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共通テスト  fact と opinion の違いがよく分かりません。 例えば問3の「他の店舗で従業員を探すのに苦労している」は意見ではなく、実際に起きていることであるため事実であると思うのですが... ご解説宜しくお願いしますm(_ _)m

you found a B You have to prepare for a debate in class on convenience stores, and good article shown below. Family Stores to Open 24 Hours Family Stores announced today that they would follow other convenience stores and allow their stores to open 24 hours a day, starting from August 1 Family Stores operate on a type of franchise system where the manager of a -store is also the owner of the store. This means that the manager of a store can make the important decisions about how tó run the store and whether to open 5 for 24 hours. Although other convenience stores have had problems with opening for 24 hours, Family Stores believe that they can be successful because of the location of their stores. Shinji Yamada, the President of Family Stores, said, “Most of our stores are in residential areas inside Tokyo. We think that in these areas there is less competition with supermarkets so that there is enough demand to 10 keep our stores open.” Also, Family Stores have been very active in promoting automated services and self check-outs. “Many convenience store groups have had problems finding staff to work late at night and so have stopped the 24-hour service," said Mr. Yamada. “However, with our self-service check-out system, our stores may 15 not need to hire extra staff because the customers can serve themselves.” 12 Comments Sena Ishida 12.June 2019, 22:47 This is great news. My local convenience store used to offer 24-hour service, but they stopped because they couldn't find anybody to work late at night. ! hope the self-service system of Family Stores is successful,but I'm worried that it might lead to people not paying for their items.

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数学 高校生

(2)の導けとはどういうことなのでしょうか。求めよとは何が違いますか? また、(3)でなぜ(2a+1)に5をかけて2aを足しているのかが分かりません。 どなたか至急お願いします。

式の値4) Check 大の式 (2) a=5a+2 を導け、 a=1+/2 のとき, 次の問いに答えよ。 (1) α'-2a-1 の値を求めよ。 (3) α*+a'+a'+a"+aの値を求めよ。 例 題 26 考え方(1) a=1+V2 より, a-1=V2 として両辺を2乗してみる。 a-1=/2 (a-1)=2 a=1+/2 → (2) α'=aXa° と(1)の結果を用いる. (3) α', α*についても(2)と同様に「次数を下げて表す」ことを考える。 a-1=/2 (a-1)=(/2) a-2a+1=2 a-2a-1=0 解答(1) a=1+/2 より, 両辺を2乗すると, 右辺を「だけ にする。 ?いさす申味 したがって、 |する。 a°=2a+1 a°=aXa° であるから, a°=axq'=ax(2a+1)=2a°+a - =2(2a+1)+a=5a+2 (2)(1)より, 直接計算するのは 大変なので,(1)の 結果を利用し、次 Y0 数を下げる。 (2)と同様,α', d も次数を下げて考 える。 (3)(2)より, a=aXα=ax(5a+2)=5a°+2a =5(2a+1)+2a=12a+5 a=aXa*=ax(12a+5)=12a*+5a =12(2a+1)+5a=29a+12 よって、 a+a+a°+a°+a =(29a+12)+(12a+5)+(5a+2)+(2a+1)+a 8) =49a+20 =49(1+/2)+20=69+49/2 Focus a°をaの1次式で表し,次数を下げる 注)数学Iで学習する「整式の除法」を用いると,例題 26 (3)は次のように変形できる。 a°+a*+q°+a°+a=(α"-2a-1)(α+3a°+8a+20)+49a+20 ここで, α-2a-1=0 のとき,(*)の値は49a+20 の値と等しいことがわかる。

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数学 高校生

なぜ、こうなるのか教えてほしいです。 マーカーを引いているところです。

Check 関数 y=ーx°+4x+5 (a<xa+2) について,次の問いに答えよ。 例題 68 区間が動くときの最大 最小 (2) 最小値を求めよ。 (1) 最大値を求めよ. 例題66, 67 と同様に考えるとよい.今回は上に凸のグラフである。 定義域が変化するが, 幅はつねに2で一定である. これまでと同様に, 定義域の中央と軸に着目する. 考え方」 a+(a+2) -=a+1 で,これと軸 x=2 が一致する 定義域の中央は とき,つまり,a+1=2 より, a=1 のとき, 定義域の両端が軸か ら同じ遠さになる。 (1) 軸が定義域に含まれるかどうかで場合分けする。 (2) 定義域の中央と軸が一致するときは,右の図の場合である。 この場合に着目して,場合分けする。 2 x=2」 最小 最小 a a+2 ソ=ーx°+4x+5= (x-2)?+9 グラフは上に凸で,軸は直線 x=2 大最 き 解答 (1)(i) a+2<2 のとき 鈴大量 |x=2 つまり,a<0 のとき グラフは右の図のようになる。大量 x=a+2 のとき最大となり, 最大値 -α+9 定義域 aSxSa+2 と軸の位置関係で場 合分けする。 (i)軸が区間より右側 (i)軸が区間内 (田軸が区間より左側 as2Sa+2 は, 最大 1 aa+2 目 5 おい x=2 最大 (i) aS2Sa+2 のとき つまり,0Sas2 のとき グラフは右の図のようになる。 x=2 のとき最大となり, 最大値 9 a<2 かつ 2ハa+2 で,2Sa+2 より a a+2 a20 だから, 0Sa<2 () a>2 のとき グラフは右の図のようになる。 x=a のとき最大となり, 最大値 -α'+4a+5 x=2| 最大 十- (ース) (0x) a a+2 よって,(i)~価)より, a<0 のとき, 0SaS2 のとき, 最大値 9 (x=2) a>2 のとき, 最大値 -a'+9 (x=a+2) 最大値 -α'+4a+5 (x=a)

