化学 高校生 約2ヶ月前 炎色反応の覚え方(語呂合わせ)を教えて頂きたいです.ᐟ.ᐟ 九条 に含まれている元素を検出できる。 バーナーの外炎の中に入れると,それぞれの元素に特有の色を示す。 ■ 炎色反応 特定の元素を含んだ化合物やその水溶液を白金線につけて,ガス Na K Ca Li 元素 リチウム ナトリウム カリウム カルシウム 炎の色 [赤][黄] [赤] [橙赤] Sr ストロンチウム 紅 Ba Cu バリウム 銅 [黄緑] [緑] 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2ヶ月前 (1)から(6)までの理由を教えて欲しいです🙇 152 塩の加水分解 次の塩水溶液は酸性,中性,塩基 k. ぞれ簡単に説明せよ。 (1) 塩化カルシウム (2) 硫酸アンモニウム (3) 炭酸水素ナトリウム (4) 硝酸カリウム (5) 酢酸ナトリウム (6)硫酸水素ナトリウム 2.5. (1) 中性性 理由 Ca2+ もしも加水分解しないから (2) 酸性理由 Hot+H2O→NH3+H30+の反応が起こるか (3) 塩基性理由 HCO3 + H2O → H2CO3+OHの反応が起こるかる (4) 中性 性 理由 [K+もNostも水分解しないの (5)塩基性 理由 [CH3COO+H2O→CH3COOH+OHの反応が起こつおす (6) 酸性性理由(でんりんとNaHSOuNa+H+50円でとなって 2- Htte til, n' Not & Son² fok 2 2 2 しないの の解説動画 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2ヶ月前 この問題の解き方を教えてください 54 次の①~④の結晶をつくるすべての結合形式を下の(a) ~ (d) から選び, 記号で答えよ。で ① CaF2 ②C (ダイヤモンド) ③Ag ④CO2) (a) イオン結合 (b) 共有結合 (c) 金属結合 (d) 分子間力 未解決 回答数: 0
物理 高校生 約2ヶ月前 コンデンサーに入ったばかりであんまりイメージがつかめていません。(2)Qが変化しない理由はなんですか?(3)は何故Qが変化するのですか?(2)、(3)の図が何を表しているかも分かりません。教えてください。 誘電率を 3 E 求め。 0.0+0.8 コンデンサーに蓄えられる静電エネルギー 電気容量が 4.0μFのコンデンサーを電圧が 5.0V の電池につないで 充電した。 (1) コンデンサーに蓄えられる電気量は何Cか。 また, 静電エネルギーは何か。 (2) 右図のように, コンデンサーを電池から切りはなして から極板の間隔を2倍に広げた。コンデンサーに蓄え られるエネルギーは何Jになったか。 (3) 右図のように,(2), 電池を切りはなさずに極板の間 隔を2倍に広げた。 コンデンサーに蓄えられるエネル ギーは何Jになったか。 ニンサーの接続 電気容量がいばねる 1,3,4 (2) (3) 25 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2ヶ月前 高一 化学と人間生活 イオン どこを見てどのように考えたら電子の数が等しいものがわかりますか 赤字が答えです 1 次のイオンまたは分子のうち, Ne 原子と電子の数が等しいものを四つ 選び,記号で答えよ。 12点 ① F- ②CI- ③K+ ④ Ca2+ ⑤ NH3 ⑥NH4+ ⑦ H2S ⑧ H2O ⑨ S2- ⑥ 8) 12C 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2ヶ月前 この問題の解説をお願いします。 特に、なぜ+βするのかわかりません。 そして、計算してα+β/2になるのはなぜですか? 69 角の二等分線 (1) 2直線 y=-x,y=1/2xのなす鈍角は α-βであり,この鈍角の二等分線とx軸のy=-x a-β azB+B=a+B CA なす鋭角は +β 2 2 よって, 求める二等分線の方程式は ア 2 = (tan a + B) x (0) VA a-B 2 B a X 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 どれがどこに入るのか教えてほしいです。 pose the best way to persuade someone • Practice persuading someone COMMUNICATION SKILL Persuading people Five common ways to persuade people to agree with your idea are to: 1 insist: tell people what you think the best idea is 2 reason: tell people why something is a good idea 3 connect: identify ideas and values you share to win someone's support 4 discuss: talk about possible ideas so that everyone gets something they want 5 inspire: encourage someone to see how great an idea is Most people prefer one style, but it may be helpful to change your technique for different people, situations, and places. In some situations, you may need more than one style to get what you want. a Share your excitement about something with others. b Find an idea that keeps most people happy. C Explain the benefits of your ideas. d Get people to imagine the effect of your ideas. e Discuss ideas to find one that involves what you prefer and helping the other person. f Argue with others until they change their mind. g Show you understand what's important to others. h Give information, facts, and figures to show why people should do something. i Present your ideas and tell people to use them. j Ask what someone values and show how your idea supports that. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 どれがどこに入るか教えて欲しいです。よろしくお願いします。 • Practice persuading someone someone COMMUNICATION SKILL Persuading people Five common ways to persuade people to agree with your idea are to: 1 insist: tell people what you think the best idea is 2 reason: tell people why something is a good idea 3 connect: identify ideas and values you share to win someone's support 4 discuss: talk about possible ideas so that everyone gets something they want 5 inspire: encourage someone to see how great an idea is Most people prefer one style, but it may be helpful to change your technique for different people, situations, and places. In some situations, you may need more than one style to get what you want. a Share your excitement about something with others. b Find an idea that keeps most people happy. c Explain the benefits of your ideas. d Get people to imagine the effect of your ideas. e Discuss ideas to find one that involves what you prefer and helping the other person. f Argue with others until they change their mind. g Show you understand what's important to others. h Give information, facts, and figures to show why people should do something. i Present your ideas and tell people to use them. j Ask what someone values and show how idea supports that. your 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 Lべくとるのところなんですけどなぜaベクトル+2bベクトルになるのでしょうか また、nベクトルで私がかいたのと順番が逆なんですけどこれはまちがっていますか?? 解説お願いします🙇 3 右の図のように、3点A(a),B(b), C()を頂点とする △ABCの辺 AB を 2:1 に内分する点をL, 辺 BC, 辺 CA の中点をそれぞれ M, N とする。知・技 2 (1) A 1 B M N L,M,Nの位置ベクトル i,m, n を, それぞれ a, b, せ。 R: 2 at bo 20~5 2 3 ROAS 計定 020 m 2 [tl 212 n け 11 at c 2 C 未解決 回答数: 3
数学 高校生 約2ヶ月前 数cです ⑶なんですけどなぜ60°になるんですか??図を書いてくださると助かります🙇 また、⑷もなぜ150°になるのでしょうか 解説よろしくお願いします🙇 ⑤ 右の図のような2つの直 角三角形がある。 次の内積 を求めよ。知・技 2√3 30° B√3 C D 未解決 回答数: 2