英語 高校生 3ヶ月前 SVのつながりが読めません😭どなたかわかる方解説お願いします🙇♀️ It is the bittersweet realization that history often repeats its darkest chapters that convinces many scholars that the peace that we enjoy today is far more fragile than it appears. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 2(1)答え🟧 couldではダメな理由を教えてください🙇♀️ p2 ) and new ideas ni alle [attract/body/energy/famous / good / unhappy / wanted] e e no229] Of roaas gnitiW yismmu 2 Complete the sentences by paying attention to the underlined part in Japanese. 1. 締め切りの3日前にレポートを書き終えることができた。 I could finish writing reports. Warable to finish (writing) my report O three days ahead of the deadline. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 2枚目の解説がなぜこの工程になるのかいまいち理解できません😭数問でもすごく助かるので展開の解説お願いします🙏🏻 20 次の式を展開せよ。 (x2+xy+y2)(x2-xy+y2)(x-x2y2+y4) (2) (x+y+1)(x+y-1)(x-y+1)(x-y-1) □ 21 (1) (a+b+c)(a+b2+c-ab-bc-ca) を展開せよ。 (2)(1) の結果を利用して, (x+y-1)(x²-xy+y2+x+y+1) を展開せよ。 21 (1) αについて整理してから展開する。 未解決 回答数: 1
生物 高校生 3ヶ月前 まるまる理解できていません…😭解き方を教えてください! 原核生物と真核生物の見分け方は暗記しかないですか?コツ教えて欲しいです! この である ( Lといい、 思考例題 1 細胞の特徴を整理する 4 【課題】 (4) )と(6 答えよ。 右の表は、さまざまな細胞 を観察し、その細胞を構成す る構造体の有無を調べた結果 イ である。 ア~オは、ヒトの赤 血球、ヒトの肝細胞、 オオカ ナダモの細胞、 ミドリムシ、 構造体 i 構造体 ii 構造体 構造体iv 構造体 v + + + + = アイウエオ + + + + + + ウ + + + - + 化学反応を 数の化学反 第1章 イシクラゲの細胞のいずれかであり、構造体 i〜vは、DNA、 細胞膜 細胞壁、 葉緑体、 鞭毛のいずれかの構造体を表している。 なお、表中において、 存在する構造体について は+、存在が確認できない構造体についてはーで示してある。 また、 ミドリムシは細胞 壁をもたず、 ヒトの赤血球は核をもたないことが知られている。 問 表中のウに入る細胞として最も適当なものを、次のae のなかから1つ選べ。 生物の特徴 する。 質のことを a. ヒトの赤血球 よ。 d. ミドリムシ e. イシクラゲの細胞 b. ヒトの肝細胞 c. オオカナダモの細胞 (20. 大阪医科薬科大改題) 反応が起こ ことを学 本の試験 す 温度を 等しい フク 指針 ア~オの細胞の特徴に着目しつつ、 i~vに当てはまる構造体にも着目し、共通 性から条件を整理していく。 次の Step 1~3は、課題を解く手順の例である。 空欄を埋めてその手順を確認せよ。 Step 1 細胞の特徴に着目する ( 問題に挙げられた細胞のうち、 原核細胞は(1)の細胞のみである。 動物細胞はビ トの肝細胞と赤血球であるが、ヒトの赤血球は核がないことから、DNAをもたないこ とがわかる。 また、 オオカナダモの細胞とミドリムシは、(2) Step 構造体iv を検討する すべての細胞に共通する構造体iは(3)である。 また、ヒトの赤血球を除いて、 DNAは共通して存在する。 したがって、構造体はDNA である。 細胞壁をもつ生物は、 イシクラゲと ( の2つであることから、構造体とivのいずれかが細胞壁でも う一方は葉緑体である。 鞭毛をもつ細胞は ( 5 )のみであることから、構造体vは鞭 毛である。 Step 条件を整理する 条件をまとめると、イには ( 5 ) が当てはまり、 構造体が ( 2 ) で、 構造体iv が( 6 )であることがわかる。 したがって、 ウは細胞壁をもち、 ( 2 )をもたない (1)である。 なお、 アはオオカナダモの細胞、エはヒトの肝細胞、 オはヒトの赤血 球であることがわかる。 Stepの解答 1 イシクラゲ 2・・・ 葉緑体 3・・・ 細胞膜 4 ・・・ オオカナダモ 5・・・ ミドリムシ 課題の解答 6・・・細胞壁 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 want o to動詞の原型じゃないんですか?edをつけるときとの違いはどうやって見分けるか教えてください。 I want my car repaired. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 答えどこが違いますか? [4STEP数学B 問題67] 次の和Sを求めよ。 (1) S=1.1+2.5+3.52+4.53+......+2.5-1 (3) S=1+4x+7x²+10x3+. +(3n-2)x-1 (1) S=11+2.5+3.5+453+ -155= 2 th. 5-1 1.5 + 2.5 +3.5' + 8.5" (n-1).5" - + n.5" 2 2 -45=1+5+ 5² + 5³ + " +.5h+ + n.5 h "1 (5-1) 5-1 -n-5h = 5"-1-n-5" 4 S = -5 + 1 + 1.5" 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 数3 積分 4step 283 画像の色付けた2がどこから来るのかわかりませんでした😢 式変形を教えていただきたいです! □ 283 次の関数を xについて微分せよ。 (1)y= y="costdt x *(2) y y=xe'sintdt xc 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 この場合計算できないから等差数列の和の公式のもう一つの方を使わなければなりませんか? [4STEP数学 B 問題20] ある等差数列の初項から第n項までの和を S, とすると, S10 = 100, S20=400である。 この数列の初項から第30項までの和を求めよ。 SS10=100 2520= =400 より{ 100=1/2-10(atℓ)-① ①②より 20=a+l )40=a+ℓ 400=1/2/20(all)-② (E) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 関係代名詞です。 この解説がよくわからないため、詳しく教えて欲しいです。 |10. The construction contract will be given to team makes the best proposal by September 19. (A) every (B) these (C) whichever (D) their としても機能するのが、 (C 0612 10. 前の前置詞10の目的語となる名同きつつ、camをする習 複合関係形容詞の (C) whichever (~するどちらの・・・でも AVE (D) は名詞を修飾できるが、いずれも節をつなげない (10 every team that makes. と関係 その建築契約は、9月19日までに最もよい提案をしたいずれかのチームに与えられる。 305 解決済み 回答数: 1