答えは同じになるんですけど、過程で判別式を4分のDとして計算するのは間違いですかね？

207 次の条件を満たすように, 定数 m の値の範囲を,それぞれ定めよ。 *(1)、2次関数 y=x°-2mx+2m+3 のグラフがx軸と共有点をもつ。 (2) 2次関数 y=x°+2mx-m+2 のグラフがx軸と共有点をもたない

最後の行の、丸で囲った部分にQ3が含まれないのはなぜですか？

買の悪いエネルギーた。 えることはできないということである。 EX 圧力 単原子気体をI (定積)→ II (等温)→ II (定圧) と1サイクルさせた。Iでの吸収熱量はQ.であ 4P B る。次の量を求めよ。 I (1) Iで吸収した熱量 (2) Iでした仕事 P A 体積 I (3) 熱効率 V 4V 解(1) 定積だから Q=nCv4T=n R(Ts-Ta) Wstr (4P-V-PV)=PV また W'=0 (2) 等温だから 4U2=0 VーMく 第1法則は 0=Q2+ W2 W=-Wa=Q. -Pal (3) IIは定圧で W'=PAV=P(V-4V)=-3PV また, 温度が下がって いるので熱を放出している。 W'+ W/+W$ Qi+ Qe 2Q2-6PV 2Q+9PV Q2-3PV e=- 2PV+Q2 目 H

硫化銅はcusですか？ なぜ、cu2sにならないのですか？

Cuの酸化数は決まった値がないですよね？そうしたら、Cu(NO3)2の内のCuとNの酸化数はどのように決まりますか？

このような問題は暗記以外になにか解き方はありますか？

278.電気分解による変化 表の電解質水溶液を電気分解した。各極でおこる変化を電子 H0 e-を用いた反応式で記せ。 電解質水溶液 陰極 変化 陽極 変化 (ア) (1) 希硫酸 (2) 水酸化ナトリウム水溶液 (3) 硫酸銅(II)水溶液 硫酸銅(II)水溶液 45) 塩化カリウム水溶液 Pt Pt (イ) Pt ( ウ) Pt く エ) (オ) (キ) (ケ) Pt Pt ( カ Cu Cu ( ク C C コ ) 0T0

この問題なんですが、答えが42です。 二枚目の写真で合ってますか？ 何となくで解いてしまったので、もし間違ってたら正しい解き方を教えてください!!!!

0C 同温·同圧において, 同じ体積の気体Aと窒素N2の質量を比較したところ, 気体Aの質量は窒素の質量の1.5倍であった。気体Aの分子量はいくらか。 分子量 空気の上うな混へ写仕

（2）の問題なんですが、発生した気体が酸素と水素だということは分かります。でも、なぜ発生した酸素から求めるのですか？また、その比の出し方が分かりません😢 あと、回路に流れた電子の係数はどこからそう分かるのですか？？（電源があるところからしか電子は送られないのですか？） 最後... 続きを読む

I陽極 22.4L/mol × 0.0800 mol × 三 0.8IOL 2 e-2mol でCl, が1mol 発生 図のような装置を組みたて, 直流電流を流して電気分解を行った。この とき電解機Bから発生した気体をすべて捕集したとごろ,標準状態で 840mしであった。ファラデー定 数は 9.65×10'C/mol とする。 (1)電解槽Aの陽極付近の pH は 大きくなるか, 小さくなるか。 (2) 回路に流れた電子は何mol A 電源 電流計 Pt Pt Pt Pt か。 CUSO。水溶液 NAOH 水溶液 (3)電解槽Aの陰極で生成した 金属の質量(g)を求めよ。 電解槽 A 電解槽 B

(5)が分かりません。 解き方を教えて頂けると助かります。

(5)関数f(x) = 2"+2-*は、 = (カ) のこき最小値が (キ) である。 (6) log u2 - a, logio3 = bとするとき, log:9 をa. bを用いて表すと (ク) である。 (7)等差数列 la,lについて, ag= 31, an=22 を満たす。 このとき、数列 1u,lの一般 項はa (ク) である。また, の値が最大となるような自然数nの値は k=1 (コ) である。 見=

どうやってやるのかわかりません (どれとどれを足してかけたり割るのか) 宜しくお願い致します

Date やっとげ 例題 1) 抵抗 R を求めよ。 R 2A 「0:2 52 10 V (0さ2 -5 2)電流I を求めよ。 このような回路を「抵抗の直列つなぎ」 という 10 Q 50 V AA 16 R1 R2 /5 2-1045~152 68 1510.0 2 0.666.. 30 100 エ- ニ 10V 6.67 3) 合成抵抗 R、 各電流 In 、 I2 、 電圧 V を求めよ。 このような回路を 「抵抗の並列回路」という。 ORB,= 10-30~に3 Iにエュン 3:1 I(=20x=(SA I 10/2 I2=2.0x = 0.5A 311 I2 レーIP -2.0A 30 の ス2.52 こ/5V ② ユーIt Iz |2.0A Iい In= ア。 夏は関状の並に 塩京 と30 V 75

答えを教えて欲しいです🙇‍♀️ 先に予習がしたくて

Check! Sau-bliua I was made to practice all day. (私は一日中練習させられた。) He was seen to enter the building. (彼はその建物に入るのを目撃された。) 便役動詞 make の受動態は be made to do の形になる。 see、 hear などの知覚動 詞の場合も同様である。 Practice 1 日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. 誰かが私の肩に触れるのを感じた。 (someone/ on / me / I/ felt / touch ) the shoulder. 2. 私は彼が先生にしかられるのを見た。 1ot (saw / our teacher / I /by / him / scolded ). odt 3. 私は店員に店内を案内してもらった。 (had / show me /I/around the store / the clerk ). 2 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1.川で犬が泳いでいるのを見た。 I( )a dog ( 2. 私は兄に宿題を手伝ってもらった。 )in the river. etor I got my brother (ene ) me with my homework. 3. どうしてそんなふうに思うの? wena What ( )you( ) that way? 4. 診察まで1時間待たされた。 ) wait one hour before I n tine was I( examined. 3日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 母は私をそのコンサートに行かせてくれなかった。 sou2 to the concert. My mother 2. 昨日,私は自転車を修理してもらった。 yesterday. I 3. 医者は父にたばこをやめさせた。 smoking. The doctor 4. そのイタリア人は日本語で自分の言うことを理解してもらおうとしていた。 mol The Italian was trying to in S°DA Japanese. lesson 3 Part1