4でwere to have と入れたのですがhadの方がふさわしいと先生が言ってました 理由を教えてください🙇‍♀️

2 [ ]内の語を使って, 仮定法の文を完成させなさい。 ⑩⑲ 届昌 good at cooking, T would make dinner for you. [be 1 28 galy would have paseed the examifshe _harder. [study 1 him. Tsave] 3. TFT had been a doctor, could 4 you _amillion yen, what would you do? [have1

酸化還元反応反応式の問題です。 ３枚目の写真は（３）の問題の過程なのですが、書いている通り なぜ2/5するのかがわかりません。 もう少し詳しく途中式お願いします！

で学みEX7寺りう と脚ネ用とるWP 0V叶銘時う(② 久避の(T)閣紋剖そ7るを朗くをズム語 (5) 9宇華EQY王くとと ネ針枯のベル()選マズをル紋くをスム生 の * 上 -芋学 の っ.NT4 マい肌包 -9士財 ネ3 率のへル(TH)笠マくそル維くをンス研 ①) ヶザぜえ>芝軸宮 イネ愛かれ0劇役の% うい=)qYyyoっ < 2 E (HH)べをべそママう控め ニン 1 DE(たとりん2を作4 *貯る彼選立()yw 陸 旨くな下層和条列なG>このErxyazgm 人 ご波本用 。コっmW六くそん る当可の -1 24にまつES

この3つの問題の答えあってますか？ 間違えてたら答え教えてください。 よろしくお願いします！

奇 日本語と同じ意味になるように, ( )内に適切な語を入れましょう。 隊誠 (7) ピーマンを半分に切って種を取り除いてください。 Cut the green pepper in half and ( 9e+ )jndi(細還間 直 ) seeds. (2) 汗をかくこととで水分が体から出て行きます。 By sweating, water ( の2 )( Qu )ofyourbody. (3) ほとんどすべての生徒が徒歩通学です。 ( Ho WeVeり( lno2 ) the students Walk 9 school. 4

この作文がどうしても書けないです。100字も無理です。教えてほしいです。

STEP 3 Reading an article の敵を款みなさい、 ee ar eau teliue 。 ompi duamy Tim time te seedy apaneee。 Tuee the won てoeahulary amd grammer・goinone aran outthe oe iP ・Soei二議還 aein my aaiyut。1teleromereble fairmeihne1 ey ei ・make enee and wem bont naingmiwtakes。 Whenlteld my cncermeto Japaneee nendLshe seid she RItthe stme way atom Precicme Enghh She confewwed that ahe reeenuy was tming to "Rh rain had reotten wething。 She said she etmgtied wi rone dimetos She ktunewsy thether etudeawere awasteotime ne to speak apapee。 tewidtoher esalothke Tetee fh me ninute the umaineopen on staee。yourbmin goes emPtyT Aa ye demimg this envereetion. we completiy unde Te won ver eeterpeee Seddntremere Japaneee fnm amd Tdiant expeetperfecLEnehsh rom her NNNee of va fpreeeume te gpeak our meeond anguaeee Pereely to beperfectionmts rectone im Enghh to slowt tonnmt but ler Ju and night snd ould have gen him tie Told erihave the same expenenee when Yaknow allyowr hnew in splsybwt atood sach others broken Engheb amd 1 think the rwe patb SnEUeer Neanew lanmnnge sorremore thepmeum AnnToy Mormen 記記ミミ訂Wo本Deer あのから入り、もうーつから出で 較いてもすぐ 上 epetemti全tでいる Stmgtewtt-にして せつのようFm き灯をなす 義和3ietoow をたる meeor な egm inet 名 そり 寺 UE6がかわらげ rcde 時人を出す omeet する の 症=行の方針 取り除く pased on an artcle きんやその友人の体験や、MMorgun さんの考えと上分が瑞旗を話すとをに大 に とめなさい。 ただし、 以下のに写すること。 有するとまきには6クオーケーションマークで う、B本の のようなもので を しないと 画李行為とみなされ、0 点になります。 隊ルのを3U朋しないで、 分近くこと。 笛にTpie Senteee と は引用を用いないこと- (| 4 | 2の TSSSCS がO (① s⑨9 ls ある程度 | 具く(@ | あるWM⑩ @ CO xo CO な の まったく pF 0 s@ |e@⑱ 85が分 ⑲ o@ ls T2の +2⑳ io@ | 0 ゃや⑦ 0の

