英語の添削お願いします🙇‍♂️ 『辞書は必ずしも万能ではないと知り、荒木は落胆するどころか、ますます愛着を深めた。』 　　　　　　　　　　　　　　　　　（大阪大学 過去問） 色々な人の答えを見ながら作った答え↓ '' Knowing that a dictionary... 続きを読む

下の文を訳してください🙇‍♂️ 『辞書は必ずしも万能ではないと知り、荒木は落胆するどころか、ますます愛着を深めた。』 　　　　　　　　　　　　　　　　　（大阪大学 過去問） 宿題で、スライドも作らなくちゃいけないので、よければ解説も一緒にお願いします😭😭

(2)と(3)の考え方が分からないです。詳しく解説お願いします🙇‍♂️

490.芳香族化合物の推定■次の文を読み, 下の各問いに答えよ。 OO (16 昭和薬科大 改) 炭素数が8以下の化合物A~Cがある。A~Cはすべてベンゼン環を含んでいる。ま た,AとBはいずれも炭素と水素のみから構成されており, 同一の分子式を有している ことがわかっている。AとBを中性から塩基性条件下で過マンガン酸カリウムとともに 加熱することで酸化し, その後中和処理をしたところ, Aからは化合物Dが, Bからは 化合物Eが得られた。また, DはEに比べて炭素数が1つ少ないことがわかった。次に, Eを加熱したところ脱水を伴って分子式 CgH,Og の化合物Fが得られた。 化合物Cに無水酢酸を反応させると, 分子式 CgH N0 で示される化合物Gとなった。 CとFの反応では,分子式 CisHigNOg で示される化合物Hが得られた。 O() ここまでの実験結果から, Cとして複数の化合物が候補として考えられたため, 続い て以下の実験を行いその構造を決定した。まず, Cを希塩酸に溶解し, 氷で冷やしなが ら亜硝酸ナトリウムを加えたところ,化合物Iが得られた。次に,Iをナトリウムフェ ノキシドと反応させ, その後適切な処理を行ったところ, 化合物Jが得られた。 化合物」 HC - N=N-OH (1) 化合物A, B, D, E, Fの構造式を記せ。 (2) 下線部に関して, 化合物Cの候補として適切な構造式をすべて記せ。 (3) 最終的に決定した化合物C, G, Hの構造式を記せ。 (12 大阪大)

(エ)(オ)(カ)の答えがなぜこうなるのか教えてください、、

準43.〈分子間力と沸点, 金属結合と融点) 14族元素に属する炭素の枝分かれのない水素化合物は, 分子量が大きくなるほど沸点 が高くなる。また,分子量が同じ炭素の水素化合物の場合でも,その構造の違いによ り沸点は異なる。これは, 分子の集合のしかたの違いによるものである。 第2~5周期の 15, 16, 17族元素の水素化合物は,同程度の分子量をもつ 14族元素 の水素化合物よりも沸点が高い。中でも, 第2周期の15, 16, 17 族元素のうち, 最も分 子量の小さな水素化合物はいずれも強い極性をもつため,それらの沸点は, 分子量から 予想される値よりも異常に高い。沸点は、高い方から 大>[ いる。また,これらの水素化合物における水素結合1つの強さは O>( ]>【てか 七な 土)>| となっている。 金属単体の融点にも,一般的な順序が存在している。例えば, アルカリ金属であるカ リウムの融点は,ナトリウムよりも []ルビジウムよりもの. これは,金属結合 に使用される単位体積当たりの 」の数に影響されるためである。 (1) ア]~[ケ」の空欄にあてはまる適切な語句または分子式を答えよ。 2下線部のについて, CgHi2 の分子式をもつ化合物の全異性体の構造式を沸点の高い 順に左から記せ。また,その順序となる理由を50 字以内で記せ。 (3)下線部②について, [ア]>イとなる理由を30字以内で記せ。 (14 大阪大)

