これの考察4がわかりません！⑱の方が正確なんですか？

結果 D Pst 1, EcoR 1, Hind HIIで切断したそれぞれのDNA断片の移動距離を測定する。 測定はミリ単位で行い, ウェルの一番下から各バンドの中央までの距離を測る。一番大きな断片から順に表 に書き入れる。 16 Hind IIIで制限酵素処理した場合に生じるDNA断片の大きさは既知である(結果の表を参照)。Hind IIで切 断した各断片の大きさから, Pst1とEcoR 1の断片の大きさを推定し,表に書き入れる。 DHind IIIの測定値と既知の断片の大きさを用いて, DNA断片の移動距離と大きさ(塩基対数)を表すグラフを 作成する。 ※グラフ 従軸を大きさ(塩基対数), 横軸を距離 (mm)の片対数グラフとする。 BDで求めたグラフを用いて, Pst1, ECORIで切断した場合に生じる各断片の大きさを推定し, グラフと表に 記入する。 考察 以下の点に注目して実験の考察を行う。 1.なぜ,違う制限酵素で処理すると, 異なる断片が生じるか? 2. なぜDNA断片の大きさが異なると移動距離が異なるのか? 3. Dの結果から, DNA断片の移動距離と断片の大きさにはどのような関係があるか? 4. 6で求めたPstlとEcoRIの各断片の大きさと1③で求めたPstlとEcoRIの各断片の大きさはどちらがより正確 か?理由も説明せよ。

この実験、泡が出るとか出ないとかよく分からないんですが解説お願いしたいです🙇‍♀️

重要実験 カタラーゼのはたらきと条件 カタラーゼは, 過酸化水素 (H2O2) を H2O と O2に分解する酵素で, 動植物の細胞の中に含まれ 生体内につくられたH2O2 を分解する。 (1) 5gの肝臓片を乳鉢ですりつぶし, 10㎡Lの蒸留水を加えてろ過したものを酵素液とする。 (2)酸化マンガン(IV) (二酸化マンガン MnOa)の粉末5gに10mLの蒸留水を加えてよくかくはんし たものを無機触媒液とする。 (3)細かな石英砂5gに10mLの蒸留水を加えてよくかくはんしたものを対照実験に使用する液と する。 (4) 基質として4%の過酸化水素水, PH調整用に5%の水酸化ナトリウム(NaOH) 溶液, 5%の塩 酸(HCI)を準備して, 1mLを加える。 (5)(1)~(4)を下の図のような組み合わせで加えて反応を観察する。 A B C D E F G K 過酸化 水素水 AA 水 塩酸 NAOH 水 水 水 塩酸 NaOH 溶液 溶液 加熱した 氷で 冷やした 酵素液 +酸化マンガン(IV) MnO2 加熱した MnO2 酵素液 十酵素液 各試験管の泡の発生量を表にまとめると次のようになる。 E F G H I J K 試験管 A B C D A X O O 30 A 泡の量 ○…泡が出る, △…ほとんど泡が出ない, ×…泡は出ない エ + 水+ 英 + 水+ + 水 + 方法(操作) 結果と考察」

