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数学 高校生

数Aの内容の問題なのですが、赤い線の付いているところの式はどうやってどこから持ってきたのでしょうか? よろしくお願いします

グマ るの小文字 7 正の整数nに対しnの正の約数すべての和をo(n)とおく、ただし、1とnもn の約数とする。次の問いに答えよ。 (1) 素数』、正の整数aに対し,n=p° とおく、o(n) をかとaでまは 第1章 整数と論証 2) 相異なる素数p、Q. 正の整数 a, bに対し,n=p, m=q° とおく、このと +が(1+a++ + =(1+p+が+ +が)(1+q+q+……+q) =a(が)a(q) き、o(nm)=o(n)a(m) が成立することを証明せよ。 (3 正の整数aについて2"-1が素数とする。このとき, n=2°'(2"-1) とおくと、 =o(n)a(m) ロ (お茶の水女子大) (3) 2°-1(aは正の整数)が素数とすると、この数の正の約数は1.2"-1だけだから a(n)=2n が成立することを証明せよ。 a(2"-1)=1+(2°-1)=2" ..D このとき,n=2"-\(2°-1)とおくと, p=2, q=2"-1として(2)を用いて (思考のひもとき)○ 1. pが素数のとき, が(kは正の整数)の正の約数は が(=1), p, が、 . p皿の友+1]個 2 2-3(=72) の正の約数は, 2*.3' (0SkS3, 0Si<2) の形で 20 a(n)=a(2°-1)a(2"-1) ② 30 (1)から,o(2°-)=1+2+2°+…. +2"-1= 2-1 2 3 =2"-1 であることを考えると,①, ②より 2 o(n)=(2"-1)2"=2·2°-\(2"-1)=2n □ 3 解説 1° 素数かに対し, が(aは正の整数)の正の約数は,か(k=0. 1, 2,……, a) の 2 の(3|+1)×(2|+1)=12|(個) 解答 (1) 素数か, 正の整数aに対し, n=がの正の約数は 1, p. が、……, pのa+1個で,その総和は,等比数列の和の公式を用い 形をしている。たとえば,3(=81)の正の約数は, 3°(=1), 3', 3', 3". 3' の5個あ サイ る。 2° 完全数について か+1-1 るケ p-1 o(p)=1+か+が°+ +が= 6の正の約数は,1,2, 3, 6で,このうち自分自身を除くと,1, 2, 3で、その和 は1+2+3=6 となり,自分自身と一致する. このように,自分自身を除く正の約数 (2) nm=が°q° (, qは相異なる素数)の正の約数はがq' (0SkSa, 0い_いb)の形で の和が、自分自身と一致する整数を完全数という、たとえば、6は完全数である。 かg. かq. かg, ……, か. がg.がq. が がd. がq. がず. か q° 2番目に小さい完全数は,28 である.ビタゴラス(B.C.580 頃~B.C.500 頃)の学派は、 ……, かg. 6と 28 が完全数であることに注目していた. 3番目に小さい完全数は496 である。 …, がg か 6=2-(2°-1), 28=2°- (2°-1), 496=2' (2°-1)の形を見ると a+1 「2°-1が素数のとき,n=2"-\(2"-1)は完全数である」…(*) が |pen pa aコ+1 g と予想される。この問い掛けに答えたのが(3)であり, B.C.300 頃にユークリッドによ り著された「原論」という本に証明ものっている。 が. がq. が, …. が· go a(n)で、nの正の約数の総和を表すのだから, nが完全数であるということは、 a(n)-n=n, つまり, o(n)=2nを満たすということである. したがって、 (3)は(*) pe 1 00.gtまで 1+0コ の(a+1)(b+1)個あり, その総和(nm)を求めると の証明に他ならないのである。 23 22

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英語 高校生

5の(3)でFinlandの後ろのコンマ、can be seenの後ろのコンマはどちらも非制限用法のコンマですか?