①のとこの約仕方を教えてもらいたいです

入れるのに 30 Fo凍い(瑞このの4しちと 火の文章を読み: 財6 つずつっ選べ。 (配点 最も適当なものを. それぞれ下の⑪-⑳のうちから lant al of the 人eme amd hip me in the gmrden 1 want im pe Teed。 My father seeds today” My fathher was calling to me joves his garden. but at that ime T didmt understand yh y working(in th ecited him so much By the end of April/his plants had comc_m Yooden sakes marked with the name of UNe veg nfortunarefy/fn cariy May。 my father was seriously injured in an accident p_in neat rows and he put etable on each row. He was in the hospita(for about two months)and Miuring that time he often sked me fbout his garden 有Eyen afterlhe came home. he bad to stay im be fora y放e LMy mother had several business tnips so she couldmt take care of the garde. Tdidmt want my father to Worry、 so without being asked, Isaid that would take care of his garden until he recovered. 1 assumed that the jittle plants would continue to grow as long as they had water, and luckily it rained fairly often so 』 didnt think much about the garden. | One Seturday morming in july。 my father said to meにChristine, 1 think (ゆ dt he vegetables should be(about resdx(to_be picked. 7 Fs have a salad GyT 1160K Dowjandiyent outto the gacden. 1 ooked atthe la te and was upset to sc that many of the leaves had been half eaten.There were were jnst too Mipulledupa

neverとdreamedを繋げる時haveがなくても大丈夫なのは何故ですか

Congmatui fcry T heard youwe paseed the auditon gr ic directorl Me Thank you Harue 放しなん0 人司できるなんて Peer deamed rtTaoyag な か meert | lmwmaew のIM(m dreem of 「こをの見る」は3っ日の人 だちら6 (史生)である占からる机 dream (dha0 ー「こということを大兄る」 Take it「放しまげる。 大玉する」 ms sl WO aius生 ] MI : どうやってホテルに

A Taiwanese high school student looking for a English practicing Partner I am here to find a foreign learning partner I Wanna practice ... 続きを読む

本 でのーーで E コテ きいモキテリル 0 生全本をかー全 ッ.到お.精。 訪 ss 2005 Sanord University commenccment のzzz/og to the fntermer scarch cngine Google。 間和ee ge ooge mm paperback form。 3S years bcforc Google came along. W was YAeatstc mrzng widh neaf fools and great notions." Near the cnd of his commenccment soescw、Yoss s pe farewej cssagc pjaced on the back cover othe 1974 edition ot we cataog: “Stay wa か" 2o Zzz婦 Cgzg/og (WEC) was an American countercutture cataoe mustswe y S pe 7afe 7960s and earjy 1970s. Althoush the WECs tisted aW sovs ot roQucts 】 2oks。 foo(s。 machines, seeds 一一 things useful for a creatve or seM-sustamase - We tate Steve Jobs compsre Tre Whole み婦 6gs themselves did not scll any of the products。 Instead the venQos sfed ig alongside with the items. This led to a need tor the caaloss to Ne 2e 6 ZZが OZ72/2g came from a previous project ot Stewart Brand. jc campaign (o have NASA release the then-rumored satelite phoo om space, (he first image of the “Whole Earth. He thought the ii , evokjng a SenSe Se destiny from people.

Unless the weather ( )bad, we are going to plant sunflower seeds in our garden. 1. is 2. is being 3.will be 4.was 2か3かとは思ったのですがお願いします！... 続きを読む

なんで黄色い線の部分は 2分の1tではなく、-2分の1なんでしょうか？ 分かりやすく教えて欲しいです🙇🏻‍♂️

とする。 cosのsi mnのニテの のとき, 次の値を求めよ。 ② (⑬ tanの Sa (< seed ーをや3 0 すずん 和休有人: 0/ 30.6ゆなは ギュを0<緑 にュt- をごo se 2 cs0: 7 8 Y 居計き 鈴2 宮 OM と SS > 芝 29 本の壮 @ 上 @ -

3枚目先生の発言 And isn't there〜の訳し方を教えてもらいたいです

史 レャーナリズム」 をアーマとしである天和に 間 に2 LE M っ OSONN