を除き、 日数や日付ごとの曜日も一緒)は何月と何月でしょうか。 答え 閏年は1月と7月,閏年ではない年は1月と10月 理由

化学の質問なのですが、(3)のこの記述はどれくらい的を得ていますか？ ちなみに答えは、ガラスの筒にすることでイオンを通さなくなり電気的な回路が遮断される とありました

電池では水素が発生しない代わりに起こる反応を, 電子 e"を用いた反応式で示せ。 (2)(1)で発生した水素は過酸化水素水を加えると発生しなくなる。このとき,生成して (1) 水素が発生するのは A, Bどちらの電池か, その記号を記せ。 水素が発生するのは の134.〈電池》 Apm B m A M 電池Aは亜鉛板と銅板を希硫酸 00) 銅 板 をうすい硫酸亜鉛水溶液に浸し, 銅板を濃い硫酸銅(IⅡ)水溶液に 浸し,二つの水溶液を素焼きの筒 で仕切ったものである。 希硫酸 硫酸亜鉛水溶液 硫酸鋼(I)水溶 電池では水素が発生しない代わりに起こる反応を, 電子e を用いた反応式で示4 (2)(1)で発生した水素は過酸化水素水を加えると発生しなくなる。このとき、生成 いる物質があれば,化学式で記せ。何も生成しない場合は「なし」と記せ。 (3) 電池Bの素焼きの筒をガラスの筒に交換した。どのような変化が起こるか,理由。 d. OH.O HS+I (11 金沢大) ともに80字以内で記せ。

Bはあってるんですが、Cは45度です 計算ミスを探してるんですが、自分ではダメで、、 どこが間違えてるか教えて欲しいです🙇‍♀️

4 数学1 3TR 学年末 246次のようなAABCにおいて, 残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 (1) a=1+V3, b=\6, c=2 ニDD 6-44425-4(1+ぼ) Co+8 す 8 2B=60 D ~(+2号+3 ィ25 7 -6+\+23-23(12月)Ca-C. て y 8カ-て一。、 e=135° ここ (2) a=V6, b=D2、3, c=3+V3 37) (5) a 33 3 po(>)-+加9