(2)で解答のx ＜aが5 ≦a 2なる理由がわかりません。助けてください。

(6tl 2 [2] 次の問題について、大郎さん、花子さん、先生の会話を読んで、以下の問いに答えよ。 個題 不等式 a (x-a)(x-2a) > 0 0がある。ただし、 aは0でない定数とする。 1くxく5 を満たすすべてのxが不等式のを満たすとき、aのとり得る値の範囲を求めよ。 より xくa、2a<x(3) く0のとき、4のゲラフより aくxくa(2) である。 の1,( 4.ウ 3, 2 完答への 道のり O0 グラフとx軸の文点、および」の係数に着日して、当てはまるグラフを選ぶことができた。 太郎:不等式のの左辺はxについての2次式だから、グラフで考えてみたらどうかな。 GO グラフから、y>0となるxの値の範囲に着日して、当てはまる解を選ぶことができた。 花子:xについての2次関数 y=a(x-a)(x-2a) のグラフは、a>0 のとき、 a>0 のとき、1<x<5 を満たすすべてのxが、x<a または 2aくx ) を満たせばよい。 a<0 のとき、 のようになるね。 イ) 0 D ) xくaを満たすとき 太郎:グラフを参考にして不等式①を解くと、 a>0 のとき、 数直線を用いて考えるとよい。 等号の有無に注意する。 aく0 のとき、 5Sa () 2くxを満たすとき だね。 5g 2a 2aS1 等号の有無に注意する。 先生:では、ここまでの結果を用いて問題を解いてみましょう。 これと、a>0より 0<as に当てはまるグラフを、次の1~4のうちから一つずつ選び、番号 ア) (イ) 2』 1 (i),(i)より で答えよ。 2 3 4 0<as5Sa また、aく0 のとき、1<xく5 を満たすすべてのxが、2aくx<aを満 たせばよい。しかし、a<0 より、そのようなaの値は存在しない。 以上のことから、同題の答えは a 2a 2a」 VVCD as.5Sa /2a x 2a 0< <as 5sa また、 に当てはまるものを、次の1~4のうちから一つずつ選び、 番 ウ Aa>0 のとき、題意を満たすための条件を考察することができた。 完答への 道のり 号で答えよ。 4 x<2a, aくx (配点 10) Oa>0 のとき、条件を満たすaのとり得る値の範囲を求めることができた。 3 xくa, 2a くx 1 aくxく2a 22aくxくa ©a<0 のとき、条件を満たすaの値が存在しないことを示すことができた。 (2) 問題を解け。 O問題を解くことができた。 - 35 -

サリドマイド事件を調べてみたのですが、化学的なことがあまり書かれてなくて理解できませんでした。 天然に存在する不斉炭素は鏡像異性体の片方だけである理由を教えて下さい。 お願いします🙇‍♂️

天然に存在する不斉炭素は鏡像異性体の片方だけであることが非常に多い。 たとえば,光合成でできるブドウ糖はD体と呼ばれるものだけであるし, アミノ酸の一種で うまみ成分を持つグルタミン酸ナトリウムは, L体と呼ばれるものしか天然には存在しない。 なぜ、天然には片方しか存在しないのだろう?調べてみよう。 考察:サリドマイド事件を調べてみよう。