いま高校１年生で、大学は大阪大学に行きたいと密かに思っています。偏差値66とサイトに乗っている高校に入学したのですが、定期考査はどれくらいの順位に入れば良いでしょうか？ ちなみに生徒数は200人です。 追記:大阪大学では文系の外国語などを学びたいと考えています。

タンパク質輸送の問題ですが、実験自体何をしているのかもよく分かりません。教えてください😣

25>細胞内のタンパク質輸送に関する次の文章を読み,下の問いに答えよ。 細胞の中には細胞小器官として小胞体やゴルジ体が存在し, これらが細胞内のタンバ ク質輸送に関与することが知られている。タンパク質が小胞体やゴルジ体の間でとのよ うに輸送されるかを知るため,GFP(green fluorescent protein : 緑色蛍光タンパク質) を用いて、細胞の表面に分布し細胞膜を貫通するタンパク質(膜貫通タンパク質)Xにっ いて,以下のような実験を行った。このタンパク質Xは温度によって構造が変わり, 異 なる細胞小器官に蓄積することが知られている。 実験 膜貫通タンパク質Xと GFP の融合タンパク質(X-GFP)の遺伝子を培養細胞に 入して40℃で約 12時間培養し, X-GFP を細胞に合成させた後,以下の処理をした A群の細胞:引き続き 40℃ で2時間培養した。 B群の細胞:32℃で2時間培養した。 C群の細胞:温度を急激に20℃ にして20℃のまま2時間培養した。 なお,温度を40℃ から 32℃ や 20℃に変化させてからは, タンパク質合成はないも のとし,細胞死は起こらないものとする。 結果 X-GFP の蛍光の2時間後の分布は以下のようになった。 A群の細胞:小胞体のみに分布した。 B群の細胞:おもに細胞膜に分布した。 C群の細胞:おもにゴルジ体に分布した。 小胞体は膜貫通タンパク質の合成の場所として重要なことが知られており, ゴルジ体 の役割はタンパク質の修飾や濃縮であることが知られている。 そして, 小胞体とゴルジ 体の間や,ゴルジ体と細胞膜の間では小胞でタンパク質の輸送が行われていることが知 られている。そこで, X-GFP が細胞内でどのように輸送されるかを知るために, 細胞 内の分布の時間経過を観察した。 結果は以下のようであった。 A群の細胞:観察開始から2時間に渡り X-GFP の蛍光は細胞質全体に網目状に観察 された。 B群の細胞:40℃ から 32℃に変化させてから 30分までは, X-GFp の蛍光は網目状 に観察され,その網目状の構造物の近くで小さな球状となり,それが細胞の周辺部 から細胞の中心に向けてすばやく輸送され, 核近傍務に集積した。その後, X-GFP の蛍光がやや大きい細長い構造物として, 核近傍に集積した場所から辺縁部に移動 し、細胞の辺縁部の蛍光が増強することがわかった。 C群の細胞:核近傍にX-GFP の蛍光が集積していた。 (1) 観察されたX-GFP の細胞内での動きについて, 次の文中の(ア)~(ウ)に入る適語を答 えよ。また,40℃から32℃にしてから 30分までと, 30分から2時間までの間では、 各々,どの細胞小器官からどの細胞小器官への動きをおもに観察することができるか。 (エ)~(キ)に入る適語を答えよ。

空間ベクトル問題です。最後にCの座標を場合分けして求めていますが、なぜそうする必要があるのですか？ どうせ座標は勝手に設定している訳だから別にどっちの座標を使ってもAEの距離は変わらないって場合わけしなくてもわかってるんじゃないですか？

