国語 中学生 約2ヶ月前 𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 分かりやすい解説お願いします 8 基例題 <<< 基本例 本 50 ド・モルガンの法則 全体集合の部分集合 A, B について ANB=AUB, AUB=A∩B(ド・モルガンの法則) が成り立つ。このことを,図を用いて確かめよ。 CHART & GUIDE 集合 図に表す 例えば,A∩B=AUBについては, ANB, AUB が表す集合をそれぞれ 図示して, 図示した部分が一致することを確認する。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 1から4までの問題グラフ書く時に頂点を書くのは分かるんですけど、(1)だったら頂点は(0,0)なのに2が出てきたり、(2)は(0,-1)なのに2が出てきたり、3,4も同様になぜ2,-19が出てくるのかがわかりません 解き方教えてください 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 答えはA.C.D.Eなのですが、なぜそうなるのかが分かりません。解説して欲しいです🙇🏻♀️ INOX (4) 右の図のように、正三角形ABCの辺BC上に点Dをとり、ADを1辺とする A 正三角形ADEを書き、ACとDE の交点をFとします。 E 点A、B、C、D、E、Fのうち、1つの円周上にある4点を答えなさい。 F B D C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 微分積分の範囲でこの斜線部分の面積を求める時、X軸より下の部分の面積を計算する時に-をつけなくてもいいのは何故ですか? 追記)②のグラフのような時はX軸より下は-つけて計算するのですが、①、③との違いが分かりません、、、なぜ囲まれた面積の時はつけないのでしょうか? 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 3ヶ月前 どうやって計算したらいいですか れも 5.00 mol-x/2なので, 次式が成立する。 K= (x/100L)2 5.00mol-x/2 5.00mol-x/2 =49 × 100L 100L 2 28 =7.02 x=7.77mol=7.8mol 5.00mol-x/2 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 3ヶ月前 ②合っていますか? 体積とは違いますか? 1 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (8点) (1) 水は熱すると水蒸気に変化する。 ① このような変化を状態変化という。化学変化と状態変化の違いを,簡単に書きなさい。 ② 水は液体のときは目に見えるが,気体になると目に見えなくなる。その理由を分子という 15cm 言葉を用いて簡単に書きなさい。 3N 2cm のびる 40cm 20 N たつろすと2cm 図 1 解決済み 回答数: 1