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生物 高校生

(3)の答えが分かりません

人工的に特定のDNAを増幅するある方法について、 文章を読み、以下の問いに答えよ。 この方法を用いてDNAを増幅させる場合, 鋳型となるDNA断片。 〒2種類のプライ マー,ィ酵素Aとヌクレオチドを反応させる。 約(a)℃で2本鎖DNAを1本鎖に解離させ, 約 (b) ででプライマーを結合させ。 約(c)℃で新生鎖を合成させる。 これらのステップを繰り返すことで、 プライマーには さまれた領域のDNAを指数関数的に増幅させることができる。 (1) この増幅方法は何と呼ばれるか、名称を記せ。 (2) 文中(a)~ (c) に入る数値の組み合わせとして最も適切なものを選び、 記号で記せ。 a b c の95 70 60 の70 6095 bc 95 6.0 70 D60 95 70 b c 70 95 60 の60 70 95 (3) 下線部アについて, 下図のDNAを鋳型としてこの方法を行う場合,用いるプライマ ーはの~6のいずれか, 2つ選び記号で記せ、 なお, 図や選択肢中の5'は5 末端を、 3'は3'末端を意味するものとする. 増幅させたい領城 5° AACTAGTCGA .CTTCTTAATC 3 3" TTGATCAGCT GAAGAATTAG 5" の5° AACTAGTCGA 3 の5" TTGATCAGCT 5° CTTOCTTAATC 3 6 5° AGCTGATCAA 3 の5° CTAATTCTTC 3 ①5' GAAGAATTAG TCGACTAGTT 3 5 GATTAAGAAG (4) この操作を7回 (7サイクル)行うと、 DNAは何倍に増報されるか、 (5) 下線部イについて, この方法で用いる酵素への名称を記せ、 また, この酵素に不可 な性質とは何か、簡潔に述べよ。

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化学 高校生

採点をしていただきたいです! 急ぎです!お願いします!

食品栄養科学部 化学基礎·化学 真 6 4 次の実験1~実験4の操作に関する文を読んで、間1~問8に答えよ。 実験1 317度 濃硝酸と濃硫酸を1.00 mL ずつ試験管にとり、冷やしながらよく混ぜた。これにベンゼン 1.00 mL を1滴ずつ、よくふり混ぜながら加えた後、60°℃ の水浴で5分間加熱すると化合物A が生成した。のこの反応液を冷水の入ったビーカーに注ぎ、室温まで冷却した。 実験2 化合物A 1.00 mL を試験管にとり、スズ3.00gと濃塩酸 5.00 mLを加え、70℃ の水浴で、 化合物 A の油滴がなくなるまで加熱すると化合物Bが生成した。この試験管の液体だけを三 角フラスコに移して冷却後、これに、塩基性になるのを確認できるまで、6.00 mol/L の水酸 化ナトリウム水溶液をピペットで少しずつ加えると、化合物 C を含んだ黄色の油状物質が浮 かんできた。この油状物質をとり、少量のジェチルエーテルを加え、分液漏斗に入れて振り混 ぜた後、静置した。 上層をピペットでとり、蒸発皿に移し、ドラフト内でジェチルエーテルを 蒸発させると、化合物C が蒸発皿に残った。化合物cの一部を試験管にとり、薬品Xの水溶 液を加えると赤紫色に呈色した。 実験3 100 mLのビーカー(A)に化合物C1.00 mLと 2.00 mol/L 塩酸 12.0mL を加え、それらをよく 混合した。100 mL のビーカー(B)に 10.0%亜硝酸ナトリウム水溶液8.00 mL をとり、ビーカー (A)とビーカー(B)を氷水の入った容器に浸して冷却した。 5°C 以下の条件下で、ビーカー(A) の溶液に、ビーカー (B)の溶液を少しずつ加えて、ピーカー (A)の溶液とビーカー(B)の溶液を混 合すると、化合物Dが生成した。 実験4 ビーカー(C)にフェノール0.500gを入れ、2.00 mol/L 水酸化ナト リウム水溶液 20.0 mL を加 えて溶かした。この中に木綿の布を浸して液を浸み込ませた後、ピンセットで布を取り出し軽 くしぼって広げた。のこの布を実験3で生じた化合物Dの入ったビーカー(A)に浸したところ、 化合物 E が生成し、布が染まった。

