数学 高校生 約7時間前 以下の問題を教えて欲しいです。 お願いします。 91 次の2次方程式の2つの解の間に []内の関係があるとき, 定数mの値と2 つの解を,それぞれ求めよ。 *(1) x2+mx+27=0 [1つの解が他の解の3倍] 教 p.49 例題 5 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約7時間前 どれがどこに入るのか教えてほしいです。 pose the best way to persuade someone • Practice persuading someone COMMUNICATION SKILL Persuading people Five common ways to persuade people to agree with your idea are to: 1 insist: tell people what you think the best idea is 2 reason: tell people why something is a good idea 3 connect: identify ideas and values you share to win someone's support 4 discuss: talk about possible ideas so that everyone gets something they want 5 inspire: encourage someone to see how great an idea is Most people prefer one style, but it may be helpful to change your technique for different people, situations, and places. In some situations, you may need more than one style to get what you want. a Share your excitement about something with others. b Find an idea that keeps most people happy. C Explain the benefits of your ideas. d Get people to imagine the effect of your ideas. e Discuss ideas to find one that involves what you prefer and helping the other person. f Argue with others until they change their mind. g Show you understand what's important to others. h Give information, facts, and figures to show why people should do something. i Present your ideas and tell people to use them. j Ask what someone values and show how your idea supports that. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約9時間前 (2)を教えていただきたいです。 答えは29です。 合 □20 1から100までの整数のうち, 次のような数は何個あるか。 (1) 2, 3, 7の少なくとも1つで割り切れる数 (2)2では割り切れるが, 3でも7でも割り切れない数 6/18 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約17時間前 118番の問題の解き方を教えてください‼️解説見ても途中式が省かれすぎてよく理解できないんです💧 *118 多項式 P(x) を x-1で割った余りが4x-3であり, x2ー4で割った余りが 3x+5である。P(x) を x2+3x+2で割った余りを求めよ。 2 1 お会いを求め上 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約19時間前 自分で解いた時は2から3行目にする時にマイナスが出てこなかったのですが、なぜマイナスが出てきているのでしょうか。 ∮f'(x)/f(x)=log|f(x)|+cになるので、f(x)である2-xを微分すると-1になって、実際のf'(x)と分子の数は符号が違うから前にマイナスを... 続きを読む 901 (logs (1801-7801 dx (5) So 4x² 4-x2 ==== = S.² 433 0530= 2 (4), 42 = = 1 So (2+x)(2-x)dx 1 SVE Jdx √² + (2 + x + 2 + x)²x 1 log|2+xlog|2-x {(log3-log 1)-(log2-log2)} = log3 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約20時間前 上の式と下の式の2回目の加水分解でなぜ水を足す物と足さないものがあるんですか?? 3-1. ④NaHCO3- No + HOO HCOS TH₂O H₂ CO3 + OH) ③No HSO + NaHSO4 CO3 off Not + HSO4 HSO ↓ = 2- HSO45 H +504²- 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約20時間前 (2)の考え方がわからないです 四角形ABCDで考えたり、ADBC、ABDCで考えたり、それぞれの条件もよく分からないです。 条件を覚えた方が早いですか? 192.3点A(1,3), B(-6, -5), C(8, -7) に対して, 次の点の座標を求めよ。 □ (1) * 四角形ABCD が平行四辺形となるような点D □ (2) 3点A, B, C を3つの頂点にもつ平行四辺形の残りの頂点D 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約20時間前 CosFABの角度どう考えたらわかるか教えてほしいです🙏 90度だと思いました 問題の答え4です 18 右図の1辺の長さが2の立方体 ABCDEFGH について, 内積 AF・AH を求めよ。 A BR D CE H 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約20時間前 写真の問題を解いてます。2枚目までは解けたのですが、図の書き方がよくわかりません。この後の解き方を教えてください。 例題 30 三角関数の最大・最小 0≦xのとき, 関数 y=sin+√3 cose の最大値と最小値を求めよ。 また, そのときのの値を 求めよ。 [類 神奈川大] b ATA 解決済み 回答数: 2