数学 高校生 約4年前 どうやってここまでいったのでしょうか? 解説お願いします🤲 Pリ 3xy-2x-2y=0 (3x-2)(3y-2)=4 よって I これを変形して はともに整数であ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 なぜmとnを互いに素にするのですか? 回答よろしくお願いします (2) 自然数aに対し, aとa+1 は互いに素であることを証明せよ。 すると p.388, 389 基本事項 1,5 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 この問題のnの導き方がよくわかりません 詳しく説明をしてほしいです! 96 基本例題 102 ) 最小公倍数から自然数の決定 TO|OO000 次の条件を満たす自然数nを, それぞれすべて求めよ。 (1)nと 16 の最小公倍数が144 である。 仏焼自 (S) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約4年前 なぜ、「k+l,3k-4lは整数であるから」という断りを入れなければいけないのでしょうか? 整数でないと3の倍数にならないのですか? 回答お願いします! 基本例題 98 倍数であることの証明 4, bは整数とする。次のことを証明せよ。 a, bが3の倍数ならば、 a+b, 3a-4bは3の倍数である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 (2)について質問です。 なぜ相似比で求められないのでしょうか? なぜ方べきの定理でしかCDの長さが求められないのでしょうか? 右図のような円と2直線について (V)/ AOACSAODB を示せ。 V OA=2, OB=6, OC=3 のとき A CD の長さを求めよ。 B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 求め方分かりません…。わかりやすく教えてくれると助かります!答えは32π-64です! noll Iet6 2と g ad R7 右の図は,1辺が8の正方形 ABCD と, AB, BC, CD, DA A, をそれぞれ直径とする半円4つを組み合わせたものである。灰色 56 D の印をつけた部分の面積は である。 ol 3 Ow 6 u do. 8 36° Tレx メA ncprgubesp dd'e like HT TUOBA 11A netugno.1あ 典出) B お d ofbel Donsii s bu 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 当たり前のように点Gが辺FCの中点ということになっていますが、ここについて、出来るだけ詳しく説明をお願いします 例 1 右の図の△ABCで, 2点D, Eは辺BCを3等分し た点で,Bに近い方から順にD, Eとします。 また, 点F は辺ABの中点で, 点Gは2つの線分AEとCFの交点です。 A FA G 12cm く岩手) このとき, AGの長さを求めなさい。 D E 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約4年前 これって合ってますか? 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 の数字をそれぞれ1つ記入した7枚のカーード がある。ここから6枚を選んで左から順に並べて6桁の整数を作る.こ の整数について以下の問に答えよ。 (1) 3 の倍数である整数は 2460 サ 個ある。 (2) 6 の倍数である整数は 個ある。 シ 54324 解決済み 回答数: 1