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英語 高校生

⚠️至急お願いします!!⚠️ これらの答え合ってますかね? また、9番を教えてほしいです!

Lesson 6A Story about Instant Nopdles 1 W lay many kind oi 0 nd Mre han cne thouempd! Tn orer 80 countmies intiveimg Japan fapan。 How many kim mant oodiew are soldin ronvemienee storew an mupermarkee than 100 bilhon unite are consumed every ear naraiemtera fthie ed was Ando Mtomotuku How dd he develop nweantnooae ia font ora noodle tand。Ando saw a long hne ofpeonle an One coid night in 1945. adeadr erabowlornoodles in soup、 World War IT ws aireedy over by then_However neoni。 edi aufRering because they could not get enougih food。 He said to himselt CRue peaee mm 。 4 ome only when people have enough ood juainesses and lost ahmost al his property Then heremambaa miRer the war。 and wanted to make noodles that comld he ookea to develop instant noodles to make the noodles day after day.but he did not succeed yr he hnaly made a breakthrough thanks to his wite One da gin the kitdhen At that moment。 a great idce ae tos 5y jard and ary Then, when boiiing water was poured on tn、 Yay he succeeded in developing instant noodles. The noodles igeles to sell his instant noodles. He visited a spermarket and noodles. He was surprised at their way of eating them.They ey put them into a paper cup、 poured boiling water into the 『 This scene made him think oFdevelopimng cup sle noodles people dloselypeople lining up for a bowl of noodles、his instant noodles. These close observations led to his will your observations change the world?

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数学 高校生

線を引いてあるq-b/p-aがわかりません。傾きかける傾きは-1になるのはわかります(垂直時)

汐称な直線 株 メーッオ1ニ0 対称な直線の方 (@⑳ 2直閑 *ー3y+ュ=0 等分灯の方程式を求め ょ (1) 求める直線は。 直線 の任意の点を A(。. - 角の王等分線 さ① に関して を求めょ. ①, 3ァメーッー5=0 、 LTでHRP (①に関して. 直線②上の点 = かう *② のなす角の と対称な点の軌跡である. 直線②上 FFP(あの) として考える. 不A(Z, の) が直線② , 対称な 上を動くとき、 赴く 2 (の 求める直線は。 寂① 還る 29作人 , ②との距 しい点の則跡である 求める直線は 2 本あるこ 直線@上の点を A(Z の) に関しで。Aと 対称な点を P(》⑰, の とに注意する. AP の中点 M の座標 は M(呈る であり, M は直線①上にあるから, じゃば:人 2 2 したがって, 5ニニカキワー2⑨ また,_ 直線 AP は①と垂直に交わるから, ラーァコニー1 より._gすもームキー ーー@ (2Z, の=(@ー1。ヵ+1) 点A4は②上の点だから, (9-1)十3(ヵ+1)-7=0 3ヵ十9一5=0 3ャ二ャー5=ニ0 ー⑨と⑥のょ: Mの座標を①に代入する. 点Pが点Aと異なる場合に ついて考えるが,③, ④は 点Pが点Aと一致する場合 にも成り立つ. の のをそれぞれヵ, 9で表す. P(ヵ pp)とおいて 動路を

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英語 高校生

この作文がどうしても書けないです。100字も無理です。教えてほしいです。

STEP 3 Reading an article の敵を款みなさい、 ee ar eau teliue 。 ompi duamy Tim time te seedy apaneee。 Tuee the won てoeahulary amd grammer・goinone aran outthe oe iP ・Soei二議還 aein my aaiyut。1teleromereble fairmeihne1 ey ei ・make enee and wem bont naingmiwtakes。 Whenlteld my cncermeto Japaneee nendLshe seid she RItthe stme way atom Precicme Enghh She confewwed that ahe reeenuy was tming to "Rh rain had reotten wething。 She said she etmgtied wi rone dimetos She ktunewsy thether etudeawere awasteotime ne to speak apapee。 tewidtoher esalothke Tetee fh me ninute the umaineopen on staee。yourbmin goes emPtyT Aa ye demimg this envereetion. we completiy unde Te won ver eeterpeee Seddntremere Japaneee fnm amd Tdiant expeetperfecLEnehsh rom her NNNee of va fpreeeume te gpeak our meeond anguaeee Pereely to beperfectionmts rectone im Enghh to slowt tonnmt but ler Ju and night snd ould have gen him tie Told erihave the same expenenee when Yaknow allyowr hnew in splsybwt atood sach others broken Engheb amd 1 think the rwe patb SnEUeer Neanew lanmnnge sorremore thepmeum AnnToy Mormen 記記ミミ訂Wo本Deer あのから入り、もうーつから出で 較いてもすぐ 上 epetemti全tでいる Stmgtewtt-にして せつのようFm き灯をなす 義和3ietoow をたる meeor な egm inet 名 そり 寺 UE6がかわらげ rcde 時人を出す omeet する の 症=行の方針 取り除く pased on an artcle きんやその友人の体験や、MMorgun さんの考えと上分が瑞旗を話すとをに大 に とめなさい。 ただし、 以下のに写すること。 有するとまきには6クオーケーションマークで う、B本の のようなもので を しないと 画李行為とみなされ、0 点になります。 隊ルのを3U朋しないで、 分近くこと。 笛にTpie Senteee と は引用を用いないこと- (| 4 | 2の TSSSCS がO (① s⑨9 ls ある程度 | 具く(@ | あるWM⑩ @ CO xo CO な の まったく pF 0 s@ |e@⑱ 85が分 ⑲ o@ ls T2の +2⑳ io@ | 0 ゃや⑦ 0の

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