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英語 高校生

解答をなくしてしまったので答え合わせ・訂正をおねがいしたいです… 動名詞です

動名詞(1) FACTB0OK pp.188~193 第15章 Target 例文を確認しよう。 )内の動詞を適切な形にしなさい。 日本語の内容を表すように, ( 0 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 (Make) new friends is not so easy. の ケンは野球をするのが得意です。 Making flang Ken is good at (play) baseball. とにかく私に電話するのをやめてよ。 Just stop (call) me. の 私は彼女とパーティーで会ったことを覚えています。 Iremember (meet) her at a party. Calins mceting (Step 1 項目対応問題 1 日本語の内容を表すように,( )に適切な語を入れなさい。 1) 新聞を読むのは退屈なときもあります。 ( Reaiag )(reaspaper ) is sometimes boring. 2) 姉の趣味は写真を撮ることです。 )( Takmg ) photos. My sister's hobby ( 75 3) 私は夏休みの間、毎日そのブールで水泳の練習をしました。 1(pre cticed ) ( gwimnng )in the pool every day during the summer vacation. 4) 彼はバイオリンを弾くのが好きです。 He is fond (of 5) 彼女は昼食を食べずに働き続けました。 She continued to work ( wtheuイ ) ( eating )lunch. )( ployng )the violin. 2 日本語の内容を表すように、[ 1) 彼女がテストの結果について不平を言うのもわかります。 1[complaining / her/ about / understand ] the results of the test. dersToad bar abut Compleintag 2) 私は兄が部屋で勉強していることが想像できません |[studying / imagine/ my brother / can't] in his room. 「Cont Teagine y brather sTudying 3) 母は私が食事中にテレビを見るのが好きではありません。 My mother doesn't [ me/TV/watching /like ] duning a meal. My mother doesnit ike me. watchasa IV ]内の語句を並ベかえなさい。 e the results ofthe test. in his room. during a meal. 38 の

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生物 高校生

遺伝子組み換えの問題です。 なんで分母に4が来るのですか?

論 た。 50 DNA材料1:タンパク質Xの遺伝子を含むDNA DNA材料2:プラスミドDNA の空 コC 1日 七 CCCTTAA 3 のような役目をする酵素1で切断した。 の 4 液に入れて反応させ, 環状の DNA をつく/った。 の原状 DNA を大腸菌に取りこませた後このDNA を含む大腸菌だけを増殖させた。 ④ 増殖させた大腸菌から, この環状 DNAあ大量に調製とた。 料 働せよ。 (1) プラスミドとは一般にどのょうな ヘクターの中の1つ (2) 下線部(ア)の酵素の総称, 下線部(イ)の酵素名を答えよ。 (7)[制解酵課 (検立レて構殖するベクターの中の1つ ](イ)[ DNATかVーセ (3)実験の酵素 口1 に適する酵素を, 下記の(a)~(&)から選び,記号で答えよ。ただし, 破線」 酵素の DNA鎖の切りかたを示す。また, 各酵素は上のプラスミド DNA の図で塩基配列が 略されている部分は切断しないものとする。 (a) BamHI GGATCC (b) EcoRI GAATTC (c) Smal CCCGGG CCTAGG CTTAAG (4)(3)の(a) BamHPは6塩基対の配列を認識して切断する。ある DNA を BamHI により切断した 場合,生じるDNA断片の平均の塩基対数はいくつになると考えられるか。次の(ア)~(カ)から選べ ただし、切断した DNA の塩基配列は,ランダムであると仮定する。 (ア) 160 (イ) 460 (ウ) 4000 (エ) 40000 (オ) 160000 (カ) 240000 の)

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生物 高校生

分子系統樹の問題で34から36までがわかりません。 特に36番の解説は載ってたのですが全然からなかったので詳しく教えていただきたいです。

2 表2の[ア]、[イ]、 [ウ] に入る数値の組み合わせとしてもっとも適切なものを次の①~⑥の中から 生物の類稼関係は、DNAの塩基配列から推定できる。キク科植物4種(ノボロギク、 ハルノノゲシ、セ れた(表1)。この結果にもとつづき、2種間で異なる塩基の数を遺伝的な距離として整理したのが表2であ ポ、ヒメジョオン) のある遺伝子を分析し、塩基配列を比較した結果、17箇所で違いが認めら とも多 きさが 表1 キク科植物 4種の塩基配列 (ある遺伝子を分析し、違いがあった17箇所のみを表記) ノボロギク ハルノノゲシ っと ャイヨウタンポポ A CTTG G GGGTCGTGA GT レメジョオン AAC TAGAGACCGCGCGT T=表2 キク科植物4種の遺伝的距離 -s+Y @ 種I種I 種I 種V 種I 0 種I 0 8 [ア] 0 種V [イ][ウ] 12 o 28 に該当する植物としてもっとも適切なものを次の①~④の中から 1 表2の種I 27 種I それぞれ一つずつ選べ。 ③ セイヨウタンポポ ④ ヒメジョオン * 女2の [ア]、[イ]、 [ウ]に入る数値の組み合わせとしてもっとも適切なものを次の①~⑥の中から つ選べ。ただし、[ア]、[イ]、 [ウ]の順とする。 29 0 ノボロギク ② ハルノノゲシ 日目

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