表とグラフと加速度の値をおねがいしたいです！

DL 4.運動の法則(2) 表4 リーt グラフ 買量の 逆数の値 目的 物体に一定のカを加えたとき,その物体の質量と生じる加速度の間にどのような関係があるかを調べる。 質量m (kg) 加速度a [cm/s 30 仮説の設定 物体の質量mと生じる加速度aの間には、 及化作 の関係がある。 速み 0.25 使用器具 d.T 力学台車,砂袋(おもり用),輪ゴムと木尺または定力装置、ものさし(50cm 以上),交流用記録タイマー,記録テ ープ,セロハンテープ,車止め,はかり,フック |0.75 [em/s) 実験 (1) 運動の法則(1)と同様に,輪ゴム2本を木尺の先に付けたフックにかけ,輪ゴムの伸びが一定になるまで伸ば して木尺に目印をつける。輪ゴムを目印のところまで伸ばし、伸びの長さを一定に保ちながら力学台車を引く 練習をする。(定力装置を使用する場合は省略する。) (2) カ学台車に砂袋をのせて,その質量 m [kg) を測定し,表1に記入する。記録テープをセロハンテープでカ 学台車に付け,(1)の要領で引き,その運動を記録テープに記録する。 各記録テープについて,記録テープの判別できる最初の点を時刻 0.0s とする。そこから 0.10sごとに時刻を 記入する。(0.10 sは毎秒 50 打点の記録タイマーの場合は5打点,毎秒 60打点の記録タイマーの場合は6打 0-0d1 0、2 0時 G 0-6 0-7 tuf 0.9 1.0 ーグラフ a- m グラフ a 点となる。) (4) 0.10sごとの打点の間隔を測定し, 変位 1 [cm] として表1に記入し, 平均の速度u [cm/s) を計算する。 (5) カ学台車にのせる砂袋の数を変えて(2)~(4)を繰り返し,表2, 表3に記入する。 (6) 表1~表3より平均の速度と時刻のグラフ(-t グラフ)をかく。 (7) v-t グラフより加速度を求め,表4に記入する。 (8) 加速度と質量のグラフ(a-m グラフ), 加速度と質量の逆数のグラフ( a-ニグラフ)をかく。 加 加 速 速 度 度 結果と考察 [em/se) [cm/se] 力学台車と砂袋の質量 m= U、2r kg 表1 時刻 0.0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.0 m 1 m 変位! [cm) 速度 [em/s) a6 6.0 /|||2.4|13、4144111. 9 よ、3|9.9 質 量 (kg) 質量の逆数の値 6 19 16 /2 13|10|10 3r 23 1. a-m グラフ, a-1 2.運動の法則(1) と運動の法則(2) についてまとめよ。 グラフより質量と加速度の間にはどのような関係があるか。 表2 力学台車と砂袋の質量 m= 0.7F kg 時刻と 0.40 0.50 0.90 1.0 0.0 0.10 0.20 0.30 0.60 0.70 0.80 感想·反省 変位1 Lcm」 2.0 5、6 8.11 9.5 110-4 1.0||2r|132 13.5 14.4 速度 [cm/s] 6 15 7 97 36 360mg2 25 I5 3 力学台車と砂袋の質量 m= 0.r kg 表3 | 時刻 0.50 0.70 0.80 0.90 1.0 0.0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.60 変位1 [cm」 え0|35 2.3 15.4 31 7.3|9.1| 0. 2|1 2 8 ひ.8 b.0 15 速度u [cm/s] 1|| l0 10 I5 19 18 5

寒冷刺激による皮膚血流の観察です 対照実験だから2枚目の結果からは、「その状態が保たれた」というところの考察を行えばいいということですか？ あと、3枚目の結果からは何を考察したらいいでしょうか？

実験2 実験方法 ○実験の流れ 1. プローブを付ける 2.記録をスタートし、測定値が安定するまで待つ 3. プローブを付けていない側の手を手首までぬるま湯に浸ける(30秒) 4.手を引き上げ、測定値が安定するまで記録を続ける 同じことを冷水でも行う 対照実験

ぬるま湯というのは、皮膚の温度と同じ温度です このような対照実験を行ったのですが、ここから考察できることってなにかありますか？

ぬ3場に た年をつける た4を換す た4を入る 左年を 分を状す 19オして ふe の Rc 日公 10円aSRT tUは会 () )日eS月) (木)日08日) ()日月8 る る理

教えてください🥲

分 2次関数 27 24 2 時間 10分 解答編 1 p.14 こよ。 2次関数 y=ar'- bx-a+b について,グラフ表示ソフトを用いて考察する。 このソフトでは,図1の画面上の A, 6 B すなわ 「A I にそれぞれ a,bの値を入力すると,それに応じた グラフが表示される。さらに, C, を入力し,実行ボタンを押すと,その値の分だけ 軸,y軸方向に平行移動する。また,「原点」,「ェ軸」。 「y軸」のボタンを押すと,選択したものに関して対 称移動する。このとき,次の間いに答えよ。 2 最大値 6= 「B D に値 Ay 「D 0 実行 原点工軸y軸 02 図1 (1) 図1のグラフは点(-2, 6)を通っていた。このとき, 頂点の座標をaを用いて表すと エ) a+ ア ー(ウ|a- のク となる。 イ ]a オa う分 (2) 図1のグラフは頂点のy座標が -2であった。このことから, a= る。また,グラフの位置を考えると, aの値として適当なのはカだとわかる。 『(ニ カ キ とな カ キ の解答群 a 9 2 9 2 (2 0 2 -2 5 2 9 2 9 (C (3) 図2のグラフは, 図1に表示されたグラフに関 a= A して,C, 動の操作と,「原点」,「ェ軸」,「y軸」のうち一つ を用いた対称移動の操作を一度ずつ行ったもので ある。頂点のr座標は, 図1のグラフのときと同 じで,y座標は6であった。 このグラフは,もとのグラフをクに関して 対称移動したあとでケ方向にコ]平行移動するか, たあとでセに関して対称移動することで得られる。よって, このグラフをもつ関数は D]のうち一つを用いた平行移 b= B ェ軸 C y軸 D 実行 原点 軸 軸 図2 サ方向に「シス平行移動し チツ トナ ソ -22+ タ ……0 と表せる。 リ= テ ニ ク |9 サ セの解答群(同じものを繰り返し選んでもよい。) ケ 0 軸 0 y軸 2 原点 (4) 0SzSt のとき, ①の最小値が- トナ より小さくなるのはヌのときである。 ニ ヌの解答群 0 t>8 0 t<8 2 tS8 3 t>4 t<4 tS4