ロ T ロ の副調川 3.「彼は行きたい所はどこへU 所ならどこへでも」 to の後には go が省略されている。 4.「それが、彼らがその問題について意見が異なる点だ。」 point(点)や case(事例)などにも where を用いる。 5.「どんなささいな情報でも感謝します。」 however trivial it is [may be] のS'+V'が省略された形。 6.「どの道[方法]を選択しても, 君は成功するだろう。」 (whichever [whatever] + 名詞〉「どちらの[どの]~でも」。 tries where they conducted e reason why he had kept school trip is Nagasaki, as dropped.(c) pccurred early in the 4 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 総合 4" -のようにして彼はプロのサッカー選手になった 学習日 = were asleep.(d) he became a professional soccer player. vhy は, 直前の名詞(先行 how は先行詞が不要。 をやれる時だ。」 リストだ。」 理解できなかった。」 三崎だが,そこは原爆が 明を加える非限定用法。 時ほとんどの人は眠っ ら非限定用法。 4 ロ 2. メアリーが京都を訪れる理由は, 寺院に興味を持っているからだ。 1. This is how he becamea professional soccer player. 2. The reason (why) Mary visits [is going to visit] Kyoto is that she is interested in temples. 3. The day will come when we can take a trip to the Kyoto is that she is interested in temples. 3月へ旅行に行ける日が来るでしょう。 we can take a trip to the moon. ロ 4. 行きたい人は誰でも美術館に連れて行ってもらえます。 moon. 4. They'Il take whoever wants to go to the museum. 5. Come and see me whenever you are in trouble. They'll take to the museum. ロ 5. 困った時はいつでも私に会いに来なさい。 解説 1.「このようにして…」 This is how 3.「…する日が来るだろう」〈The day will come when ..) 先行詞 The dayが離れているため, when は省略不可。 4. whoever は関係詞節の中で主語の働きをしている。 Come and see me r) (you) (have) a 次の日本語を英語に直しなさい。総合 5 英作力を磨く 1945年は第二次世界大戦が終わった年だ。 ces the dog with 1. a are wrong this 5英作力を磨く) 1. 1945 is the year (when) World War II ended. 2. Whatever she asks for, her mother gives it to her. / Her mother gives her whatever she may ask for. 3. Finland, where northern lights can be seen, is the country (which) I want to visit. nything]) you コ2何を求めようと, 彼女の母親はそれを彼女に与える。 d a bath before コ2フィンランドはオーロラが見られる所であり,私が訪れたい国だ。 whenever 「解説 3. 固有名詞に説明を加える場合は非限定用法。 Hints 1.「第二次世界大戦」 World War II 3.「フィンランド」 Finland 「オーロラ」 northerm lights nerever 6入試問題に Try ever 6 入試問題にTry. )に入る最も適切な語句を①~④から選びなさい。総合 5」 whatever 『+形容詞 1. 2what 2. Owhoever 3. Owhenever 4. Owhat 口 1. You should buy ( you really need. (大阪経済法料大) 0 where 2 what 3 which O when 「解説 1. 「本当に必要な物を買うべきだ。」 need は他動 詞で, what が関係詞節中の目的語となっている。 2.「これらの宝石を欲しい人なら誰にでもあげたい。」直後 に動詞がきているので主格の whoever を用いる。 3. 「人間は望めばいつでも新しい言葉を作り出せる。」 4. 「スコット氏がなぜかつてのライバルの祝賀会に来たの か誰も知らない。」 what brings + O +to+場所名 「何がO を~に連れて来るのか」 → y school, 2. Iwould like to give these jewels to ( ) wants them. (中央大) ① whoever 2 whom ③ whomever O whichever 『y. 3. Human beings can produce novel utterances ( ) they want to. (杏林 ae issue. even if ② although 3 however O whenever ) brought Mr. Scott to his former rival's celebration. ③ why uld be 4. Nobody knows ( (広島国 「なぜ0が~に来るのか」。 ① what ② how ④ whichever |Hints 4. former「かつての」 celebration 「祝賀会」 3. novel utterances 「新しい言葉」

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