英語 高校生 16日前 カッコの中の単語を適切な形に直してください。よろしくお願いします。 3 Work in pairs. Complete the sentences with one simple past form and one past progressive form. (wait) for our food. 1 | (start) to feel very hungry while we 21 (not add) enough cheese while I 3 While we Aires, we delicious meals. 4 She on my plate while I 5 While we (make) pasta last week. (live) in Buenos (have) many (put) three more potatoes (not look). (watch) TV, I (decide) to order some pizza. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 17日前 一番が0で二番が+♾️に発散となるのですがどのように考えればこの答えにたどり着けますか? 【1-4】 an=3n-7,bn=n2+3n-1,Cn: 収束するなら値も求めよ。 = 10m2-3n+5,dn=n3のとき、次の極限が収束するか求 ( lim nx bp an 身 lim bn n→∞ an (3) lim bn n→∞ Cn (4) lim n→x dn bn 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 17日前 P(1)とP(2)がない理由を教えてください。 x^2-1は(x+1)(x-1)なのだから、1もありえなくないてすか? 34 第2章 複素数と方程式 *116 多項式P(x) を x-1で割った余りが4x-3であり, x2-4で割った余り 3x+5 である。P(x) を x2+3x+2で割った余りを求めよ。 nを求めよ。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 17日前 ②について。 問題文では 生じた水滴 の質量とあるのに、なぜ解答では気体として存在する水の質量を求めているのですか? 57. 〈気体の燃焼と圧力> 容積 8.3Lの容器にメタンと酸素を入れたとき 4.0 × 103 Pa および 1 Pa であった。 その容器 4.0×10Pa 度を 27℃ に戻した結果, 水滴が生じ, 全圧は7. は未反応の酸素が残り, 生じた水滴の質量はお。 おける水の飽和蒸気圧は3.6×10 Pa とし, 液体 (H=1.0, O=16, R=8.3×103 Pa・L/(mol・K)) ① ② に当てはまる数値を有効数字2桁で求め 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 17日前 なぜ、 1番後ろの括弧の中の括弧を外してから、−3を分配するのでしょうか? 順番の決まりなどがありますか? 分かりずらくてすみません💦 中から、 (2) 2A-3A-1B +07} = 2A 3A-B-C3 24 21 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 17日前 ここの矢印のとこって反対でもいいんですか +3と-7のところです 和が6 K (9) (-9) 0 (-6) ポイント 1-18 公式 x+2x-15 2+(3)+5) +-3)x5 15 和が2 -1. <-15x(-14) 15 × (14) 3. -5 ×(-2) 5 0 =(x-3)(x+5) Habent. とは十の数と一の数 になるよ。 2 和が3 2X(-3) 和から x(7) X(-7) x (5) C ポイント 1-18 3 次の式を因数分解しなさい。 (1)x+2x-8 1 (1) 8 (2) +-2)x4 積が-8 1.-8 -1、 8 和が2 x(-7) × (7) (x-2)(x+4) 2-4 x(-2) 積abから、2つの 数をさがそう。 -2 4 (3) (2)-6-7 +1× (7) =(x+1)(x-7) 積が一7 和が-6 1、 -7 -1、 7 x (6) 積が-12 和がー4 和が? 2 (13) (-13) (8) (-8) C (3)12 =α+{2+(-6)}a +2x(-6) =(a+2)(a-6) 1,-12 x(-11) -1、 12 2-6 -25 6 × (11) x (4) 3, -4 X(-1) -3. 4 x (1) -7) -8 6) (4)+3x-18 =+((-3)+6).r +(-3)×6 =(x-3)(x+6) 積が18 和が3 1,-18 x(-17) -1、 18 × (17) 2-9X(-7) -2、 9 × (7) 3. -6 X(-3) -3. 6 (5) x²-4x-21 =x²+(3+(-7))x +3×(-7) =(x+3)(x-7) 積が-21 和が-4 1,-21 X(-20) -1、 21 × (20) 3.-7 -3、 7 x (4) (4) 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 17日前 因数がax+bのとき、組立除法に-b/aが使えない理由を教えてください。 余りを求めるときは-b/aでもいけますよね? 最後の、2(2x^2-x〜の2がいらない理由を教えてください。 なぜ省くのでしょうか 向 題 (笑) e D A 110 次の多項式P (x)は[]内の1次式を因数にもつことを示し,P(x) を因数 分解せよ。 *(1) P(x)=4x3+x+1 [2x+1] (2) P(x)=2x-x2-x-3 [2x-3] .e+ 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 17日前 351の(2)の問題についてです。 ふたつに場合分けをして考えています。学校の先生にそう教わったからです。 2枚目にもあるように 【1】0<a<4のとき 【2】4≦aのとき というように私は考えました。そこで、 【1】0<a≦4 【2】4<a でもいいのか先生に尋ねたらダメ... 続きを読む 19 2次関数の最大と最小(2) 47: 351 αは正の定数とする。 関数 y=-2x2+8x+1 (0≦x≦) につ 02 -12 いて,次の問いに答えよ。 (1) 最大値を求めよ。 (2) 最小値を求めよ。 * 352 αは定数とする。 関数 y=3x²-6ax+2 (0≦x≦2) について, 次の問いに答えよ。 (1) 最小値を求めよ。 (2) 最大値を求めよ。 →12 ✓ 353 αは定数とする。 関数 y=x²-2x+3 (a≦x≦a+2) について,2 次の問いに答えよ。 第3章 2次関 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 17日前 証明の採点お願いします🙇🏻♀️ B 306 α, bは実数とする。 次の2つの条件 g は同値であることを 証明せよ。 p : a<2 かつ b<3 g:a+b<5 かつ (a-2) (6-3)>0 ② 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 17日前 なぜ後ろに括弧をつけるのでしょうか? 括っている訳でもないのに、よく分かりません💦 (3) x 19 WAX 6x²-x (74 +6) + (24² +54 - (2) x 解決済み 回答数: 1