下の画像の緑のマーカーのとこで、E_1かつEの確率がEに一致するとあるのがどうしても納得できないです。 なぜE_1かつEの確率がEの確率に一致するのかを説明してほしいです🙏

数学Ⅰ・数学A 第3問~第5問は,いずれか2問を選択し、 解答しなさい。 第3問(選択問題)(配点20) あたりが2本, はずれが2本の合計4本からなるくじがある。 A, B, Cの3 人がこの順に1本ずつくじを引く。 ただし, 1度引いたくじはもとに戻さない。 (1) A,Bの少なくとも一方があたりのくじを引く事象 E] の確率は, 5 ア イ である。 6 (2) 次の オ から一つずつ選べ。 ただし、 解答の順序は問わない。 エ A,B,Cの3人で2本のあたりのくじを引く事象Eは,3つの排反な事象 ウ I オ の和事象である。 ① (5) ⑩ A がはずれのくじを引く事象 ① A だけがはずれのくじを引く事象 ② Bがはずれのくじを引く事象 ③Bだけがはずれのくじを引く事象 Cがはずれのくじを引く事象 ⑤ Cだけがはずれのくじを引く事象 る。 また, その和事象の確率は P₁₁ (E) = に当てはまるものを,下の⑩~⑤のうち カ P(ENEL) P(E₁) キ (3) 事象 E1 が起こったときの事象 E の起こる条件付き確率は, P(E) P(E) T である。 2 36 - ク ケ であ } (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページに続く。) (2604-36)

However, much （that/place/the/of/takes/communication）in person happens without words. （）のなか並び替えてほしいです!!

すみませんがこの問題教えて頂きたいです。よろしくお願いします❗️

第1問 (必答問題) (配点 30) 〔1〕 斜辺の長さが300mである直角三角形のラン ニングコースを作る。 ただし, ランニングコース の道幅は考えないものとする。 この直角三角形の 直角以外の一つの角の大きさを0とおくとき, この直角三角形の斜辺以外の辺の長さは ア (m), (m) である。 ただし,解 答の順序は問わない。 このとき、この直角三角形の面積は ウエオカキ sin 20 (m²) と表される。 ア ラ 3000 300 sin イ ただし, 同じものを選んでもよい。 (1) 300 sin イ に当てはまるものを、次の⑩~⑥のうちから一つずつ選べ。 300 cos 0 300 cose 300 0 tan 300m 300 tan 0

Kの電子配置がK殻(2)、L殻(8)、M殻(8)、N殻(1)になる理由を教えてください。

質問です。 これは○になりますか?? 教えて下さい〜!! 宜しくお願いします。

(3) ある生徒が, 夏休みの出来事を ALT に伝えるために, 夏休みの記録を書いている。 メモの①~③ の情報を用いて, 夏休みの記録の① ③に当てはまる3語以上の正確な英語を書きなさい。 メモ 1 天気 ② 星を見ることができたか (3 楽しんだこと cloudy. できなかった beautiful flowers 夏休みの記録 I went to "Mt. Takao with my family on July 20th to watch stars. on the top of the mountain. the next morning. * * (注) Mt. Takao 高尾山

(6)の答えが、エタノールとベンゼンであるのが分かりません。 (イ)の操作で、エステル化の可逆反応で生じたエタノールも除去されないのですか？ エステル化の可逆反応で生じた安息香酸や水はどうなってますか？ 実験の順序もいまいち分かりません。

図のような装置を組み, 200mLの丸底フラスコに 10g の安息香酸,50mLのエタノール, 5mLの濃硫酸 を入れ,水浴上でガスバーナーを用い, 穏やかに, 混合液 が沸騰するように1時間加熱した。 反応液を室温まで放冷した後, 分液漏斗に移し,水 70mLとベンゼン 40mL を加え、よく振った後, 下層液 を流し出し,この液は廃液入れに捨てた。 747 分液漏斗中に残った液体に, 飽和炭酸水素ナトリウ ム水溶液 30mL を加え, 気体が発生するので注意して振 り混ぜた後,下層液を100mL ビーカーに流し出し集め た。この集めた液体に濃塩酸を少しずつ加えたところ, 白い固体が生成した。 固体が生 じなくなるまで濃塩酸を加えた後,この固体を集め、 よく乾燥し,質量を測定したとこ ろ 3.9g であった。 分液漏斗中に残った液体を三角フラスコに移し, ²) 無水硫酸ナトリウムを少量加え, しばらく放置後, 固体をろ別した。 ろ液を水浴上で液体が留出しなくなるまで加熱した。 残った液体の沸点が高いため, 減圧下でこの液体を蒸留したところ, 化合物Aが 3.5g 得られた。 (オ) (1) 図に示したように, フラスコ中に沸騰石を入れる目的を述べよ。 (2) 下線(ア)で濃硫酸を加える目的を述べよ。 (3) 下線(イ)の操作は,何を目的とした操作か。 その目的を述べよ。 (4) 下線(ウ) 炭酸水素ナトリウム水溶液を加える目的を述べよ。 (5) 下線(エ)で無水硫酸ナトリウムを加える目的を述べよ。 (6) 下線(オ)で留出してくる液体は何か。 構造式あるいは示性式で示せ。 玉入りコンデンサー ・水 -ゴム栓 丸底フラスコ ･沸騰石 一水浴 ・三脚 ガスバーナー

