数学 高校生 14日前 この解き方がダメな理由を教えてください、よろしくお願いします、🙇♂️ 13 2次不等式 ax2-3x+b>0を満たす実数xの範囲がα <x<a +1と なるような実数a, bの値を求めよ. (学習院大) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 15日前 (2)からわかりません。 この問題におけるan+2.an+1.anとはなんですか?場合の数?ですか? 解説を読んで、まとめてみたのですがノートの?の部分があまりわからないです。 演習問題 135 出た目から 横1列に並べられたn枚のカードに赤か青か黄のどれか1つの 色をぬる。 赤が連続してはいけないという条件の下で, ぬり方が an通りあるとする. (1) α1, az を求めよ. (2) n≧1 のとき, an+2 を An+1, an で表せ. (3) αg を求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 15日前 p(x)を使う問題らしいんですけど、p(x)の使い方がわからなくて、組み立て除法とかわからなくて、そこも含めて教えて欲しいです‼︎🙇♀️ 次の方程式を解け。 (1) x3-3x+2=0 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 15日前 105番の(1)と(2)の解説をお願いしたいです (1)は途中までやってみたものの分からず、、 何卒ご教授よろしくお願い致しますm(_ _)m💦 105 *(1) 直線 l:2x-y-4=0 に関して点A(1,3) と対称な点Bの座標は である。 また, C(3,5) とし, P を直線 l 上の点とするとき, AP+PCが 最小になるときの点Pの座標は である。 [17 福岡大〕 (2) x,yを実数とする。 x2+y'=1のとき, 2x+yの最大値は である。 [20 立教大〕 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 15日前 ④なんで「ぬ」なのか教えて欲しいです!あと、当てずっぽうで当ってた②もなんでこうなるのか教えてください ② 次の文の( )内の助動詞を適切な形に活用させよ。 かた ほととぎす鳴き(つ)方をながむればただ有明けの月ぞ残れる ほととぎすが鳴いた。その方角を眺めると、すでにほととぎすの姿は見えず空には)ただ明け方の だけが残っている。 (千載集巻三) わが待たぬ年は来(ぬ)ど冬草のかれにし人はおとづれもせず 5 私が待っていない年はやって来たけれど、私から離れてしまったあの人は便りもよこさない。 (古今集卷六) 3 〈松ノ木ノ〉かたへはなくなり(ぬ)けり。 一部分はなくなってしまった。 こずる 咲き(ぬ)べきほどの梢、散りしをれたる庭などこそ見所多けれ。 今にも花が そこら食ひこぼし (つ)けり。 たくさん食べこぼした。 ④ ① to 2 る ある (土佐日記) (徒然草・一三七) (花月草紙) ② れ ぬ で (3 CR 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 15日前 ベクトルです。赤でマーカーしているところから青でマーカーしているところへの式変形をどうやっているのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️ =(2cos0+3sin 0, cos0+4sin0) の大きさの最大値と、 そのときの日の値を求めよ. ただし, 0≦0≦とする. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 16日前 ベクトルです。(3)の問題は解き方を覚えておかないと解けない問題ですか? a =(3, 4) について,次の問いに答えよ. (1) || を求めよ. a (2)と同じ向きの単位ベクトルを求めよ. a (3) と平行な単位ベクトルを求めよ. a (4) と同じ向きで大きさ2のベクトルを求めよ。 解決済み 回答数: 2
地学 高校生 16日前 赤でマーカーしているところなんですけど、どうやったら⁵√100倍が、約2.5倍になるんですか? 恒星の明るさは, 1等級異なるとおよそ何倍異なるか。 最も適するものを、下の① ~ ④から1つ選べ。 ① 1.5倍 2.5倍 ③ 3.5倍 ② ④ 4.5倍 白 TSI SU 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 16日前 数列です。(3)の問題で赤で囲ってっているところの式はどうやって作っているのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️ 数列{an} の初項から第n項までの和 Sm が S=-6+2n-an (n≧1) で表されている. (1) 初項 α1 を求めよ. (2) α と an+1 のみたす関係式を求めよ. 3) an をnで表せ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 16日前 赤で囲っているところの式はどうやって作っているのか教えてください🙇♀️ 1 1 2+ =1+- bn+1 1 1- bn 1 1 .. bn+1 bn-1 bn+1=bn-1 解決済み 回答数: 2