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数学 高校生

解説部分の後半の、 このとき、与式は〜 のところで、どうやって次の列のように変形しているか教えてください

94 第2章 高次方程式 Check 小田田日.関のグラ る 例題 44 係数に虚数を含む2次方程式の解 xの2次方程式 (1+)x+(α-i)x+2(1-ai)=D0 が実数解をもつとき, 実数の定数aの値を求めよ. また,そのときの解をすべて求めよ。 (慶態義塾大) 考え方 係数に虚数を含むので,判別式は使えない。 実数解をrとすると、もとの2次方程式は, (1+)r+(a-i)r+2(1-ai)=0 この左辺を A+ Bi=0 (A, Bは実数) の形に変形すれば A=0, B=0 である. (カ.81 「複素数の相等」 参照) く複素数の相等> A, Bが実数のとき, X A+Bi=0 → A=0, B=0 解答この2次方程式の実数解を x=r とすると, (1+)r+(a-i)r+2(1-ai)=0 (r2+ar+2)+(rーrー2a)i=0 r, aは実数だから, 「r+ar+2=0 lr2-r-2a=0 D-2 より, (a+1)r+2(1+a)=0 (a+1)(r+2)=0 したがって, (i) a+1=0 つまり, a=-1のとき のに代入すると, ここで,判別式 D=(-1)?-4·1·2=-7<0 rは実数であるから, 不適 (i) r+2=0 つまり, r=ー2 のとき のに代入すると, これは2も満たす。 このとき, 与式は, (1+i)x°+(3-i)x+2(1-3i)=0 (x+2){(1+i)x+(1-3i)}=0 したがって, よって,(i), (i)より, a=3, そのときの解 x=-2, 1+2i 実部と虚部に分ける。 y2+ar+2, rーr-2a は実数 a, bが実数のとき, 2) a+bi=0 →a=0, b=0 aとrの連立方程式 y2を消去して次数を下 a+1=0 または r+2=0 げる。 それぞれの場合について, もとに戻って調べる。 実際に解くと, _1土 7i y2ーr+2=0 r= 2 4-2a+2=0 より, a=3 0, 2ともに満たすこと を確認する。 r=-2 つまり, 左辺は x+2を因数にもつ。 (1+)x+(1-3i)=0 (1+i)x=-1+3i -1+3i 1+i x=-2, 1+2i x= =1+2i

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数学 高校生

t=2で重解をもつことをいちいち言わなくても、この問題普通に解けますか?(t−2)^2(t−1)が出た時点で普通にt=2とt=1を代入して先に解いていっていいですかね?なんとなくでしかt=2で重解を持つということが理解できません。

360|第6章 微 分法 Check 例題 199 3次関数のグラフと接線ボ井天岩 7 曲線 y=xー 上の点(2, 1) を通る接線の方程式を求めよ。 w 考え方 「曲線上の点 (2, 1) における接線」…点(2, 1) が接点になる。 w 2 この違いに注意して,まず接点を(t, ポーラりとおいて考える。. 7 解答 (x)=x°-xとおくと, f'(x)=3x°- したがって,曲線上の点(t, f(t))における接線の方 乾式は、ソー(P-リ- -)はー) つまり,y=(3F--2" 0 この接線が点(2, 1) を通るので, ①に代入すると, さ 1=(3t°-)2-2t° 18-(8-)( -0 2 f(t)=ポ-- t 7 人のき ….① --( tf(t)=3t?ー 2 2-6°+8=0 る (-8) クン ポ-3t°+4=0 この方程式は t=2を重解にもち, (t-2)(t+1)=0 より, t=2 のとき, ①より, 点(2, 1)で接する場合 t=2 が重解になる。 点(2, 1)で接する場合 t=2, -1 0-0+ ー2ー16 ソ=(3·22- 2°%= t=-1 のとき,①より, -x-16 ソー(-ー-2(-1)=ーラォ+2 よって,求める接線の方程式は, 点(2, 1) 以外で接する 場合 接点は点(-1, 17 ソ=ラ-16, y=-. ー+2 おは( ( () の Focus 接線の方程式 yーf(a)=f'(a)(x-a) 注)例題199 を図にかくと右のようになる (グラフのかきけ 52

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