お願いします。教えてください

) Thereason[ 4 ]shecamesoearlyis not evident. ①⑪ what @ where ⑱ which ⑨③ why (⑯) Thisflowersmells【 5 1]. ① sweet ② sweetly ③ sweetness ④ sweeten ⑯⑥) You[ 6 】]leave this building. ③ arenotto② aretonot ③ notareto ③④ nottobe 。(⑰?) Allyouhavetodois[ 7 ] aifew more sentences. ① write ② writing ⑱ wrote ③ written (⑬⑱) This is exactly[ 8 ]Iacquired when 1 was a student. ① how め that ⑧③ what ③④ why ⑲⑨)Iwantyou[ 9 ]whattime will be convenient for you. ① let me know ② let me to know ③ to let me know ⑳ to let me to know を (10) She plays soccer every day with a view to [ 10 ]her health. ①⑪ promote ② promoting ⑧③ promoted ③ promotion (11) The girl opened the window, although her mother told her | ⑪ not to ② to not dontdo ⑳ not do ⑪2) TPm sorry [ 12 ]youwaiting.The bus was delayed one hour.「 ⑪TImake ②ktohavekept ⑬ for ③④ that 3) It is no use[ 13 ]tohelphim whenhedoesnthelp himselt _① try @ to try 8

答えなくて💦 採点お願いしますm(_ _)m

Exercises Tesson 1 時制・助動詞・受動態 9 るウラ F衣in each blank with a suitable word、 人 彼女は 1 時間ぼご、ずっと電子書籍 (e-book) を She has ( )( ) an e-book for about an hour. ⑥彼は、 この会社に入る前は大学院 (graduate school) にいた。 ea( )( ) at graduate school before he joined this compamny. 人 ノーベル賞受賞者は 10 月に発表されることになっている。 The Nobel Prize winners are ( )( ) announced in October. 9 試験の前に、もっと日本史を勉強しておくべきだった。 T ( )( )( ) Japanese history harder before the exam 読んるでいる。

関係詞の予習をしているのですが、分からないので教えていただきたいです🙏🏻

罰( 信れなさい。 The old house ( ss で Stayed Jastweck。 end has abig nm eplace. Te Res Ma decided to moveto okkaao ) theTokyo oympi lympics were held. ) his grandfatner owned fty years apo. 加 日本文に合う英文になるように、( 1 2 1dontknow thereason ( 3 4 Thisisthe hotel ( ) 内の語 (名) を並べかえなさい。 1. おい1 下す べられる宏和のま5 5 Iknow (hawe / some smamroadai lsidl Tknow 『 TSMaurants / can /you / where) good meals 2. その男はついにどうってその家 に侵入したのかを説明し始めた。 Th man fnally begsn to (broken ito / lin /had / je /the house / hoy). The man fnaly began to 3. 私が我々は英語を勉強すべきだと 考える理由を知り たいですか。 Do you want to (I/ why / think / reasons / the / know ) we should study English? AM 生連人間人om 上 下稼の語を先行詞とし. 2つ目の文を適当な関係副詞を補って関係和詞節にし1 つの文にしなさ い。 1. Tdiike to see the room. Shakespeare wrote his plays there. ) 関係代名語または関合を mw gOod meals。 2. Can you tell us the reason? You Were absent from school Yesterday for 3. Iremember the night. Tenjoyed watching the fireworks then. 軌 下株分に注意して, 次の英文を日本語にしなさい。 1. The storm damaged all her flowers, which were all outside the house. 嵐で彼女の花はみんなだめになってしまったが, 2. They drove to Kobe, where hey sailed for Nagasx 彼らは神戸に車で行き, - 3. She arrived in Paris two weeks before, when she started looking for ajob. 彼女は2 週間前にパリに着いていて, ee

並び替えが分かりません

(4) 1964 年の10月10日は, 東京オ ピックの開会式が開催きれたが, 東京で になる確率が最も高い日だっ に ( was / the Tokyo Olympics / when / , / the opening ceremony / , / October 10th of 1964 / of / heldq ) had the highest probability of being sunny in Tokyo. had the highest probabihity of being sunny im Tokyo. (4 内 clopening ceremony 確率 probability

この問題の解説の途中の｢CH＝CE=3√3｣という所が なぜそうなるのかがわかりません💦 教えていただけると助かります！！🙏🏻 よろしくお願いします！！🙇‍♀️

1 辺の長さが 6 の正四面体 ABCD において, 辺 AB の中点をEE, 辺 AD を1: 2に分ける点 をFとする。人CEF の面積S を求めよ。 ,p.155 応用例題 6

