どこでまちがえていますか？？ おしえてください

き, 次の2 虎慎j54 2次方各式 で38x二4ニ0 の2つの解をe とすると 数を解とする 2 次方程式を作れ。 の ⑪ 。-1, が証 6 go. 2 3 7の 補幼

論語の書き下し文についてです。 1行目の終わり、 「、、、羊ヲ、而子証セリト之ヲ。」とありますが、ここでの【而】は置字ですか？ 置字でない場合、【「、、、羊を、而子之を証せり」と。】と書き下せばいいのですか？

MS CYS) へ IN 0 0 h る 幼足 th, 捉 加科 中 押致 ぐく 聴聞 居 8 )JS) 過飼中 > 編、 、 NM fh Im IS 上 男 近 貴。 人 唄?く 拒、他 KK キリロー &ぐ 量*四 粗交 革,旭 ] (誤)

明日、授業でここの問題で当たるのですが答えに自信がないのでわかる方いたら教えて欲しいです🙇💦 お願いします…!!!

( 9J 物の体流渡度調節 10分 (単元別15 て志度調節に関する次の文開(A・B) を読み、下の問いに答えよ。 1生物の には体外民境の変化に対 し、 体内環境を一定に保つ性質がある。 そのような性質の一つに体 ん 作ら記の画分があ る。 次の図+ は、さまざまな生物の体液の塩分測度を比較したものであ の 店 中のアは、ある物質の深度を示している。また、ウは昌幼生物である。 時 海水 加 (3.596 食塩水相当) 所 選 度 | | 1 、F 1 …淡水 半8員 聞き員| | 二 図1 水生生物の塩分濃度 周+、図1 中のアの物質として最も適当なものを、次の①て④のうちから一つ選べ。 ⑳ アキーッ ② 尿素 ③ グルコース ④ タンパク質 庄2 図1中のイとウに関する記述と して最も適当なものを、次のDて⑥のうちから一つ選べ。 ①⑩ イは収縮胞を使って塩分を積極的に取り込んでいるが、ウは塩分濃度の調節を行っていない。 ②⑨ イは収縮胞を使って水を積極的に排出しているが、ウは塩分濃度の調節を行っていない。 ⑧ イは塩分濃度の調節を行っていないが、ウは収縮胞を使って塩分を積極的に取り込んでいる。 ④ イは塩分濃度の調節を行っていないが、ウは収縮胞を使って水を積極的に排田している。 6)7 は収縮胞を使って塩分を積極的に取り込み、ウは収縮胞を使って水を積極的に排出している。 /⑯/イは収縮胞を使って水を積極的に排出し、ウは収縮胞を使って塩分を積極的に取り込んでいる。 間3 海産硬骨魚類の体液の濃度を a 、硝の濃度をb、海水の濃度をc とする。 a てcのおよその大 小関係表したものとして最も適当なものを、次の①ー⑥のうちから一つ選べ。 ⑩ a<b<c (@。<c< ⑨ b<a<c の a=bくc ⑤ a<b=c 間】 淡水産硬骨人急類の塩分渡度調節に関する次の文章中の(エ)ー(キ)に入る語句の組合せとして最 も疾当なものを、下の①てのうちから一つ選べ。 ー の季和が科の手よ り 高いため、(エ)する傾向にある。腎臓では体流より(オ)の 屋をつくり、えらの塩類細胞ではエネルギーを(カ) 塩分(キ)。 エ オ カ キ 体内に水が流入 高濃度 使って 取り込む 数 体内に水が流入 高濃度 使って 排出する ーー) 体内に水深入。 低汗度 使って 取り込む 体内に水が流入 低濃度 使わずに 排出する ⑨ 体外に水が流出 高濃度 使わずに 取り込む 体外に水が流出 高濃度 使って 排出する 体外に水が流出 低濃度 使って 取り込む 9 体外に水が流出 低濃度 使わずに 排出する - 40 -

間違っても良いので教えてください！ 合ってませんよね？写真で教えてください！ 2枚目は解き方の写真です．

[4] 地点 A から対岸の壁 BC に長さ8mのは しごがかかっている。 川幅を求めよ。ただ し, cos50”=0.6428 として計算し, 小数 第 2 位を四捨五入せよ。

74.75.79教えてほしいです！ お願いします！

人@ムハンマドに由来する規田や合意を重視する。イスラーム教の多数派… ( 人之錠Ke のムハンマドの血統を受け継ぐ指導者を重んじる, イスラーム教の少数派:…・ ンー 玉 インドの思想文化 M 『 (の結納 面仏教 1 @神々への賛歌や神々を祀る儀礼を記したバラモン教の聖典…………TIT ⑯人間がなすさまざまな行為のことで, 未来の結果と結びつくもの"| ( 、 用請幼 @生あるものは死後に生まれ変わり, 生と死を無限に繰り返すとする考え方… (輪移転生 ⑳ヴェーダに付属する奥義書を意味する, 輪廻からの解脱を説いた哲学書"… (ウパニラeiR議 ⑲この世の苦しみから逃れ, 心安らぐ境地に至るとと……… リリ 捕 ( 解舟, ⑳宇宙の根源と我々の自己の根源は一体であるという真理……………i ( 醒夕一如 の断食のように, 肉体を苦しめて精神的な悟りを得ようとする修行 でっ泊 ②ヴァルダマーナを開祖とする, 徹底した基行と不殺生を説く宗教………:: -( ジラ拍還 画仏教-O ゴータマの教説 もとはサンスクリット語で, 「法」と訳される宇宙 ・人生の真理をさす言葉 ( .が少縮 ⑳この世のすべてがさまざまな原因や条件により生起するとする考え方……… ( い この世のすべては変化して永遠に変わちないものはないとする考え方………・ ( * ⑯この世の存在物に不変な実体(我)を持つものはないとする考え方……………… ( 許革笑角 のこの世のすべては苦しみであるとする考え方…"iiiiiie ーー ( ょ>大 衝角 @如飛を断ち切れば安らかな境地が得られるとする考え訪… ,呈下容 』 ( SC ⑳人生は苦である という真理440007070820たおおのたのむ4で8CUCSUARIRAIRIRRIGIRGRISRINRIRSIRIIRRRIERRRRE和5

