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理科 中学生

中学3年の滑車を使った問題です。(左下から右ページまでの) (1)(3)(4)が分かりません💦答えの求め方が分からないので教えて頂けたら嬉しいです。

物体Aを斜面上に置いた。静かに手をはなしたところ、物体 A. Bがゆっくり動きだしたので、 図1のように、物体A, Bが床から同じ高さになるように,物体Bを手で支えた。その後 にあてはまる最も適当なことばを,それぞれ書きなさい イ 実験2 わの一端と物体Cをひもでつなき、 ばねの他端を手で持ち, ばねが斜面と平行になるよ 千葉県公 和2年度前期選学 ア 実験1で用いた斜面上に物体Cを置いたところ, ばねののびは6cm であった。 次に。 東→ 北 物体Cが移動している間、はねののびは. つねに6 cmであった。 出田したばねは、ばねに加えた力の大きさとばねの長さの関係が表のとおりである。 東 エ 北極駅 ウ 表 加えた力の大きさ (N) 15 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ばねの長さ (cm) 東→ 東一 |-西 図2 「y 2 会話文中の ひも 1.5m 物体C 移動距離 2.5m。 らそれぞれ一つずつ選び、その符号を書きなさい。 イ 午後8時頃 0.9m ウ 午後10時頃 ェ 午後11時頃 斜画 ア 午後7時頃 4 図1で、観測した場所での地平線から北極星までの角度を測ったところ,35°であった 図2で、観測した場所でのリゲルの南中高度を測ったところ,47° であった。リゲルが1。 地平線の下に位置するために観測できない地域として最も適当なものを,次のア~エのうちんと 一つ選び、その符号を書きなさい。ただし,観測は海面からの高さが0m の場所で行うものと 1.2m (1) 実験1で、物体A. Bを同じ高さで静止させるためには, 物体Bを何Nの力で支えればよい か、書きなさい。 する。 ア 北緯 82°よりも緯度が高いすべての地域 ウ 南緯 82°よりも緯度が高いすべての地域 2 実験1で,ひもを切ると同時に物体Bから手をはなした場合,物体A. Bの高さが床から イ 北緯 55°よりも緯度が高いすべての地域 ェ 南緯 55°よりも緯度が高いすべての地域 半分に達したときの, 物体 A と物体Bの運動エネルギーの大きさの関係について、簡潔に書き 5 カのつり合いと、仕事とエネルギーについて調べるため,次の実験1,2を行いました。 これに なさい。 図3 かっしゃ 関して、あとの(1)~4の問いに答えなさい。, ただし, 滑車およびばねの質量, ひもの質量およびの (3) 図3は、実験2で、 物体Cを斜面上に静止させた |まきつ ていこう び縮みは考えないものとし,物体と斜面の間の摩擦、ひもと滑車の間の摩擦, 空気抵抗はないもの ときのようすを模式的に表したものである。 このと とします。また。質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 き,物体Cにはたらく力を, 解答用紙の図中に矢印 物体C 実験1 でかきなさい。ただし,力が複数ある場合はすべて 2 質量が等しく、ともに2kgの物体Aと物体Bをひもでつなぎ、そのひもを滑車にかり。 かき、作用点を● で示すこと。 また, 図3の矢印は、 斜面 実験2において斜面上に静止している物体Cにはた らく重力を示している。 ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし、物体A, Bの運動のようすを調べ。 4 実験2で用いた物体Cの質量は何kgか, 書きなさい。 また、 物体Cを斜面に沿って0.5m 図1 引き上げたとき、ばねを引いた手が物体Cにした仕事は何」か、 書きなさい。 普車。 しんおう 中国地方で発生した地震Iと地震Ⅱについて調べました。 図は,地震Iの震央×の位置と、 各観 開地点における震度を示しています。 また表は、 地震Ⅱで地点A~F にP波, S波が届いた時刻を 欲していますが, 一部のデータは不明です。 これに関して、 あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 物体B、 ーリも 1.5m 一物体A m 物体A,Bの高さ 料面 水平な床 12m -214 215