358一数学B 空間内の4点A, B, C, Dが AB=1, AC=2, AD=3, LBAC=ZCAD=60°, ZDAB=90 EX 29 を満たしている。この4点から等距離にある点をEとするとき,線分 AE の長さを求めよ。 EX (大阪大) 31 HINT A を原点とする座標軸を導入し,まず条件から点B, C, D の座標を定める。 AB=1, AD=3, ZDAB=90°であ るから,A(0, 0, 0), B(1, 0, 0), D(0, 3, 0)となるように座標軸をと ることができる。 C(x, y, 2) とすると,ZBAC=60°, AB=1, AC=2から ZABC=90° 点Cから」軸に垂線 CH を下ろすと, ZCHA=90°, ZCAD=60°, AC=2から また, AC=2 であるから 24 D 360 3 y A H B 1 60° そ(Cのx座標) =(Bのx座標) D -AH=1 よって x=1 (1 y=1 *+y°+z?=2° 2=±(2 C(1, 1, V2) または C(1, 1, -V2) [1] C(1, 1, V2)のとき, E(か, q. r) とすると AE=BE=CE=DE から AE=BE?=CE"=DE° が+g°+r?=(カー1)°+q°+r が+g°+r=(p-1)。+ (q-1)°+(rー、/2)? が+q°+r=が+(q-3)°+r? よって 12+12+z?=4 ゆえに 2 したがって AE=BE? から AE=CE? から AE=DE? から 整理すると -2カ+1=0, -2か-2q-2/2r+4=0, -6q+9=0 カー ー これを解いて 3 よって ) 1 3 E 2' 2' p= r=0 2' q= [2] C(1, 1, -V2)のときも, E(か, 9, r) とすると, [1] と同様にして 0-4-bニー /10 1 p= 2 3 よって E) 3 2 2'2' したがって 1 AE= 2 3 2 ニ 2 2

正解は 1≦x+y≦∛4 なのですが、僕の解答のどこが間違っているのでしょうか？ 解説お願いします🙇‍♂️

64. x, yが、 x20, y20, x+y°=1 を満たしながら変わるとき, x+yがとり得る値の範囲を求めよ. (大阪大)

m＝0、n＝0のとき　x＝0…とありますが、どうしてこんなことをしているのですか？

重要 例題「30 ax+byの形で表される整数 |どのような負でない2つの整数 mとnを用いてもx=3m+5n とは表すことが できない正の整数xをすべて求めよ。 OOOOの 小の 【大阪大) 基本117, 重要 120 数。 整数の問題 いくつかの値で小手調べ (実験) 指針。 22+5n の係数3, 5のうち, 小さい方の3に注目。 n=0, 1, 2 を代入してみて, x がどの ような形の式になるかを調べてみる。 →xを3で割った余りで分類されることが見えてくる。 る。 解答 nは負でない整数であるから m20, n20 (m>0, n>0 は誤り。「負 でない」であるから, 0で あってもよい。 m, n=0 とすると よって,xが3の倍数(x=3, 6, 9, ……) のときは, x=3m+5n の形に表すことができる。 |2] n=1とすると ここで, m20 より m+121であるから よって,xが5以上の3で割って2余る数(x35, 8, 11, ……)のときは, x=3m+5n の形に表すことができる。 [3] n=2 とすると ここで, m20 より m+3>3であるから よって,xが 10以上の3で割って1余る数(x=10, 13, 16, ……)のときは, x=3m+5nの形に表すことができる。 [1]~[3] により, x=3, 5, 6 と x28のときは, x=3m+5n の 形に表すことができる。 よって,x=1, 2,4, 7 について考えればよい。 m=0, n=0 のとき m=1, n=0 のとき m=0, n=1のとき m21, nè1のとき x=3m x=3m+5=3(m+1)+2 (x=3(m+2)-1としても よい。 x23-1+2=5 x=3m+10=3(m+3)+1 x=3(m+4)-2としても x23-3+1=10 よい。 (m, n が小さい値のときの, xの値を調べる。 x=0 x=3 x=5 3m+5n28 13m+5n23·1+5·1=8 したがって, x==3m+5nと表すことができない正の整数は x=1, 2, 4, 7

教えて欲しいです

14大阪大(政)分子量はフッ化水素のほうが大きいが,水のほうが沸点が高い。1分子あたりの結合に着目して その理由を説明せよ。(40字程度) HOH H-O-H がキャ IH- / ド H H-o° 極性引力 ダード F H *キ 5。 極性引カ H-0、 H キ H-O、 ~H 水 フッ化水素 191中