技術・家庭 中学生 4年以上前 至急答えてくれると助かります🙇♀️ この答え教えてください泣 000 ○0 この部位の名称は? いちごは分類上はどれ? のナス科の多年草 のナス科の一年草 3バラ科の多年草 のバラ科の一年草 この部位の名称は? 第3回 小テスト 範囲:ブリントN..2(毒栽培) の花 の実 の花 の実 生物を育てる時、その生き物の全てを知る必要がある。 毒の気持ちのわかる者だけが毒マスターになれるのだ のクラウン 根 のクラウン のランナー 6トリコーム5ランナー ⑥ トリコー の根 第3回 4問目 第3回 5問目 第3回 6問目 第3回 7問目 いちごが好む土壌のPHは?高湿度、風通しの悪さによっ ていちごの起こる病害は? いちごが使用する肥料とし泥はね防止、根の掘りえ て適切と思われる配合比はを防ぐにはどうする?L どれか?(N:P:K) 01 22 ③3 の4 のキーワードを使用し の炭痕病 の妻黄病 3うどん粉病 ④先枯れ病31:2:141:1:2 6灰色カビ病 55 66 の7 88 01:1:122:1:1由記述欄に書きなさい。 キーワード: 【マルチング、かん小 O9 1010 011 1212 313 014 00 (62:2:2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (3)の意味がわかりません 教えてください! 基本例題T05 n! に含まれる素因数の個数 109 01O00O0 1から30 までの自然数の積 30!=30·29 2·1をNとする。 Nを素因数 分解したとき,次の問いに答えよ。 (1) 素因数2の個数を求めよ。 (3) Nを計算すると, 末尾には0は連続して何個並ぶか。 (2) 素因数5の個数を求めよ。 p.388 基本事項3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (1)と(3)を詳しく教えてほしいです 基本例題1 T05 n!に含まれる素因数の個数 80 O0000 1から30 までの自然数の積 30!=30·29… …2·1をNとする。 Nを素因数 分解したとき,次の問いに答えよ。 (1) 素因数2の個数を求めよ。 (3) Nを計算すると, 末尾には0は連続して何個並ぶか。 ト=() (2) 素因数5の個数を求めよ。 |p.388 基本事項3 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 n-m=1 g=1の場合のみである。 したがって、aとa+1の最大公約数は1 ??なぜこうなるのですか? ノJ C UI (2))自然数aに対し, aとa+1は互いに素であることを証明せよ。 ) すると、 末尾には D.388, 389 基本事項1,5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 どういう変形をしたのですか? (1) 19=11·1+8 移項すると 移項すると 8=19-11·1 11=8·1+3 3-11-8-1 22.x 移項すると 15y 移項すると 8=3·2+2 2=8-3-2 3=2-1+1 1=3-2-1 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 よって のところからわかりません 詳しく説明お願いします🤲 基本例題 |21 1次不足万程式の整数解 次の等式を満たす整数x, yの組を1つ求めよ。 (1) 11x+19y=1 =+S (2) 11x+ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 どうやってここまでいったのでしょうか? 解説お願いします🤲 Pリ 3xy-2x-2y=0 (3x-2)(3y-2)=4 よって I これを変形して はともに整数であ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 なぜmとnを互いに素にするのですか? 回答よろしくお願いします (2) 自然数aに対し, aとa+1 は互いに素であることを証明せよ。 すると p.388, 389 基本事項 1,5 未解決 回答数: 1