数学 高校生 約23時間前 高1数学、数と式の問題です。問題の意味から分からないので、丁寧な解説お願いします🙇🏻♀️🙏🏻 答え (1)x-1 (2)-x+1 4 次の場合について,x²-2x+1 をxの多項式で表せ。 (1)x≧1 (2)x<1 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1日前 高1数Aです 画像の問題の(1)の(ア)(イ)がわかりません。 どなたか説明をよろしくお願いします PRACTICE 342 6º) +++I)から4の倍数で (1) A市とB市の間に5つの別々のバス路線がある。 次のとき, A市とB市を往復す る方法は何通りあるか。 (ア)往復で同じバス路線を利用しないとき (イ)往復で同じバス路線を利用してもよいとき JUCCI BOITOARI (2)積(a+b+c+d) (p+q+r)(x+y) を展開すると,項は何個できるか。 (1) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 2日前 新高1です。数学1の問題で、sin(90°-θ)とcos(90°-θ)は分かるのですが、sin(90°+θ)とcos(90°+θ)が分からないです。 この問題の解き方を教えてください🙇♀️ (2) sin (90° +0) sin (90°-0) - cos(90°+) cos (90°-0) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 8日前 高1 英語適語補充 何があてはまりますか? あなたの援助がなかったら、彼は失敗していたでしょう。 )( )( )( ) ( ) ) ( ) help, he would have failed. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 9日前 高1 英語適語補充 何があてはまりますか? The letter got so wet in the rain it was impossible to make ( words. ) the 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11日前 高1数学因数分解の問題です。解き方がイマイチ分からないので丁寧に教えてください🙏🏻🥺 答えは(a-1)(ab+b+1)です 次の式を因数分解せよ。 (1) a2b+a-b-1 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 12日前 「期す」の動詞の活用が何かを調べる(考える)とき、どうすればよいのですか?🙇🏻♀️ 重ねてねんごろに修せむことを期す。 という文章の「期す」の動詞を文法的に説明せよ。という問題です。 サ行四段活用かサ行変格活用かまでは絞れますが、そこからどうやって決定するのですか?... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 15日前 高3、無理数の計算。 −10√3+2√3ってどこから出てきたんですか。 その部分の計算過程を教えてください。 5√√6+√2 5 (1) √6+√2 (562)√6-√2) (√√6+√2)(√6-√2) 30-10√3+2√3 6-2 28-8√3=7-2√3 4 2 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 22日前 高1から学校で配布された速単必修編を使っていますが高2現在完璧には覚えられていません 速単の長文は全く触れておらず使いづらさを感じているためターゲット1900に切り替えようと思っています 今からでは遅いですか? 速単上級編も配布されました 解決済み 回答数: 1