数学 高校生 6年以上前 この問題、解説にx=-1、y=-1が①の整数解の1つ と書かれているんですけど、なぜそうなるのか分かりません。教えてください。 応用 |。、。 000REDGCNSOCD 217 7で割ると 4 余り、 8 で割ると 5 余る自然数のうち, 4 桁で最小のものを求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 答え合わせをしたいので、教えてください🙇♂️ 人 (①)は正しいほうを選びなさい. (⑳は誤りの箇所の番号を答えて. 正しく直しなさい. (1) ag. People were useq to think that the earth was fat b. People used to think that the earth was flat (介 〔名城大 Doctors ahways recommend 。that ther patients @Would do light exercise at least two or thre times ga week. 5 ] 〔昭和女子大 (⑫) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 6年以上前 傍線1の口語訳を問う問題で答えが「他に通うところができたとしても、私の心次第でどうにでもなるものだ」だったのですが、毎回「こそあらめ」の訳し 方が分からなくなります。一般的にはどう訳すといいのでしょうか。 ue JeW拓6つら 山 E n ) GWS WUG計り夫ERNOWT Aug可hHら胃見上 友載 gu ョ auJNつASもしるくでせつ答じ EZO ーm友球 CSS WW生る人人 ンマ 際つくWI NM結り或つし朴や和Yo さこ 器束や欠ぐくう麗人] ぐせて器/ るで)wっ] 記しERタ香で"人 るwwWき毅CNSRwて37 で も 人 CGU SNでつの0 加つNHa」 BSさり 人社SSRSGT me RG誠時寺6の" ヘンつちりつじ第らし可年 GOO 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 夜遅くにすみません💦 計算の優先順位について調べたところ、 「()内の足し算または引き算」 と 「かけ算」 では、 基本的には()内が優先されますが、結局どちらでも答えは同じになるそうです。 そのはずなのに、計算が合いません。 分子にcが残ってしまいます。 なぜですか?教... 続きを読む り立つこと を証明せよ。 (ein4 cosどcos4 sin) 72村の の方法がある。 て, 同じ式を導く) 明 辺をそれぞれ変形し 半い 回 0 (4。 4 のが当 トた式を抜うと この周是のよう 係に直す とよい。 放 辺だけの関係に直 が+cーの 角を消去して辺7 コー を理csスーデー をどを人AL それには, 正蓄定理sin4三2 。 玉の式に直す(文字を減らす)。 (GT諾有形の辺と角の等式 辺だけの関係にもち込む 解答 る ご 辺を消去して和拓 によ だ 正定理,余理 9 。 92RG3 本 zein4-0singeo計と志 人還の知識では cim4cosgーcos4sin) あうまくめられ2 が多い。 そのため 辺だけの関係 に直す: 考える方がよい。 3 ーー 5 同じ式 が導かれた よって csin4ーsing=c(sin4cosgーcos4sinお) 第 余到定理により 第1 余琉定理 ぐーccosg+2cosC …… ①, =ccos cosC 9=ecosC+ccos4 …… の 2デZcosC+ccos4 のXsin4ーのxsinから sin4ー2sin万 Cemmg+5cosOOsin4ー(ecosCTocos ing ーーee4sin5D+osesm4 oon レ Me g 5ぁ 1 理 より, 06im4 sing=0 であぁるか| ら gsin4ー2sii 29ing=qein4cesg-cos4sm cos4+gcnsg 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6年以上前 青線を引いた英文を 「彼らの子供がそれを持つことを」ではなくて 「彼らの子供にそれを持つことを」と訳したら、間違いですか? 最後のラインマーカーの解説の部分もよくわかりません。教えてください🙏🏻お願いします🙇♀️ ising mobile phoneS. HoweVet. One school in London has proh prm we many students still carry them around discreetly. Teachers reportlontimnuingla diffculties を修錠 Gontroling he use of personal phoned Some models are expensive, and so 補 中colties を修飾 Jeads ordhersBXBIemS。 Tr is not ike tak imding the phones jike sefnl many parents bny them, and often i0SiSNOhei drenhawinesone. the phones 主語+動名詞 N病瑞ihem aeayleads:to urtherproblem : faing them の them は personal phones を指す。taking them away はこ の文の主語の働きをする 琴名両。(一剖加Ei) 語6科人IdeAVihg6i6 : (5 ! 喰 one は |携帯電話 を指す。their children は動名詞 having の主参なので,「彼 <求める] と訳す。 ha く名詞 中fficulties を修節。