今日学校であたるのですが、全然わかりませんでした… 埋めてみたので、合っているかの確認をよろしくお願いします🙇‍♀️

| 28| 基礎実験 定常波 / ア 【目 的】 。 、 。 古ね合わせの原理に 7 -直株上を。 反対向きに進む2つの同じ濾によって生じる定常下を, 1 5 調べる。 【装置と方法】 交流タイマーの振動子に弦を結び, 図1 のような実験装置を作る。タイマーに交流 電流を流し, おもりの質量と弦の長さを調 MA 節すると, 例えば図 2 のような波ができる。 と l これは, 振動子から発して右向きに進な と M ンー 進行波と, 反対側で反射して左向きに進む | [ 反射波が重なり合った結果できる波で。 定 図1 常波とよぶ。 この現象を作図によって調べでみよう。 図3は, 一直線上を振幅, 波長,速さの等しい波が, 廿いに逆向きに進 の波が単独に存在している と仮定して描いたものである。 実線は右向きに進む波を, 点 泊は左向きに進む波を示す。 図2 馬 しレーレー んでいる様子を, そ落因幼 【作図と整理】 1 7 (7は周期) ごとのそれぞれの波の波形を描け。 2 各時刻における2つの波の合成波を描け。 1 1 3 点gは時間の経過とともにどんな振動をするか。 点gの各時刻における変位yを図 3 で測り 時刻と変位yの関係をグラフに示せ。 』 kgと同じような振動をする京はどこか。これらの点を何というか。_C 。 (印 ) AMTo)東人め 。 半 。 は昌間の経通とともにとのような振動をするか。 (央期の )半振動 6 点eと同じような振動をする点はどこか。 これらの点を何というか。 (上 ) ト、 / 6のこ10アの各時刻における合成波を図 4の目盛へ全て記入せよ。 8 8 ー 56 一

(1)と(2)の入れると分けるの違いはなんですか？ また(1)はなぜ2の8乗するのですか？

ぐ co Q可加理最年朋昌コーーイるのと6 学Y 8 ⑧@/ ve Q想Wt稚年で3 V とーイそのンとる6学YS8 (② sマをとっのさいATてとWs楠幼いAA立GY全YY【 の 25 <o錠0壁回旬電是受補Ya Y選紀のとる “和光Y8 (DD レ]

例題46の組み分けについてです なぜA組、B組の区別をなくすと2！で割らなければならないのですか？ A組、B組で分けるのと、2つの組に分ける という事は同じではないのですか？

5人を92つの組に分けるとき. その分サガは得六りあるか をA組. HB太とし、6 人がそれぞれ ぞの組にはいるか考え, 生錠に なてせばょい。 する の6が A胡. B組に分かれる分かれかを考える 入るぬ、 HH 組に入るかの りめ入り方があり。直の 人も條員そねぞれね っつの入り方おある。 人で。 條員がA 組に入ってもまう場合と陸組に入ってし まう類語の4通りを貢て。 民 5人が入組。B 細に分かれる分かれ方の自艇ほ 。 データ 上 弁の区独がないこもから、ま人をつの芽に分ける分けガの幼家は - 』 (mの) き組.B

(ア)と(イ)の言っていることがよく分かりません。教えてください。

人\胸 の較の のまうな5X6 マスの方眼紙なぁ 6の数を求めよ。ただし 1のPR 】 する 2 ) 方眼紙にあ る長方形 縦線 7 本から 2 (幼 6 本から ? | 介 明記形とは違い, 線・横線からそ 2本を選ばなければならない。 れぞれ同じ間隔の ーー 組合せ (。C,) では選べないか 上げる。 暗いFOcX 【 て6 の横線から 2 と ) 四角形は, 対 こ を選んだ 4 の ・ 対辺ことに選んで組み合わせょ 内 % 11 下り 7 から 2本を志び, 6 本の横線から 2 本を 3 1 2 の終線から ら全とし あと eo よって, 求める長方形の個数は : 7Cs X C。 = 315 (個) 人 この方眼紙には, 1 辺が1目培, 2 目感, 3目盛, 4目 感,5 目盛の 5 種類の正方形が含まれている。 人の1 稼が1目盛の正方形は, 縦線, 横線から隣り合う 2本を選ぶと, 1 個が決まる。 よって, 全部で 6x5=30(個) 隣り合う線の選び方 人0 1辺が2目盛の正方形は 維線横線から舞が2日 半 RF 成の 2 本を選ぶ と, 1 個が決まる。 幅が 線 旦NT 人 同様に 通り, 4通り 人の 1 辺が 3 目盛の正方形は 4x3=12 (個) 、憎 」辺が4目盛の正方形は 6 ala 障あ縮タトマ 3 株の 急 1辺が5 の 0

日本語訳が分かりません

We( )him since we were all pre-school children. ① know ② are knowing (@y ave known ④ have been knowing