地理 中学生 6年以上前 教えてください! 5. 東海地域の菊の電昭栽培について NE で待われているゃ ie (2) 電照栽培の仕組みを説明しよう。 (3) 何のために行われているの? 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6年以上前 1、2よりのあとの式までは分かるんですがそのあとの求め方がわかりません。教えてください 1 い の の と テ mn *ウば。 のG を ーーー5 ア(の一のときでさこう "オォ-2オgー4エ。 き 9 る でWWうたときの祭りか がをネサタマ ーs寺 ピナィーの ち たyy 思 還 ゃァータで区ると6作り,ィエ3で軍 ご のにナ9) で敵ったとぎの余りを※ゅ 、 Va フ 部のと ののを(一 2 】 のょとーの6ナの で張ったと 人る で) とさ。 ヶ菊式で纏っつたと きの余りほは1 MD もSe をのナクとおくと -旨 pe) ニ マーの(十3)@Q(?)十ZzzT5 ここでの②@邦2zする アー3)=ー3g+Tぁp 一方 衝人の定理により ア(2) = 5, アア(3) (の⑦ (のの細2の 5症識寺3ヶ十の三 10 これを解く と 2ニー1 0三7 って, 求める余りは ーテ十7 王IUOR還 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 2番はeX乗-1であっているでしょうか?またさんばんはどうやってとくか教えてください! らブ 7 1 Ba 8 電 7 1 20生 )=s - 重 【 【 【 【 *ヤのまる時型軸の炎 ⑫⑰ ] "T@\ゃのり傍2平時 太上も叉験和々 ?+*6。2=ニ67 【[ モ杜 @ノ のバ ング "の※ま記章菊の の,27ー) | ニeO の "人更タネアァ gs | ⑪20 "ヤマ胡2還呈oy 敢| 【 アクイ 宮nr 『 アム\ HE 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 6年以上前 「日本と朝鮮との間の国交が回復し、・・・」とありますが、 そもそも国交が断絶されたのはいつですか? 解説お願いします!!┏○" mcnynoam 江戸菊府の成立後, 対上 (長崎県)の努力 国 p278 | cm | 本と彰魚の間の還交が回復し、特生の ョょョ他玉上GあA四回 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 6年以上前 菊池寛さんの作品のこと何ですけど。形の主題.対比、主人公の変化等、文学作品でおさえたいポイントを説明を教えてください。あと、分かりやすくノートでまとめてくれますか?長くなってすいません。9月24日までにお願いします。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 紙が斜めになっていてすみません🙏 教えてほしいです! の子どもに分けるのに, 1 人に 5 枚ずつ分 ると 14枚たりなかった。 己の yi MS 司析かの折り菊を何人か 余り. 1人に 7 枚ずつ分け なきい。 (15点X2) ロ ()子どもの人数をェ 人として式をつくり, 子どもの人数を求めなさぃ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 (1)の√10-√5=√5(√2-1)<√5・1のところはなぜこうなりますか? (2)は何を基準にしてどっちの式にkを掛けるか決めますか?あとなんでk=-1と置くんですか? (1) 円デオザー10三0 の中心は点 (0,0), 半径は 710 ぐ共有点の座標を求\ 円"キッアー2ァ一4ッー0 について, 方程式を変形すると ーー _=和N2 eプ5 中心間の距離と半径 (6 り +O ) 目してみる。 ゆえに, 中心は点 (1 2), 半径は 5 よって, 中心間の距離は 1T22 =75 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 7年弱前 (2)の求め方が分かりません。解説して下さると嬉しいです。 チェックテスト8リ AM D E。 7 2みろ存式紅es re/6= o. esse =s 千代 束王ともAkを もるつょうだの値の旨囲を求めると cs=-レア !. で ろ菊方程式 ナカテナカラニ 2 ee 他の箇駅を3※めさい 人ント 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 解説と答えを教えてください 【42】 菊の条件を満たす 2 次関数を求めよ。 (1) 2 で最小値 1をとり, xニー1 のとき 4 になる。 (2) *ー1 で最大値 6をとり, グラフが点(2②, 4) を通る。 (3) テニー3 で最大値 5 をとり, グラフが点(0, 2) を通る。 回答募集中 回答数: 0