相似　 教えてください。

4 右の図の四角形 ABCD は, AD//BC の台形で, A D AD = 2cm, BC= 8cm です。 辺ABの中点をEとし,Eから辺BCに平行な E G F H 直線をひき,BD, CA, CD との交点をそれぞれ G, H, Fとします。また,IはACとDB の B C 交点です。AIGH の面積が9cm°のとき, 次の間に答えなさい。 (1) GH の長さを求めなさい。 (2) AIBCの面積を求めなさい。 (3) △ABCの面積を求めなさい。 (4)台形ABCD の面積を求めなさい。

あってるかどうか確認お願いします

40 四角形ABCD と四角形EFGHで, AB:EF=BC:FG=CD: GH=DA: HE. ZB=ZF ならば, 四角形ABCD四角形EFGH である。このわ けを説明しなさい。ただし,へこみのある四角 形は考えないものとする。 【x01) [20点】 A E H B CF "G [説明) e

(3)と(4)の解説お願いします🙇🏻 答えは(3)80 (4)100です！

右の図の四角形 ABCD は, AD//BC の台形で, A,2 D AD = 2cm, BC =8cm です。 I 辺 ABの中点をEとし, Eから辺BCに平行な 直線をひき,BD, CA, CD との交点をそれぞれ E G4 H F G, H, Fとします。また, Iは ACと DBの B C 交点です。△IGH の面積が9cm° のとき, 次の問に答えなさい。 (1) GH の長さを求めなさい。 AIBCの面積を求めなさい。 (3) △ABC の面積を求めなさい。 (4) 台形ABCD の面積を求めなさい。

【英作文の添削】簡単です。お願いします。 日本人に人気のあるものについてです。

コPOP singer is popular for Jopanese people For ef0mple. Yonezu kenchi and Aimyon are loved by Japanese people Howerer, I 1ke YOASOBI the best. I aften listen fo Kaibutsu 1ts xciting!

現代文の開発講座lesson8からです。 第2段落の最初にある 「じっさい｣の後の文章は、 第1段落の最後にある「集団の規模の適正な大きさが制限される」の実例が示される と思って読んでいました。 しかし、文章を見てもよく分かりませんでした。この文章の第1段落と第2段落にど... 続きを読む

第8問次の文章を読んで、後の設問に答えよ 現実の企業においては、新商品発見の活動も集団の協同作業として行なわれるが、し かし、この集団は本質的には自由な個人の集合体であるほかはなく、狭義の生産のため の組織とは異質なものになることであろう。そこには厳密な分業の体制もなく、機械的 な作業規則や命令系統も弱まるはずであり、なによりも、集団の大きさが個人間の対話 5 の可能な範囲に限られることになろう。どんな巨大な企業であろうと、商品を開発する 集団はほぼ十数人の規模に限定され、そのなかでは、各個人が有形無形の情報の全体像 を共有しうる仕組みがもたれている。けだし、狭義の生産組織はつねに定められた目的 を共有して働くものであるが、およそキチの認識であれば、どんなに多数の人間にもそ れを共有することができる。だが、発見や開発の集団の場合、ひとはまず| 一を共 有して働くのであり漠然たる願望や気分をわけあって働くのであるから、そこにはおの 10 a ずから集団の規模の適正な大きさが制限されるのである。 じっさい、現代の企業のなかでは、一方で狭義の生産活動が自動化されるとともに このような非プログラム的な情報生産活動が、たんなる商品開発部門を越えて拡大しつ づけている。商品開発といっても、それは結局、消費者の秘められた需要を発掘するこ とであり、いわば消費者の自己発見を助け、企業が消費者とともに自己発見をすること 5

あってますか？ 英語の得意な方教えてください。 (初歩的な問題です。) 全部しなくても構いません。

[1] 時制 |1. When he got the letter, he ( Xburns 2 has burned /3) burned ) it without reading i> の had burned (独協大) |2. Many American high-school students do not know that the Civil War( takes place /③ 1ook place )Getween 1861 (and 1865> have taken place の had taken place (亜細亜大) 2 3.( )t a higher temperature than water? のHas milk boiled Is milk boiling Does milk boil Was milk boiling (江戸川大) 2 4. I don't like tea, so I( Ogenerally drink am generally drinking had generally drunk ) coffee for breakfast was generally drinking (関東学院大) 2 5.“Where is Peggy?" “She ( )a bath now." is taking 2 take ③ takes ④ took (京都学園大) 2 6. Do you think he( ) his father? is resembling の resembles with Oresembles ③ resembles to (同志社大) 27. Do you have any idea ywhat she ( tonorrow? il be doing 3 does ) when I call her had done was doing (聖心女子大) 28. Many young people go o university without any clear idea op what they are ( ) to do afterwards. の)goingir being ③ seeing ④ coming (大阪経済大)

答え合わせ解答お願いします😭🙇‍♀️

3[文型の区別]次の英文が〈S+V+0+0) の文型ならア, (S+V+0+C) の文型ならイとそれぞれ記号で答えなさい。 (1) Ms. White teaches us English. (2) Mike gave me a wonderful present. さ 12t (3) The news made me happy. iort (4) Please show me your album. (5) Will you bring me some water ? り同 (6) You can call me Jack. 1Snona 06000 (7) IIl tell you something very important. aib (8) What do you call this flower in English ? in English「英語で」 (語句 bring 「持ってくる」

赤線部分が分かりません…教えていただきたいです！

8:14 O 4G+ 91% |応用 例題 空間の直線と平面の交点 平行六面体 OAFB-CEGD において, 辺 OC 6 の中点をMとし,対角線 OG と平面 ABM と C D G E M の交点をPとする。OA = a, OB = 5, OC = で, OP = Dとするとき, 万をa, 5,こを用いて表せ。発展 P.107/ F 解 まず,点Pは対角線 OG上にあるから OP = kOG となる実数kがある。ここで,OG =D a+b+でであるから OP = ka +kb +kで AiB、M1aー直紙rにto 次に,点Pは平面 ABM 上にあるから (4(-身面とにある) 10 AP = sAB +tAM となる実数 s, tがある。 よって OP-OA = s(OB-OA) +t(OM- OA) ア-の-(6-)+ ) 万= (1-s-)ā+sō+ ここで,4点0, A, B, Cは同一平面上にないから, ①, ② より k=1-s-t k=s 4 5 k= , 4. のより 4=,s=1- ゆえに デー a+ b+ 4 112 2

教えて下さい🙇‍♀️

の考えやアイデアを発言に取り入れるのが難しいときもある。 2aibnsterobnU Tol eimiH るTVSOanち 30V2 Sometimes your J words. bollo

（2）の解き方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

8 右の図のような, ZABCが鋭角で, H A Are AB<ADの平行四辺形 ABCD がある。 辺 AD上に点E, 辺 BC上に点Fを AE<BFとなるようにそれぞれとり, 線分 EF の中点をGとする。 また, 直線 BG と 辺 AD との交点をHとする。 次の問いに答えなさい。 (1)AGEH= AGFBであることを証明し B F なさい。出 ☆ (2) 直線 AGと辺 BCとの交点を1とする。 ZBAD=110"で, 直線 BH がZABCの二等分線であるとき、ZAIC の大きさを求めな さい。