(7)と(2)を中心に間違っている所を教えてください🙏

5 表現力 チェック 語句整序問題, 和文英訳の問題では, 日本語をうまく解釈すること がポイント! 以下の例で練習してみよう。 A 問1 次の日本語に合うように、語(句) を並べかえなさい。 「これが､私があなたに話した本です。」 (I / about / this / the book / told / is / which / you). This is the book which I told you about..... a This book ★ステップ① 日本語を分解して考えてみよう! A｢これが本です」 + B 「私があなたに話した本」 という2つに分けて考える。 ★ステップ② 英語に直してみよう! 与えられている語句を用いて表現を考える。 A 「これが本です」⇒｢これが, その本です｣と考える。 a is b ⑥ 「私があなたに話した本」 ⇒ 「私はあなたにその本について話した」という文を考 える。 ⇒I C you d b ★ステップ③ 文を完成させよう! 残っている語 whichは,文と文をつなぐ関係代名詞。 AとBに共通する語 b が先行 詞 関係代名詞が修飾をする語) だ。 そこに注意して, 文をつなげてみよう。 a is b which I C you d b C 語句整序 問2 次の(1)~(7) の日本語に合うように,( )内の語(句) 2 を並べかえて英文を完成させなさい。 ただし, 文頭に くる語も小文字にしてある。 ★★☆(1) 私は今朝からずっと待っています。 told (waiting/ have / this / I / beèn / since / morning). I 学習日 have been waiting since This morning ★★☆(2) あなたにまたお会いできてうれしいです。 (to / again / you / I'm / pleased / see ). I'm pleased to see you again 月 ステップに沿って考え、 a dの空所に単 語を入れてみよう! d 日 のヒン about ヒント 問2 (1) ｢~から」 は, since ~ で表す。 (2) be pleased to 〜 で, 「〜してうれしい」とい う表現。

なぜ波線部の最初の方は0≦θ<2πなのに後の方は0≦θ<4πにしているのか教えてください🙇🏻‍♀️ (青で囲んであるところは関係ないです紛らわしくてすみません！)

第1問 (必答問題) / (配点 30) 学 学校 〔1〕 Oを原点とする座標平面上に、2点P (cos dí, sin 01), Q (cos Az, sin02) があり, 01と02は2-301 = " を満たしながら 0 ≦01 <2πで動く。 (1) Q の座標を 01 を用いて表すと よって, 線分PQの長さの2乗は PQ2= ウ であるから, 線分PQの長さの最大値は 0₁ = ク + I sin オ 101 である。 ただし, TC, また, PとQが一致するときの0」 の値を求めると キ ケ キ ク ア TC ケ コ イ 16 カ である。 Mem HAND である。 の解答の順序は問わない。 ? COP

答えが③と⑤なのですがなぜ④は違うのでしょうか??男子は28人なので7人ずつに分けたら中央値から第3四分位数の間で165cm以上の人が少なくとも1人いて8人以上になると思うのですが……誰かわかりやすく教えてください🙏

〔2〕 ある高校で, テニス部に所属する男子生徒 28 人, 女子生徒30人の身長を 調べた。 (1) 図1は男子 28 人, 女子30人についての身長を箱ひげ図にまとめたもの 02.11 である。 男子 女子 サ 150 160 図 1 170 180 (cm) 次の⑩~⑤のうち, 図1から読み取れることとして正しくないものは サ と である。 の解答群 (解答の順序は問わない。) ⑩ 男子の身長の範囲は女子の身長の範囲より大きい。 ◯ ① 男子の身長の第1四分位数は女子の身長の中央値より大きい。 ② 男子の身長の中央値は女子の身長の第3四分位数より大きい。 ○ ③男子の身長の四分位範囲は女子の身長の四分位範囲より大きい。 ④ 身長が165cm 以上の男子は8人以上いる。 ○ ⑤ 身長が160cm 以上の女子は8人以上いる。 (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。)

②に関してしつもんなんですけど、n人の手の出し方を決定するの所なぜ、【2のn乗－2】になるのでしょうか？ また、最後のよって、求める答はの所途中計算が分からないので、教えてください！

問題 22-2 n≧4とする。 n人がじゃんけんを1回するとき あいことなる確率 を求めよ。 (名大・改)