青の部分がなぜそうなるか分かりません。 教えてください。

全品9| 」稼の長さが8の立方体 MC 。 を平面BDE, 平面BEG。 平面 BGP DEG で切ると, 正四面体 BDEG ができる。 このとき, 次のものを求めよ。 (1) 正四面体 BDEG の体積 (2) 正四面体 BDEG に内接する球の半径 ヶ (2 正四面体 BDEG に内接する球の中心を0とすると, 正四面体は合同な 4 つの四 面体OBDE、OBEG, OBGD, ODEG に分割できる。四面体 OBDE について 0から平面 BDE に下ろした垂線の長さはヶに等しいから, 四面体 OBDE の体 積を 臣 とすると 中=計*へBDE.ア 次画 委(!) 正四面体BDEG は, 立方体 ABCD-EFG から合同な 4 つの四面体 ABDE, FBEG、CBGD, HDEG を除いたものである。 よって, 求める体積は にはすすびajxa=加 較 (2) 正四面体 BDRG に内接する球の中心をOひとすると」 正四面体は合同な 4 つの四 面体OBDE、OBEG,。 OBGpD,。 opgc に分割できる。 四面体 OBDE の体積を とすると Ei衣 に全人 論語 人へBDE・ヶ 3 1 coo レニ=4 であるから うき い) よって 0 3 226 ]辺の長さが5 の庄八面休につり

英作文の添削をお願いします！

次の文を英語にしなさい。 (1) 沖縄は東京よりるはるかに暖かい。 [学習院大*] (2) アンドリュー (Andrew) はまだ20代前半だが, 年のわりに大人びて見 陣只3 [前山学院大*] (3) ノーベル洛受賞者を日本より多く出した国はアジアにはない。 [福島県立医大] (4) その国では英語よりもスペイン語のほうがより多くの人に話されている。 [水産大学校] (5) 天気予報によると, 明日は今日より3Cとぐらい暖かくなりそうだ。 [福島県立医大] 20代前半 (っp. 44 参照) ノーベル賞受賞者 a Nobel Prize winner 9 three degrees Celsius / three degrees centigrade

これらの問題の答えを教えて頂きたいです。 できれば、解説も軽くしていただけるとありがたいです。

(A) 次の(1)ー(5)の英文の空所に入れるのに最も適切なものを| それぞ ら 1 つずつ選び, その記号を記せ。 (1) It is importantto ( ) theamountofsaft when you are cooking. ア cut down on ウ cutoutfor (2) 1 was supposed t ”。 someone else

私は教科書の解き方ではなく、面積の半分を求めて2倍にしたら解けました。 でも、直感でやったのでどうなときにこの方法を使っていいのかわかりません。教えてください。

ーケミッァミァ において。 2 曲線 ーー Sin 2 本 COSZ CM 図形の面積を求めよ。 時PECCCCCCLUKメエエエメエネメエエエミゴエメミエででで Seob eeetSsoeoobeゃやのSeがでの ーケ 計 ん 公軸 人 と ィーニmi 6 4 4 また, 区間 NO 万 ーー

今日の宿題なんですが、やってみたものの、答えがないので誰か答え合わせをお願いします！英語が苦手です💦

の② / 原形不定庁 / つ〇 e 殺〈Gナレナロナ動訪の原形> の形をとる動詞として次のようなものが巻げられる. ソニ知代動紀 /のがするのを兄る/聞くなど」 : see. watch. look at, hear, NNSten to ee noNc、 ソー古負動過 「O にさせる, してもらう」 : make. let, have. % @ ※の( 。) から適切な語色を選びなさい. 7. AZy ね7ner wont Jet mne (study / to study / stGdied) abroad. 2. 7 7eard somneone (call /to call/ calfed) my narne. 3. 7eacners snou』d te the students (obey / to (9Ney / obeying) tne schooW ru\eS. 2. 7eacカners snoujd make the students (95ey / to'obey / obeying) tne scnoo\ ru\eS. 5. 7 wanfed fo go to the concert, and my parents (let / made / aWGW Q〇① me so. 6. Se saw her fher (water/to water/ wafered) the lawn. Z. 7 7e77 somefhimg (touch / to touch / to ched) my Shoulder. 8. py nad nis driver (neet / to meet / meeting) him at he aroort.