地学 高校生 約5時間前 解き方をわかりやすく教えて欲しいです。苦手で全然わからないのでできれば図や式で説明してほしいです🙇♂️ 地球の大きさ 問1 地球の半径を推定するために、赤道から北へdkm 離れた地点において春分の日の太 陽の南中高度を観測したところ,天頂となす角度が0度であった。この情報に基づいて地 球の半径を式で表しなさい。 問2 問1と同じ地点において、 観測を北半球の夏至におこなった場合, 太陽の南中高 度が天頂となす角度はおよそ何度になるか, 答えなさい。 ただし, 解答には0を含んで よい。 未解決 回答数: 1
地学 高校生 約6時間前 問一と問ニの解き方をわかりやすく説明してほしいです。 全くわからないのでできれば図や式を書いてくれるとありがたいです🙇♂️ 問1 地球の半径を推定するために, 赤道から北へdkm離れた地点において春分の日の太 陽の南中高度を観測したところ, 天頂となす角度が0度であった。 この情報に基づいて地 球の半径を式で表しなさい。 問2 問1と同じ地点において, 観測を北半球の夏至におこなった場合, 太陽の南中高 度が天頂となす角度はおよそ何度になるか, 答えなさい。 ただし, 解答には0を含んで よい。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6時間前 (2)の問題の2個目の=からなんでこうなるかわかりません。 例題 次のような等比数列の初項から第n項ま 7 1 (1) 初項3, 公比2 18(2) 初項 1, 公比 2 解答 (1) Sn 3(2-1)___ = = 3(2n-1) 2-1 1.{1-(1/2)^2{1-(1/2)^} (2)Sn= 1 1- 2 21-1/2) =2(1-2) = {1-(+)"} Sn a(pr r- Sn = a (1- 1- 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約6時間前 (2)と(3)の答えがなぜこれになるかがわかりません 教えてください (2) 公式② "1 4x² + 4x² + 1 (2x+1) 2 2 (3) 9x² - 44 ² 公式④ = 2 (3x+24) 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約7時間前 213 六角垂のイメージがわからないので何を求めていいのかわからないです 213 空間図形と三角比 出題テーマと考え方 私立大標準レベル 2つの面のなす角 → 基本問題 76 平面図形を取り出して考える。 ABの中点をMとし, AH⊥OB となる点HをOB上にとる。 OM= √√(2a)-()=√15a △OABの面積について 1/2OBAH=1/2ABOM 2a 2a H C よって 2a AH=a・ √15 A M B -a 2 a a>0であるから 0 また -a 4 2a AH = 15 AC=2.acos30°=√3a, CH=AH= a- F H √15 ・a 4 AK ・D B C △HACにおいて, 余弦定理により 15 15 2 a²+ a² -2.10 a² cost 16 15 3a2= 16 したがって 3 cos = 5 16 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約10時間前 なんでPならばQになるか答え見てもわかりません。 1235 x, y は実数とする。 次のことを証明せよ。 *(1) x2+y2<25 ならば *(2) x2+y^<4 ならば 3x+4y<25 x2+y^-8x+12>0 (3)x+y√2 ならば 海の不等式を同時 x2+y2>1 m 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約10時間前 関係代名詞です。 この解説がよくわからないため、詳しく教えて欲しいです。 |10. The construction contract will be given to team makes the best proposal by September 19. (A) every (B) these (C) whichever (D) their としても機能するのが、 (C 0612 10. 前の前置詞10の目的語となる名同きつつ、camをする習 複合関係形容詞の (C) whichever (~するどちらの・・・でも AVE (D) は名詞を修飾できるが、いずれも節をつなげない (10 every team that makes. と関係 その建築契約は、9月19日までに最もよい提案をしたいずれかのチームに与えられる。 305 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約11時間前 解き方を教えてください 23 次の式を展 かく (2)x(x+1)(x+2)(x+3) *(1)(x+4)(x+1)(x-1)(x-4) *(3)(x+1)(x-1)(x-2)(x-4) 24 次の式を計算せよ。 (a+b+c)2-(b+c-a)+(c+a-b)2-(a+b-c)2 回答募集中 回答数: 0