dculties は report の目的語#(… 4 Findng the CNS useful : fnd二0寺C 「にが (を) )だと思う」 の形が分詞構文になってい, 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 6年以上前 三枚目で、1が合致する理由と、4の 仏教的な が合致しない理由と、4の 生活の秩序が保たれている が合致する理由を教えてください 冬季講習 p6 レノ @K由和喘さP" 思っけりmW をW ミ 着葉G 「拓屋SかSDNT 馬iye 連6 泊っ織和持つMKQ曽」 を「析志和ハで和] 2 語uv と JP0つSB (Np肖ら財寺りつRW 必しじらい0りう AG 賀し人る反判記柏束縮れりりせれ cnscswoS和SS 只人で ヤヤ2 [拉計工考」ざる販谷つ操つ中攻るで示せい 回G 人吉必」 = てSe 講Ka ュ 人ERPるでPy)0導絡なゃ" 親入っ 1S弄「屋 を 記 を コレ照0玉じくねでぐし人 ペ 本 人 ③6 Km一BN OSへK導RS TCEDPPEYSKKTGYSK二 翌上り人0尺おR 日本やかK・NKへ・くてK トさくく 同僚めるいGDM』 王員′天ANSG ご 旧い放っし本放っ提和才でじSoし9 1 べ介捉短つ人居り軟つ上直い 下層 eo 選G肖り表逢生のざロ8で SA WS人せ必図り味 し2でおお" つ tQ休レK寺1NN HIAS司層公所 加代RSVSでじつで SPA 間押和信避司るQ亜やせ1NNI UN JGNN吉弄るし師提押区叶 4 [潮時上Wつ 0商で押上DWS交つじ所くG宮人半必1 NN II人民つけにンコ ポり湯押司 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 1.4の私が間違えた理由と共に解説してください😭🙏 を作文e 。 * 日本曽に合うように英文を完成させなさい。 芝議のある人ならそんなことはしませんよ。 鐘5 sucha thing /ofscnse / do ma / Would) ぐー eeの もし言がなかったら、私たちはどうやってお抑い墓志の直通をはかるのだろう・ 合7 were /not/ fo how would we communicate wi ech other akocoee 2 非常に親切にしてくれた。さもなければ、 1 週間もしないで帰ってできたかもしれない・ 還90OHV Wag kind to mei (retumed / have 人17 in / might / olhefwisc) less than n week のイムerな / の29ムチ のgレ6 ととがと6での iら /彼女の気持ちを傷つけりたことをそろそろ彼女に測ってもいいころだよ。 (8bout/io her/ time /iPS /you /apologized) for huring her feelings. 77s 人 2gere97ze% fo aer 2 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 回答が無くて困ってます… 全然合ってないと思いますがよろしければ答え合わせお願いします。 図々しいですが間違ってる所の解説もお願いします。 美誠呈 も適するものを (ア) 一 (エ) から一つ選 (⑪) We are supposed to ( ) ofFthe rrain at the next station。 (ア) put (イ) take (ウ) give (エ) get (2) Would you care ( ) some grecn tea? ⑦) of (?) for (②⑫) to (エ) about ⑬) Get some sleep now ( ) you'lbein trouble tomorow (⑦) and (?) or (ヶ) but (エ) so (④ Let me show you how itworks、( )% (⑦) wilI (?) will you (ヶ) shallwe (エ) shallr (⑮)( ) of the four studcnts got a prize。 (ア) Boh (?) Afew (ゆ) Each (ぼ) Alittle (⑥) Ihave not seen Nancy ( )1moved to Osaka. (ア) when (?) since (@⑫) before (=) afer (⑰) The method is not good from an academic ( )ofview. (Z) poimt (?) posiiion (ヶ) place (エ) plan ⑮( ) who kcep carly hours are usually healthy (Z) Those (?) These (⑫) This (テ) That ⑨Istayed( ) late last might and Tm slccpy。 (⑦) ④) of (@⑫) up (〒) over (10) Ihad my bicyele ( ) during the night (Z) steal (?) stole (ゆ) stolen (エ) to steal (1) Please help ( ) to some salad. (Z) myselr (?) yourself (ゆ) cuelves な) iset (②( 。)mesomesmero finish my Innch。 (Ge (?) Haw (⑫) Watt は) Take 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 オの円Oの中心は三角形の外というのがなぜ分かるのか教えてください 第2問 (必答問題) (配点 30) に0 貼) SABC において, ABニ2 gc=372. CA 0O とする。 ce次の6-@から, [オ caは ーーつずつ選べ。 ⑩ 銘久 0⑩ 直骨 @ 印角 @ AABC に余弦定理を用いると ァJ] であるから, CAB は上エ |であり, 円OR cos CABニ るとわかる。 カ また, sin CAB= であるから, 円0 ある。 ンCBD三90' となるように円 0 上に点D をとると: し 衣 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 どうしたらピンクの線を引いた式から青線を引いた式のようになるのか分かりません。 教えて貰えませんか? 了agtくとyoの ・マ jn2+cos ーー ィ /コsm( っ) であるから」 so /記ゴミ*ミしキゴでぁs。 しがって はたビラ -EH そのとき最大価 ーー 値は[スセ] でぁぁ。 三角関数の最大・最小 ⑦ おさかえ (富合をる 3 ろえ: sin, cos 一方のみで表す @ “Sin9+ cnsは VO間 9 を inのcosの"一sin*の+cos*9+2sincosg 十2sinのcosのから 2sin9cos9=ー1 ょ2て ッー2sinのcosの2(sin9+cosの3 sim6+cos9=1 *四 (ペー1)一2ー3 でエの式におきかえた。 培うこ別ニイ2rー24 ==cx=sinの+cosニysin(9+ て8 +還a を を 9 …… ① を9+そのと そ<g+そ<そォ…… ① 4 056<2zよ リーンニーンー一 0 であるから 右の図。 を ^ERRSm -72 =72sm(季) 72 おきかえー 功に注意 も スニー =ザーみ+1-1一4=(メー1)"ー5 であ るか5, yが最大となるとき ャーーV2 3わち sin 解決済み 回答数: 1