現代文 高校生 10ヶ月前 高2 論理国語 「ホンモノのおカネの作り方」のレポート 一の[二] が分からないので教えてください😭 | 次の文章は、『ホンモノのおカネの作り方』(P二八二~P二九〇)の 一部である。 これを読んであとの問いに答えなさい。 幕末の頃、勤王派の佐土原藩はa討幕のシキンのためにニセの二分 判金を作ったが、その作り方は次のようなものであった。〈中略〉 恐らく、この佐土原藩の二分判金はニセの金貨としては最も精巧に作ら れたものであり (佐土原藩はこのニセ二分判金を約二百万両もセイゾウ し、幕末から維新にかけての通貨制度を大きく混乱させた)、 そのほかに も、銀や銅やd鉛を金箔で包んだり金メッキをしたものから、色が似て いる銅やその合金をそのまま使ったものまで、金貨を偽造するにはありと あらゆる方法が知られていた。 (銀貨の偽造についても同様である。) だが、どのようにして実際に金貨や銀貨が偽造されるかを②これ以上詮 索してもしようがあるまい。ともかくここでは、ニセガネとはホンモノの 金銀ではないものがあたかもホンモノの金銀に見えるように細工されたも のであるとう、ごくあたりまえのことさえ確認しておけば十分だ。 ニセガ ネを作るとは、ホンモノの金銀でないものをできるかぎりホンモノに似せ ようとする作業であり、 まさに③その意味でニセガネとは「似せ」 ガネな のである。 [一] 傍線部 a~eのカタカナを漢字に直し、漢字は読みをひらがなで答 えなさい。 [二]傍線部①「勤王派の佐土原藩」がニセの二分判金を作った結果、どう なったかを表したものとして最も適切なものを次の選択肢の中から 一つ選び、記号で答えなさい。 幕末から維新にかけての失業者が激増した。 イ 幕末から維新にかけての平均寿命が著しく短くなった。 ウ幕末から維新にかけての平均寿命が著しく長くなった。 エ幕末から維新にかけての通貨制度を大きく混乱させた。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 ⑴の問題で、反例が分からないので教えてください🙇♀️ (3)nは偶数n+2は4の倍数 > 298 x は実数, nは自然数とする。 集合を用いて,次の命題の真偽 を調べよ。 *(1) x≦-1⇒|x|>2 *(2)|x|≦1⇒|x-1|<3 nは18の正の約数 nは36の正の約数 海の 口の中は必要条件であるが十分条件ではない」 9十分条件である 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 ⑴の問題で、x=1だったら否定した命題は偽になりませんか? 発展 307 次の命題の否定を述べよ。 また, もとの命題とその否定の真偽 を調べよ。 すべての実数xについて (x+1)2>0 (2)ある自然数nについて n2=5 ③ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 このやり方を図も書いて詳しく説明していただきたいです。 実数x に関する2つの条件 pix>-1,g:x≧0 について, 命題の真偽を, 集合 を用いて調べよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 (3)の真偽を確かめる問題で、答えには偽で反例はx=-1,y=2と書いてあったんですけど、y<0なのになんでy=2が許されるんですか? (1)長方形ならば, 平行四辺形である。 *(2) x≠1⇒ (x-1)(x-2)≠0 (3) 「x<0 または y<0」 ⇒ x+y<0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 この問題でどうしてx=1を境にして場合分けするのか教えてください!!! 演習問題 26 y=-|x-2|+3・・・・・・ ① について,次の問いに答えよ. (1) ① のグラフをかけ. ○ (2) ①-1≦x≦3 に対する値域を求めよ. × ○ ? (3) a, b を a<2<b をみたす定数とする. このとき,a≦x≦b に対する値域が 2-a≦y≦b となるようなa,bの値を求めよ.xx/x 未解決 回答数: 1
漢文 高校生 11ヶ月前 問4①「以」は訓点に三があるのに最初に読むのはなぜですか? よとう 問一 =線a.bの読みを現代仮名遣いで書きなさい。 文章題 余桃の罪 えい れいこう ちょうあい びしか a より) b ( 衛の霊公に寵愛されていた弥子瑕は、病気の母のために勝手に霊公の車を 使ったり、自分の食べかけの桃を霊公に食べさせたりしたが、霊公は弥子瑕を 愛するゆえに、よい理由に解釈して罰しなかった。 問二 A・Bにあてはまる言葉を文中から抜き出しなさい。 ゆるムニ A 愛 弛、得三 於 君。 B * 君 賢変 ヨリかつテ*いつはリテがシ 曰、「是固嘗矯駕吾車、又 *ラハスニ もつテスト ヲ ゆゑ二 我以余桃 2 しかルニ テ 有 故 レバ B 有 而 於 於 A 後 の *J ヘラル そヲ 加疏。 《注》 *矯偽る。 故 弥 之2子 所之 行に 3 未嘗 のちニラル 也。而以前之所以 獲」罪者、 愛憎之 則 3 変 也 見 ニ すなはチ * タリテ ヘラレしんヲ 三於主 智当 加親、 問五 チ タラ レテ セ 則智 不当、 かんび (韓非子) *所以(弥子の行い。 *駕 乗る。 *陷食べさせる。 *獲罪罰せられる。 * 智当而加親 知恵が君主の心にかなって、 親愛の情を加えられる。 *加疏 ますます疎んじられる。 問四 問三 -線1を「いまだしょにへんぜざるなり」と訓読するように、訓点 をつけなさ 2 ―線2を口語訳しなさい。 (以前の賢明だとされた行いで ②「所以見賢」とは何を指すか。文中から五字程度で二つ抜き出しなさい。 (矯鶴吾車 -線3を書き下し文にしなさい。 (罪せられて疏を加へらる 以金桃) 問六本文は、君主に意見を述べるときの心構えを述べたものであるが、 その心構えとして正しいものを、次から選びなさい。 アその時々の君主の気分をよく見抜くこと。 自分の行為がどのように見られているか考えること。 ウ君主に愛されているかどうかをよく見極めること。 エ君主の性格をよく考え、言葉を選ぶこと。 17 受身 ① を 未解決 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 裏がよく分からないです😭 分かりやすい説明をお願いします🙇♀️ 58(1)x+y=5→x=2かつy=3 逆:オ=2かつy=31ty=5真 2 対偶:スキも3d+y=5 反例:x=1,y=4 反側 x+y=5メキュかつなキ偽真 反例:x=2,y=4 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 11ヶ月前 (2)の逆について。 私が考えた反例が合っているか教えてください🙇♀️ 仮定した ・る。 練習 x, y は実数とする。 次の命題の逆・対偶・裏を述べ, その真偽をいえ。 ② 58 (1) x+y=5→x=2 かつy=3 (2)xy が無理数ならば,x,yの少なくとも一方は無理数である。 p.111 EX46 解決済み 回答数: 2