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解説お願いします

【受験問題) 図1のように、重さ 4.0Nの動滑車と軽いひもと定滑車を用いて1辺が10cm、 重さ 12Nの立方 体をひもの端Pにカ F,を加えてつるし、静止させました。 次の各問いに答えなさい。 問1 カFは何Nですか。 問2 立方体を 25 cm持ち上げるには、 ひもを何cm引けばよいですか。 問3 間2のとき、立方体をゆっくり持ち上げました。 カF」がした仕事は何Jですか。 自然の長さがともに50 cmの2種類のばねAとBについて、引く力の大きさとばねののびの関 係をグラフに表すと図2のようになりました。図3のように水平な床の上に図1と同じ立方体を置 き、軽いばねAとBを並列に接続したものを取り付け、 カ Fzを加え立方体を引き上げようとした ところ、ばねAとBの長さがともに 70 cmになりました。 次の各問いに答えなさい。 この立方体の底面が床に及ぼす圧力は何 Paですか。 問5 ひもの端Pに加えたカ Faは何Nですか。 問4 問6 ばねの長さが70 cm になった状態から立方体を床から浮かせるためには、この後ひもを少 なくとも何 cm引けばよいですか。 ただし、 ばねAとBの全長は常に等しいものとします。 天井: 天井 6 ばねA 4 Fi F2 2- [em] ばねB AB 0 0.2 0.4 0.6 引く力の大きさ [N] 図1 図2 図3 問1 問2 問3 N Cm J 問4 問5 問6 Pa N cm ばねののび皿

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この問題の(3)の答えが3.5cmになる理由がわかりません。どなたか教えていただけませんか?

6 ばねを使って物体の浮力を調べる実験を行った。 図1 (4点×3) 6 ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大 きさを1Nとする。 (5.0円 (笑。) 〈大分改) 実験 I 図1のように, ばねの一端をスタンド ば ね の(えD) の からつるし、もう一方の端に1個20gの分銅を び(2.0) Cm つけ、ばねののびを測定した。表1は, 結果を まとめたものである。 0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 ばねにはたらく力の大きさ[N) 表1 つるした分銅の質量 (g) 0 80 100 20 40 60 ばねののび(cm] 0 1,0 2.0 3.0 4.0 5,0 N 2 このばねに,高さ4cmの金属製の円柱を糸でつるして, ばねの Cm 一端にとりつけたところ, ばねののびは3.5cmであった。 3 ばねの上端をスタンドからはずし, 図 図2 2のように,手で持って2の円柱を水の 中に入れたのち, 少しずつ下げていき。 水面から円柱の底面までの距離と, その ときのばねののびをはかった。 表2は, 糸 水面 4cm 円柱 結果をまとめたものである。 ただし, 水 水面から円柱の 底面までの距離 槽は十分に深いものとする。 表2 水面から円柱の底面までの距離 cm] ばねののび[cm) 1 2 3 4 5 6 3.0 2.5 2.0 1.5 1.5 1.5 (1) 表1をもとに, ばねにはたらく力の大きさとばねののびの関係を グラフに表せ。 ただし、 縦軸の( (2) 3で、2の円柱を全部水の中に入れたとき, 円柱にはたらく浮力 の大きさは何Nか。 ただし, 糸にはたらく浮力は考えない。 (3) 3で, ばねにはたらく力の大きさは、 円柱にはたらく浮力の大き さの変化に応じて変化する。 ばねにはたらく力の大きさと円柱には たらく浮力の大きさが等しくなるのは, 水面から円柱の底面までの )内に適切な数値をかくこと。 距離が何cmのときか。 A.3.5cm

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理科 中学生

(2)〜(4)の解き方を教えてください...。解説もつけてくれると嬉しいです

6 (ばねののび)図1のような装置を用いて, ばねに加えた力の大きさとばねののびの関係を 図1 図2 [cm] 9 調べる実験を行った。図2は, 2種類のばねX, 8 ばねX 7 Yについて,同じ質量のおもりの個数とばねの のびの関係をグラフに表したものである。 ばねY 口(1) 次の文は,実験の結果からばねの性質をま 4 とめたものである。 0」 まる語句を答えなさい。 に当ては 2 )2 0 結果のグラフから,ばねののびはばねに加 2 3 45 6 おもりの個数 1 [個) えた力の大きさに①することがわかる。 この関係を2の法則という。 口(2)ばねXとばねYののびを同じにするためには, ばねYを引く力の大きさの何倍の力カでばねXを引けば よいか。 が ル 口(3)ばねXの下にばねYをつなぎ,その下に実験で用いたおもりを4個つるすと, 2本のばねののびの合計 は何cmになるか。 ただし, ばねの重さは考えないものとする。 口(4)実験で用いたおもりとは異なるおもりP, Qと,ばねZを用意した。図1の装置を用いて, ばねXにお もりPをつるしたところ, ばねXののびは 4.5cmであった。次に,ばねYにとりかえ, おもりQをつる) たところ,ばねYののびは2.4cmであった。実験で用いたおもりを1個つるすとのびが1.4cmになるばわ Zに,おもりPとQを同時につるすと, ばねのZののびは何cmになると考えられるか。r O ばねののび ばねののび つおもり ばね ものさし

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