何故両方の菌体から子ファージが現れるんですか？(緑マーカーの所です)

高1生基1学期-26 ○練習問題2: 大腸菌に寄生するファージは、タンパク質の殻とDNAから構成されるウイルスである。 タンパク質は硫流黄(S)を含み、DNAはリン(P)を含んでいる。 次の実験に関する以下の 各間いに答えよ。 [実験]のタンパク質を放射性同位体の"sで標識したファージと、のDNAを放射性団 位体の2pで標識したファージをそれぞれ別々の大腸菌に感染させた。①または②を感 染させた大腸が含まれる培液を、それぞれプレンダーで横押してファージを振り落と し、遠心分離して大腸菌を沈派させた。さらに、それぞれの沈畿(大腸菌) に含まれる放射 線を測定した結果、①を感染させた培養液から得た沈識で放射線は検出されず、②を感染 させた培養液から得た沈搬では検出された。その後、画書の菌体から多数の衝フォーが 現れた。 問1:実験結果を考察した次の文の空欄ア~ウに適切な語句を記入せよ。 ただし同じ語句を何度用いても良い。 「この実験結果から、 標識したファージの( ア )は大腸菌内に入らず、( イ )だけが 大腸菌内に入り、ファージの増殖に関与していることが分かった。このことは、遺 伝子の本体が( ウ )であることを強く示唆している。」 問2:このような実験で、遺伝子の本体を明らかにした2人の科学者名を答えよ。 ア:タンパク乳 イ: DべA ウ:bNA 問1| と チェイス 問2 1ーシ

この実験で、なぜ5日間ダイコン(カタラーゼ)を放置すると、過酸化水素水の反応速度が小さくなったですか？ 教えてください。

器具:試験管,試験管立て,ピンセット, 解剖用メス, 駒とめビペット (2) 試験管Aに石英粒, Bに酸化マンガン(IV), Cにすりおろしたダイコン 2.すりおろしたダイコンについて, (3)と(5)の結果を比較し,違いがあった。 材料:すりおろしたダイコン(ダイコンには多くのカタラゼが含まれて (1) 試験管を3本用意し(A~C), それぞれに過酸化水素水5mlを入れる。 を入れる。このとき, 石英粒, 酸化マンガン(IV), すりおろしたダイコン 実映。 目的 酵素カタラーゼの働きを確認する。 準備 化ー う。 円 を いる。) 5 方法 14 の質量は,ほぼ同じにしておく。 (3) 各試験管内で気泡が発生するかどうか観察する。気泡が発生した試験査 があれば,一定時間後に火のついた線香を試験管内に入れ, 酸素の発生の 有無を調べる。酸素が発生したときには, 線香の火が激しく燃え上がる。 (4) すりおろしたダイコンの一部を,室温で4~5日放置する。 (5) (4)のダイコンを用いて, 方法(1)~(3)をくり返す。 10 15 結果 加えた物質 反応 石英 反応なし 酸化マンガン(V) 酸素が発生 20 ダイコン 酸素が発生 A B 考察 1.石英粒を用いて実験を行った理由を考えよ。 場合はその理由を考えよ。 を れ 返